大学生宿舍内部融洽程度调查报告目录：一、调查分工二、数据统计及调查情况表三、思考及建议1、调查范围：云南师范大学2、调查对象：历史与行政学院宿舍区3、调查时间：2015年10月4、调查方式：宿舍活动游戏名称：踩报纸【通过该游戏可以看出宿舍成员的融洽程度，唯有宿舍成员相互帮助和配合，才能保证每一个宿舍成员直至报纸减少到一张时仍留在报纸上。

随着报纸张数的减少，报纸上所站着的宿舍成员越多的宿舍则宿舍融洽程度越好，若随着报纸张数的减少，报纸上所站着的宿舍成员越少则宿舍融洽程度差。

】步骤：4~6人参与（1）每个宿舍4~6张报纸，每个宿舍成员都踩到报纸上。

（2）逐渐减少报纸的张数，依次查看宿舍成员的表现。

（3）要求，除了脚可以接触报纸，其他身体部位只能接触舍友。

一、调查分工宿舍游戏由小组成员每个人提出一个方案，经讨论后选出最合适的宿舍游戏，在宿舍游戏选定后，组员各自调查几个宿舍，总共调查40个宿舍，最后由组长进行数据统计处理，小组全体成员对结果进行讨论，由组长之比完成初稿，经小组讨论补充后完成调查报告。

二、数据统计及情况调查表据统计，大学生宿舍内部融洽的所占比例较高，而非常不融洽的宿舍所占比例少，融洽程度一般的宿舍所占比例适中。

以下是具体情况描述，每个表都挑选出三个宿舍进行具体情节描述。

调查情况表一六张纸五张纸四张纸三张纸两张纸一张纸宿舍一 6 6 6 6 6 3宿舍二 6 5 5 5 4 2宿舍三 6 5 4 4 4 2宿舍四 6 6 4 3 2 2宿舍五 6 5 4 3 2 2宿舍六 6 5 4 4 2 1宿舍七 6 5 5 5 5 3宿舍八 6 6 6 6 4 2宿舍九 6 5 5 5 4 1宿舍十 6 5 4 4 2 2宿舍一：该宿舍的人在只剩两张纸的时候都没有一人淘汰，当剩三张纸的时候，基本每张纸上都是两名同学，这时候该两名同学之间基本是很近的距离，由此可以看出该宿舍内部很和谐。

没想到到只剩两张纸的时候，她们依然没有放弃，相互拥着保证不会摔倒，同时每人抬起一只脚，保证每个同学都能站在纸上。

宿舍二：第二个宿舍明显不如第一个宿舍的人团结，到刚抽调第一张纸时就有一名同学被淘汰，从表面就可以看出该同学不是很合群，和宿舍内部关系也不是很好，但是剩下的五名同学还算比较团结，直到只剩2张纸时才有人被淘汰。

虽热该宿舍最后的测试结果也不算差，但从游戏过程来看就可以看出该宿舍存在一些问题。

首先是有同学不合群，或者说有人刻意孤立一名同学，其次剩下的同学没有很好的集思广益，否则，她们完全刻意在只剩两张纸的时候仍然保证能有五名同学。

宿舍三：该宿舍是实验效果最差的一个，随着纸张数量的减少，她们的人也不断减少，虽然后面四位同学数量一直比较稳定，但是由前面就可以看出，这个宿舍不是很团结，前面淘汰出局的两位同学平时比较独来独往的。

宿舍出现问题：宿舍一很明显内部关系很和谐，大家齐心协力，也很团结；宿舍二明显出现了一些小问题，有人不合群，宿舍没有那么团结；宿舍三问题是三个宿舍中最为严重的，出现有两名同学和宿舍关系不是很好，玩游戏时热情不高，积极度也不高，剩下的同学虽然比较团结，但宿舍作为一个整体，缺少了哪一个同学都不是完整的，该宿舍融洽程度较差。

调查情况表二6张纸5张纸4张纸3张纸2张纸1张纸宿舍1 6 5 5 5 5 3宿舍2 6 5 3 3 2 1宿舍3 6 5 5 4 3 2宿舍4 6 5 5 5 4 2宿舍5 6 6 6 6 4 2宿舍6 6 6 6 6 5 3宿舍7 6 5 4 4 2 1宿舍8 6 6 5 4 4 3宿舍9 6 5 4 4 4 3宿舍10 6 5 4 3 2 2宿舍一：该宿舍的同学在剩下5张纸、4张纸、3张纸、2张纸的情况下都有5个同学，从此可以大概了解到该宿舍有一名同学与该宿舍其他成员不太合群。

而在只有一张纸的时候有3个同学，有两个同学被淘汰了，因为一张纸上实在不可以站那么多人，最大容量只可以站三个人，而且这三位同学还必须单脚手拉手。

从这个游戏中可以看出这个宿舍同学之间还算比较和睦，只有个别的同学可能在平时的生活习惯上和其他同学不同，可能和其他同学在生活中有点小摩擦。

宿舍五：该宿舍的同学在剩下5张纸、4张纸、3张纸的时候都没有淘汰过人，说明这个宿舍的同学之间相处的非常和睦。

而在剩下2张纸的时候淘汰2人，在剩下1张纸的时候又淘汰两个人。

原因是因为这个宿舍有3个同学的体型较胖，实在是站不下，所以无奈才淘汰了他们。

总之，这个宿舍之间关系非常和睦。

宿舍十：这个宿舍在纸张依次减少的情况下人数也相应减少，但是在剩下2张纸和剩下1张纸的时候人数都一样，说明该宿舍虽然人际关系虽然不和睦，但是在最后关头还是会有个别同学挺身而出。

从这个宿舍的试验来看，这个宿舍之间没有形成浓烈的宿舍关系，宿舍成员之间关系不是很好，只有个别同学愿意在最后一张纸的时候提供帮助。

调查情况表三：宿舍2：共有6个人在宿舍，每个人都愿意参加游戏，最后剩下0个。

抽第一张的时候被抽走脚下报纸的同学就跑去和旁边的一起站着，当然他是选择就近的，而不是刻意选择，接下来抽也是如此，当抽到第四张的时候，也就是说要有三个人站一张纸，他们也是选择就近原则。

当第五张的时候，他们彼此看了一眼，都相互谦让，再难以抉择的时候，他们中有个人问，可以选择放弃？我说可以。

无论他们处于何种目的，但看起来是很好的结局。

在这个宿舍，从这个简单的游戏可以看出来，他们是团结的，从始至终，都没有抛弃谁，最后选择全部放弃，即是出乎意料，也在情理之中，这种宿舍友谊值得我们学习。

宿舍3:共有6个人在宿舍，每个人在我的游说之下都愿意花时间来参加此游戏，当然我也要感谢他们的积极配合。

从数字变化，你可能猜到我要怎么描述了。

地下铺了6张纸，由他们随便去站，当随机抽纸时，站在纸上的同学什么都没有说，自动选择退出，之后也是这样，最后留下来哪位是运气好的哪位。

我也不知道他们为什么这样选择，是不清楚游戏规则？还是敷衍我？还是？当然，这只是我个人猜测。

在这个宿舍，从这个游戏我个人认为，他们可能是平时很少交流，各忙各的，所以游戏时成了彼此孤立的个体。

这种宿舍在师大也是很少的。

宿舍9：宿舍有3个人，有三个在游戏，都愿意参加，，我用了三张纸，每抽一张纸他们都选择和舍友站一起，当然最后他们胜出了，都留下来了。

当然他们有优势，毕竟才三个人，三个站一张纸也是可以的，在这个宿舍我看出了，他们宿舍整体是团结的，这种宿舍在师大是最普遍的，三三两两在一起。

这种组合虽然不会对宿舍没有什么很大的危害，但是也不利于他们以后入社会的发展，只有懂得团结的人，才能很好的融入社会。

现状分析：大学生还在活在自己理想的世界里，也就是谁好处我就跟谁处。

当然也有貌似很懂世事的人，无论是他们可以去拉拢，还是出于友谊去结交舍友，这种人的人缘关系是非常广的，为他融入社会打下好的基础。

要积极引导那些没有团结他人意识的同学慢慢接受他人，慢慢学会包容他人，共同创建文明宿舍。

情况调查表四：6张纸5张纸4张纸3张纸2张纸1张纸宿舍1 6 6 6 5 3 3宿舍2 4 3 2 1宿舍3 4 4 2 2宿舍4 4 3 3 3宿舍5 6 6 4 4 2 2宿舍6 6 5 5 3 3 2宿舍7 6 5 4 3 2 1宿舍8 6 6 4 4 4 3宿舍9 6 5 4 4 4 2宿舍10 4 4 4 4本次调查一共调查了10各宿舍，调查中有很多不同的情况，下面是其中三个宿舍的具体情况描述：宿舍1：这是调查的第一个宿舍，一进去宿舍就能感受到他们宿舍的氛围很和谐，很融洽，游戏进行的也很顺利，随着纸张的减少，大家都抱在一起，尽量让更多的人站在报纸上，所以只剩一张纸的时候，也还有三个人站在上面，这可以看出来，这个宿舍整体都很团结。

宿舍2：随着游戏开始，纸张不断减少，人数也不断减少，这个宿舍的人既没有抱在一起，也没有互相合作，所以纸张减少，人数也就相应的减少，游戏交流过程中，宿舍的人也很少交流，游戏中退下来的人也没有继续参与，就默默走开做自己的事了。

这个宿舍的人不怎么团结，而且交流也很少，从人数减少的程度来看，这个宿舍中既没有玩的较好的，也没有互相仇视的，只是大家的感情很淡薄，能配合游戏，却没有认真进行。

宿舍10：在这个宿舍进行游戏的时候，虽然纸在不断减少，可人数却没有发生改变，3张纸时，大家就互相让一下，到一张纸时，虽然有点困难，可是四个人紧紧抱在一起，也坚持了下来。

这是一个很团结的宿舍，大家一心一意的玩游戏，也尽量让每一个都站在上面。

现状分析：从这次进行的游戏中，我们可以看出不同的宿舍，就有不同的交流情况，虽然看起来和谐的宿舍但进行游戏是却不一定是顺利的，游戏中也可以看出来宿舍成员之间感情好坏程度，不过大部分宿舍都是比较和谐的，关系好的两三人一般都能进行到最后。

三、思考和建议大学里，基本大部分同学都是住校，宿舍对于我们来说就是一个小小的家，如果这个家内部关系不和谐，那肯定会影响我们的生活质量。

但是宿舍每个人的性格都不一样，而且大家也都来自于不同的地方，有不同的生活习惯，那么，要怎么才能让宿舍关系比较和谐呢？为此我们提出下面几个方法:1、宿舍定时组织出游，如果宿舍可以每个星期或者每个月组织一次聚餐或者外出游玩之类的活动一定可以提高宿舍的凝聚力。

2、当舍友遇到问题是，不要逃避不要推迟，尽可能的帮助别人，这样的互动下能增进彼此感情。

宿舍长建立宿舍QQ群，群内随时互动，能够及时了解同学们的生活情况，了解彼此，加深理解，有助于更好的发现问题和解决问题。

3、宿舍长可以定期召开宿舍内部座谈会，座谈会上大家可以积极的说出最近生活上的问题，或者给别人提一些小小的意见，大家互相配合。

4、制定出大家都认可的社规，然后认真遵守，互相监督。

发现问题时，及时进行解决，不要留在心里导致误会加深，因而宿舍内部关系更为紧张。

5、创建宿舍文化：在宿舍区通过采取种种措施培养学生具有集体荣誉感，塑造好学生的健全人格，通过开展丰富多彩的宿舍文化活动，如宿舍卫生评比、寝室美化大赛，寝室命名大赛和以宿舍为单位组织的各种集体活动，来培养大学生的集体团结合作意识，在集体荣誉的感召下实现自我价值，形成学生宿舍内出现人际关系不和良好的宿舍人际关系。