中国人学习英语最不利的就是缺少语言环境。
故我们一定要想办法克服这一弊端。
1.兴趣。
大家都知道兴趣是学习最好的老师。
所以培养学生的学习兴趣就显得尤为重要。
教师上课时要尽量讲求方法和艺术,使课堂气氛活跃生动。
要想做到这一点就要抓住学生的心里。
比如,多把英语和汉语的相同点和不同点进行比较,以激发学生的好奇心、求知欲,培养学生的学习兴趣。
He has a big mouth.有两个意思。
一是嘴大,二是不能保守秘密。
She is under the weather today. 如果按字面意思无法理解。
其英语意思是她今天不舒服。
每个班都有一些喜欢打篮球的学生,这些学生大都比较活跃且学习习惯不好。
所以我在上课时经常讲一些与篮球有关的内容。
如:air ball, answer ball, three points, He was just activated from the injured list. 等。
有些教师急于求成,留的作业过多,让学生在短时间内完成的内容过多,使学生慢慢失去对英语学习的兴趣。
2.坚持。
英语的学习是一个漫长的过程,且在这个过程中一定要坚持每天接触英语。
大多数学生在上学期间做的还可以,但在周六日及假期就放松对英语的学习。
如此做法对英语的学习极其不利。
从而导致英语成绩起伏不定,不能达到持续稳定提高。
教师一定要经常灌输这种英语学习的思想,使学生意识到这一点。
3.积累。
英语学习不仅是一个坚持不懈学习的过程,还是一个不断积累的过程。
没有量变就没有质变。
教师要培养学生学会做读书笔记。
在平时的英语学习中记下一些有用的,常用的并要经常翻阅记忆。
长此以往学生的英语词汇,用法,语法及有关文化的东西越记越多,想必成绩定能大有长进。