[转载]汉办志愿者选择经验分享——国际汉语志愿者面试过程及考点
阅读：7322013-11-21 14:24
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原文作者：武大汉推基地
国际汉语志愿者面试过程及考点
张丛如
（本文作者张丛茹为武汉大学留学生教育学院研究生，今年顺利通过国家汉办志愿者选拔，已于8月份赴美国匹兹堡孔子学院担任汉语志愿者。

）
进考场时，一定要面带微笑，首先是自我介绍，有一点要提醒一下，最好表达一下自己想传播中华文化和教汉语的强烈愿望。

然后开始面试。

1、汉语知识：
（1）写一句话的汉语拼音，此环节的主要考点是：分隔符（hua’er）、声调位置、轻声、连写（yóuwán）、大写（首字母、人名、地名、专有名词）。

注意汉语拼音的书写，不要写得像英语字母，写字要大而清楚，比如有些同学的y写得很潦草，像英文手写的y。

一句话若比较长，最好把黑板分成两部分，不要从左边一直写到右边，这样很难写在一条直线上，影响美观。

（2）写汉字，这个考的是笔顺。

书写的时候要慢一点，写清楚，展现笔顺。

其实我们平时写字时好多笔顺都是错的，只是我们自己感觉不到罢了。

比如“方”“火”“忄”，对笔顺有疑问的可以上“汉典”这个网站看看。

写完一定记得主动擦黑板。

2、同义词辨析
两个同义词，让你分析他们的不同。

注意，不管你觉得这两个词含义多么相近，一定要说这两个词是有区别的。

比如“有点儿”和“一点儿”，这里最好用专业术语回答，如果实在想不起来或者不知道，就用这两个近义词造句，举个例子也行，千万不要冷场。

考前找一本近义词辨析的书看看。

如：忽然突然的区别、再和又的区别，千万和万万，暗暗和偷偷，但是和却。

3、改病句
一般都是留学生造出来的常见的病句。

比较简单，只要是中国人都能找出对错，不过此题的关键是陈述原因。

如：
（1）“我去年留学在北京”对吗，为什么？
（2）“理发”能说成“理了一次发”，但是“汇报”不能说成“汇了一次报”，为什么？
（离合词）“理发”是离合词，可以拆分可以合用。

离合词在汉语里自成一类，例如“吃饭”也是离合词。

（3）“明天无论刮风，我们都要去学校。

”对吗？为什么。

（4）去年暑假我没回国了。

偏误分析。

“没”副词，表示没完成。

“了”表示完成了。

矛盾。

（5）“发现敌人的哨兵回营房了”什么意思？（这题考的是歧义分析）。

（6）“红的包”对吗？怎么解释？
考查“的”字做结构助词的用法，何时用何时不用。

一般应该说“红包”，除非用了对举的修辞手法：“红的包，绿的伞”。

（7）老师说话一点快。

考“一点”修饰形容词放的位置，还可以对比分析“一点”、“有点”。

“一点”可以放在否定句中。

（8）“鸡不吃了”的语义和结构解释。

两种理解：鸡不吃食了、人不吃鸡了。

化解歧义需要语境。

（9）那时我没有工作，每天都玩过。

偏误分析。

考查“过”的用法。

4、试讲
给出一个语法点，让你设计教学，此环节用时最多，比重最大，一定要精心准备。

.试讲大概是7分钟，一分钟介绍整体的讲课思路，六分钟讲课，可以参考的教学步骤：1导入——2讲解——3朗读课文——4纠正发音——5讲解语法——6练习所讲内容——7布置作业
这个环节老师主要是想看的是你的讲课能力及素质，重要的是怎么讲，而不是讲什么。

所以讲课的方法很重要，要注意互动。

收集的试题：
一……就：1.一下课就去吃饭。

时间紧接着先后发生2.我一看书就睡着了。

原因--结果，注意：此结构有两种语义联系，不少同学漏掉第二种。

不A不B（不高不矮、不胖不瘦）
一边……一边
5、跨文化交际能力
给你说一些例子，比如你在上课时有学生捣乱或者学生睡觉或者学生误解你，你怎么办。

比如如果你教了一段时间，你的学生没有长进，你怎么办？还有一个是如果你的一个学生长时间在课堂上问你问题，占用了大家的时间，你怎么办？主要就是关于跟外国人打交道的问题。

只要把握住大原则，时刻传达出跨文化交际的意识，在出现任何问题时，首先是要搞清楚是什么问题，然后结合当地情况，不懂的随时与当地老师或学生沟通，强调沟通的重要性。

6、中华才艺
主流的包括剪纸、民乐、中国结、书法、太极、京剧。

剩下的你觉得跟中华挂上钩的也都算。

不过最好别唱流行歌或者英文歌！如果实在没有，你也得想办法临时练一个！千万别小看这个才艺展示，很大程度上，决定你能不能选上。

如果你会剪纸中国结书法，一定要把你之前的作品带去一两个，再当场表演一个！因为面试时间很短，极有可能不让你把才艺全部展示完毕，所以记住：千万要带以前的作品去！如果不是特别精通某一项技能，不能以质取胜，那么尽可能多的展示自己的才艺，各种才艺点到为止，以量取胜。

可以速成的有剪纸，所以展示剪纸才艺的同学很多，那么如何让自己显得与众不同呢？那就是在表述才艺时一定要与国际汉语教学联系起来，比如，很多留学生，特别是欧美的学生，害怕学习汉字，你就可以通过剪纸的方式，比如剪个喜字来教授汉字，这样显得生动有趣，又避免准备的才艺落入俗套。

民乐中古筝上手比较快（当然，弹好不容易），如果不会弹，介绍几个乐器和曲子也行。

最后说下着装，一定要大方得体，千万不要穿短裤、短裙，不要穿得过于时尚，端庄典雅为宜。

总的说来是七分在能力，（因为汉语的本体知识最重要），两分在技巧（考场技巧），一分拼人品（毕竟考题难易有别）
这里有个小建议，就是回答问题时最好用专业术语，显得你懂得多，基本知识过硬。

不过我最后一个问题，没能说出来专业术语“时间”与“时刻”和“点时间”与“段时间”，是老师提醒了一下我才想起来的。

所以如果你实在不会答老师提出的问题，老师是会提醒你的，这时最好向老师表示感谢，说句谢谢。

这就是面试的全部过程，希望能对想通过汉办出国的人有所帮助，对热爱对外汉语推广的人有所帮助。