《 动态电路及电路故障》专题强化训练
学习目标：
1． 会辨别复杂电路中故障原因。

2． 会判断电路中两表的变化。

重点:熟练的应用欧姆定律进行判断
难点：电路的转化与识别
教学策略：
1. 把电压表看作断路，电流表看作导线。

2. 画出等效电路，同时分清聚合点与分差点。

3. 灯不亮，电流表无示数表示电路断开，
4. 电压表有示数且等于电源电压，说明电压表正负接线柱到电源的正负极是相通的。

教学方式:先做后讲，以学定教。

一． 选择题
1. 在如下图所示的电路中，当闭合开关S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是
(
)
A ．灯泡L 2短路
B ．灯泡L 2断路
C ．灯泡L 1断路
D ．两个灯泡都断
路
2. 在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ）
(A)电流表示数变大，灯变暗。

(B)电流表示数变小，灯变亮。

(C)电压表示数不变，灯变亮。

(D)电压表示数不变，灯变暗。

3. 如下图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 后，将滑动变阻器R 2的滑片P 向右移动，在此过程中( )
图
4
A ．电流表A 示数变大，电压表V 2示数变小
B ．电流表A 示数变大，电
压表V 1示数变小
C ．电压表V 1示数变小，电压表V 2示数变大
D ．电压表V 1示数不变，电压表V 2示数变小
4、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ）
(A)电压表示数变大，灯变暗。

(B)电压表示数变小，灯变亮。

(C)电流表示数变小，灯变亮。

(D)电流表示数不变，灯变暗。

5. 如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S ，灯L 1和L 2均发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变．出现这一现象的原因可能是( )
A ．灯L 1断路
B ．灯L 2断路
C ．灯L 1短路
D ．灯L 2短路
6. 在图所示的电路中,电源电压不变。

闭合开关K ，电路正常工作。

一段时间后，发现其中一个电压表示数变
大，则 （ ）
(A)灯L 可能变亮。

(B)灯L 亮度可能不变。

(C)电阻R 可能断路。

(D)电阻R 可能短路。

7. 如下图所示电路中，电源电压U ＝4.5 V ，且保持不变，定值电阻R 1＝5 Ω，变阻器R 2最大阻值为20 Ω，电流表量程为0～0.6 A ，电压表量程为0～3 V ．为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是( ) 图
5
图15
A ．0 Ω～10 Ω
B ．0 Ω～20 Ω
C ．5 Ω～20 Ω
D ．2.5 Ω～10 Ω
8、在如图14所示的电路中，电源电压不变。

闭合开关K 后，灯L 1、L 2都发光。

一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）
(A)灯L 1短路。

(B)灯L 2短路。

(C)灯L 1断路。

(D)灯L 2断路。

9. 在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示．电源电压恒为3 V ，滑动变阻器上标有“15 Ω 1 A ”字样．在a 、b 间先后接入不同阻值的定值电阻R ，移动滑片P ，使电压表示数为1.5 V ，读出电流表的示数．当20 Ω的电阻接入a 、b 间时，电压表示数始终无法达到1.5 V ，其原因可能是( )
A ．滑动变阻器值太小
B ．电源电压3 V 太高
C ．20 Ω的阻值太小
D ．控制的电压1.5 V 太高
10、 在图16所示的电路中，电源电压不变。

闭合开关K 后，灯L 1、L 2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V l 的示数变小，电压表V 2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( )
(A)灯L 1断路。

(B)灯L l 短路。

(C)灯L 2断路。

(D)灯L 2短路。

图16
图
14
【教后反思】
在学生进行做题前，要把基本知识的内容梳理一下，帮助学生建立良好的做题习惯，不求多，但求精。

注重分析问题能力的培养。