表意不明
清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语意令人费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误，容易产生歧义。

1.词义不明造成歧义
一个句子里的某个词是多义的，或某个词组(短语)的意义不确定，则可能引起歧义。

例:这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。

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2.词性不明造成歧义
词性不同，词的意义也不同。

句中某个词的词性存在不确定性，句子就容易产生歧义。

例：这个粮店的大米保管没有问题。

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例：巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

_________________________________________________ 3.结构不明产生歧义
同一个句子或短语，在语法结构上的层次划分不同，其语意也不同，由此可能产生歧义。

如：大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

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例:多日来中国东部地区持续出现严重雾霾天气，局部地区空气污染指数达6级，安徽和浙江的部分
地区的高速公路被迫关闭，航班起降也受到了严重影响。

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4.修饰不明产生歧义
句子中的定语，因其修饰、限制的对象不确定，也会产生歧义。

例：王校长和几个学校的领导一起参加了座谈会。

_________________________________________________例：宣传部在全市范围内部署开展打击新闻敲诈和假新闻的专项行动，新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处，这是极为重要的。

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5.指代不明产生歧义
有些句子因代词或名词性短语指代不明而造成歧义。

例：欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。

例：黎明，觉慧瞒着高家的其他人，告别大哥觉新、二哥觉民和《黎明周报》社的朋友们乘船前往上海。

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6.停顿不明产生歧义
句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，造成歧义。

句子中不该停顿的地方停顿了(加了标点符号)，也可能使句子产生歧义。

如：县里的通知说，让赵镇长本月15日前去汇报。

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练习
下面句子都有表意不明之处，请指出并改正。

1大家正在旅游车上有说有笑，小刘突然发来短信问：“你们爬过山没有？”
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2本月3日和10日下午，参加“高新技术科技会”的代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。

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3他一个早晨就写了一封信。

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4鲁西南民间织锦织造工艺复杂，大小工序共72道。

这一技艺主要分布在济宁和菏泽的部分地区，其中以嘉祥县为典型代表。

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5日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。

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6今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。

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7这篇题目为“我国现阶段医药领域的问题与对策”的文章，批评的人很多，大家认为它并没有提出从根本上解决问题的办法。

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