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2021年电大教育管理专业本科现代教育技术试题及答案

当代教诲技术试题及答案一、选取题1. 当代教诲技术在研究、设计学习过程时，着重运用了学习理论、教学理论和( )A.系统办法B.直观办法C.科学抽象办法D.抱负化办法2. 下列各物体中，不属于教诲传播媒体是( )A.习题集B.录像带C.教室环境D.教科书3. 在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理程序组，它们是“资源管理器”和（）A“回收站”B“剪贴板”C“我电脑”D“我文档”4. 下列论述中，对的是（）A CPU能直接读取硬盘上数据B CUP能直接存取内存储器中数据C CPU有存储器和控制器构成D CPU重要用来存储程序和数据5. 在Prowerpoint中哪种视图方式下，可以将所有制作演示幻灯片以页形式显示（）A）普通视图B）大纲视图C）web视图D）幻灯片浏览视图6. 下列哪个不是INTERNET上安全原则A. S-HTTPB. SSLC. HTMLD. SEL7. 计算机病毒最其本特性是：A. 自我复制B. 破坏磁盘中文献C. 引起顾客注意D. 减缓CPU运营速度8. 在E-Mail系统中经常遇到“邮件炸弹”是：A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一种邮件9. INTERNET上声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中存储方式是：（）A. 模仿信号编码B. 二进制编码C. 音频信号编码D. 视频信号编号10. 普通所说当代教学媒体是指( )A.黑板，教科书，图片等B.教室，校园，周边社区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录像，录音，电子计算机等11. 银幕上投影图像画面浮现"上窄下宽"几何失真，这是由于( )导致。

A.张挂银幕没有向前倾斜B.张挂银幕没有向后倾斜C.张挂银幕没有向左倾斜D.张挂银幕没有向右倾斜12. 录像机放像时不能正常放像，批示窗口浮现"d"批示，则表达录像机( )A.有机械或电路故障B.录像带坏C.处在自动保护磁头状态D.太热13. CAI课件是属于( )A.CBE软件B.系统软件C.游戏软件D.课本14."发现学习法"就是规定学生在学科学习中( )A.自己发现规律B.有所创造创造C.独立学习，独立解决问题，并作出发现D.培养学习和探究态度，推测和解决问题态度15．不属于教学设计前期分析内容选项是（）A终结性测验分析B 学习需要分析C学习者分析D 学习内容分析16．不属于学习者分析内容是（）A学习者分析B 学习风格C年龄特性D信息加工分析17．下面提供关于教学设计构成四个基本因素说法中，对的是（）。

A学生、目的、方略、评价B 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目的C 测验、调查、教学形式、教学媒体D 评价、决策、规划、教学内容18．学生特性分析应当涉及三个方面内容，下面说法中对的是（）。

A学生年龄、学历、初始能力B 学习普通特性、初始能力、学习风格C 学习风格、初始能力、学习兴趣D 学生社会环境、初始能力、普通特性19．下述关于教学设计提法中，错误说法是（）A教学设计指引理论是关于人类学习心理学习理论,及在其基本上建立被实践证明行之有效普通教学理论和人类传播活动科学理论B从性质来讲,教学设计是一种具备规划,研究,决策性质操作过程C教学设计目是建构能获得更高教学效率,教学质量和优化教/学活动,实现教/学活动最优化,提高教学效果和学习效率.D教学设计重要采用形成性评价,不用总结性评价.20. 多媒体组合教学就是( )A.在一堂课中使用了不止一种媒体B.老式与当代教学媒体有机结合，构成优化教学媒体群共同参加课堂教学过程，达到教学过程优化C.各种媒体同步对同一情景展示课堂教学D.必要是视听结合才行21. 对于教学目的和教学目之间关系，下述说法对的是( )A.教学目的完全不同于教学目，两者无互有关系B.教学目的和教学目是类似C.教学目的和教学目只是表达方式不同样，其实质是相似D.从某种角度来看，教学目的就是教学目详细化和可操作化二是非题1．教诲技术发展历史中，对其影响最大、并称为“主线”三种教诲实践分别是视听教诲、程序教学和在教诲中引入系统办法。

（）2．教学媒体共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。

（）3．教学媒体适合于四个方面教学：动作技能培训、社会中互相作用和人际关系学习培训、决策能力培训、学科理论知识学习培训。

4．教学设计任务涉及教活动和学活动两方面设计工作，详细任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者状况，并以可以操作形式写出教学目的；依照教学目的，选取教学方略，选取相应媒体，形成为特定教学目的服务有效教学过程、形式和办法，构建实现教学目的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并依照反馈信息做必要调节，逐渐实现教学最优化。

（）5．学习内容分析工作重要分为四方面内容：拟定教学目的类型、对教学目的进行信息加工分析和拟定学习内容、学习内容组织、初步评价。

( )三、填空题1.教诲传播学研究对象是整个___________和___________全过程。

2.教学中最重要学习资源是___________。

3.当代教诲技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价___________和___________。

4.透射式幻灯机是依照___________原理设计，即光源发出光线经聚光镜会聚照亮幻灯片，再通过放映镜头在银幕上形成___________幻灯片图像。

5.当代教诲技术理论基本是教学理论、___________及传播理论。

6.使用投影仪时，普通要使投影仪与银幕距离在__________范畴内。

若投影仪与银幕距离太远，则会导致投影图像___________。

7.定阻式扩音机与喇叭配接时，应满足___________、___________两个条件。

8.照相机要减小一倍曝光量，则所选取光圈系数值是___________。

9.如果录像机与电视机是采用线路输出输入联接方式联接，则电视机需工作在___________方式。

10.录像电视教材从体现形式上有讲授型、图解型、演示型和___________等四种。

11.PC机硬件系统重要由___________、内存储器、外存储器、___________和输出设备构成。

12.被誉为当代教学论三大典型代表是苏联赞可夫___________，美国布鲁纳"学科构造"教学论和联邦德国瓦根舍因___________。

13.加涅提出五类学习成果是理智技能，认知方略，言语信息，___________，____。

14.在教学办法运用中，必要遵循两个原则是___________和程序性。

15.学习评价三种类型是：___________、___________、总结性评价。

16.多媒体优化组合五个原则是：需要与合理，调动学生各种感官，依照教学内容知识构造，___________，易于操作。

17.教学设计是将___________作为研究对象。

18．教学设计成果评价有五个基本环节，分别是：制定评价筹划、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、试用设计成果和收集材料、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、报告评价成果。

19．教学组织形式由三种重要基本形式，即＿＿＿＿＿＿形式、＿＿＿＿＿＿形式、合伙小组学习形式。

20．学习内容分析工作重要分为四方面内容，分别是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、对教学目的进行信息加工和拟定学习内容、＿＿＿＿＿＿＿＿初步评价。

21．教学媒体在教诲教学中作用分为6条：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使教学活动生动有趣，有效运用学习理论和教学理论，教学方式灵活多变、合用范畴广，为业余学习和终身教诲提供物质条件，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

22．计算机辅助教学有两种重要模式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿模式和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿模式。

1.教诲传播学研究对象是整个___________和___________全过程。