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中国人学习英语最不利的就是缺少语言环境

中国人学习英语最不利的就是缺少语言环境。

故我们一定要想办法克服这一弊端。

1.兴趣。

大家都知道兴趣是学习最好的老师。

所以培养学生的学习兴趣就显得尤为重要。

教师上课时要尽量讲求方法和艺术,使课堂气氛活跃生动。

要想做到这一点就要抓住学生的心里。

比如,多把英语和汉语的相同点和不同点进行比较,以激发学生的好奇心、求知欲,培养学生的学习兴趣。

He has a big mouth.有两个意思。

一是嘴大,二是不能保守秘密。

She is under the weather today. 如果按字面意思无法理解。

其英语意思是她今天不舒服。

每个班都有一些喜欢打篮球的学生,这些学生大都比较活跃且学习习惯不好。

所以我在上课时经常讲一些与篮球有关的内容。

如:air ball, answer ball, three points, He was just activated from the injured list. 等。

有些教师急于求成,留的作业过多,让学生在短时间内完成的内容过多,使学生慢慢失去对英语学习的兴趣。

2.坚持。

英语的学习是一个漫长的过程,且在这个过程中一定要坚持每天接触英语。

大多数学生在上学期间做的还可以,但在周六日及假期就放松对英语的学习。

如此做法对英语的学习极其不利。

从而导致英语成绩起伏不定,不能达到持续稳定提高。

教师一定要经常灌输这种英语学习的思想,使学生意识到这一点。

3.积累。

英语学习不仅是一个坚持不懈学习的过程,还是一个不断积累的过程。

没有量变就没有质变。

教师要培养学生学会做读书笔记。

在平时的英语学习中记下一些有用的,常用的并要经常翻阅记忆。

长此以往学生的英语词汇,用法,语法及有关文化的东西越记越多,想必成绩定能大有长进。

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