英语六级学习方法
英语六级学习方法
一、读 (每天都应坚持读。
)
1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。
5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸。
二、听
1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。
逐步增加难度。
每天至少半小时。
2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。
三、写
1、每两天写一篇英文日记或作文。
2、用英语写信或e-mail.
3、注意语法的应用和词汇的记忆。
四、语法
1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。
2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
五、词汇
1、每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。
对于生疏的旧单词，可记录下来。
2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。
重复是记忆单词的最好方法。
3、结合例句记忆单词，效果最佳。
六、练习
1、大量的练习可以巩固所学知识。
2、通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。
七、辅助学习软件：考生可以下载一些英语背单词的软件，可以不间断的提高词汇量。
学习英语六级要重点掌握的语法点
一、虚拟语气。
应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词(如lest, in case, otherwise等);一部分表示建议、主张、命令等概念的词语，由于本身隐含说话人的主观愿望，其后的主语从句、宾语从句、同位语从句往往采用“should+动词原形”;虚拟倒装句;在would rather, wish, as if, it’s time that等句型中使用适当形式表达主观愿望;混合虚拟句。
二、独立主格题。
一般说来，在句子中没有连接词的情况下，逗号是无力连接两个句子的，其中一个分句要么是非谓语形式，要么是独立主格结构。
两种结构都做状语，不同的是独立主格结构有自己的逻辑主语。
三、时态。
英语中共有16个时态。
四级考试中出现最多的是将来完成时、现在完成时、过去完成时和完成进行时。
四、名词性从句。
形容词性的定语从句是考核的重点，用什么引导词，引导词前面的介词形式，引导词在从句中做什么成分，从句的语序等均有可能成为考点。
此外，主语从句、同位语从句、宾语从句也应适当复习。
五、主谓一致。
这类考题灵活性大，需要根据实际情况判断谓语动词的单复数形式。
一部分具有生命意义的集合名词做主语时谓语动词多采用复数形式，如people, poultry, militia等;用and连接的成分表单一概念时谓语动词用单数;就近原则：主语中含有某些连词(如as well as, besides, in addition to等)时，谓语动词的数同第一个主语保持一致。
六、倒装结构。
分为全部倒装和部分倒装。
那些否定词(组)、介词短语能引起倒装句，部分倒装和全部倒装有和区别，as在倒装结构中的用法及意义等等，都是考生应当重视的地方。
七、非谓语动词。
①根据非谓语动词同其所修饰的名词或逻辑主语的一致关系，确定使用主动语态或被动语态，然后考虑采用现在分词、现在分词被动式或过去分词;②非谓语动词同主句谓语动词动作发生的先后关系。
动作正在进行的用现在分词进行式，同时发生或不分先后发生的用现在现在分词一般式或过去分词;
在主句谓语动词之前发生的用现在分词完成式、不定式完成式;发生在主句谓语动词之后的多用不定式一般式;③表状态多用分词，表目的多用不定式。
英语六级考试常用的英语句型
1.according to···依据/根据······
2.am i allowed to···我可以······吗?
3.as far as i am concerned······就我而言·····
4.as matter of fact,```···实际上···
5.as far as i know```······据我说知······
6.as i just mentioned```正如我刚才所提到的
7.as i see it,```在我看来
8.as ··· as possible``` 尽可能···
9.as is known to us all 众所周知
10as long as只要
11.but for若不是因为
12.can you believe(that)```你相信吗
13.can you imagine```你能想像···吗
14.could you please explain```你能解释一下吗
15can't we```难道我们不能···吗。