辽海版八年级美术上册《走进大自然》教案及
教学反思
一、教案设计
1.1 教学内容
本次教学内容是辽海版八年级美术上册《走进大自然》第
一单元。

1.2 教学目标
1.让学生了解大自然的美丽和神秘；
2.通过亲身感受和实践，让学生更深入地了解大自然；
3.激发学生的探索精神，培养学生的观察能力和创造
力。

1.3 教学重点
1.认识大自然；
2.学会用画笔表现大自然的美丽；
3.通过小组合作，展示个人作品。

1.4 教学难点
1.如何用画笔表现大自然的美丽；
2.如何通过小组合作，展示个人作品。

1.5 教学方法
1.课堂讲授法；
2.示范教学法；
3.情景教学法；
4.小组合作法；
5.自主探究法。

1.6 教学流程
第一节课：大自然的美丽
1.6.1 情境营造
通过音乐、图片等形式，营造出大自然的美丽和神秘，让学生真正感受到大自然的美好和生机。

1.6.2 认知导入
通过教师讲解、视频和图片展示，让学生了解大自然的景色和生态环境。

1.6.3 实践操作
请学生利用素描画笔和素描纸，在老师布置的题目下画出大自然的美丽景色，帮助学生更好地了解大自然的美好与独特之处。

1.6.4 作品展示
请学生将自己的作品展示出来，让大家领略大自然的美丽与魅力。

第二节课：画出大自然的美丽
1.6.5 认知导入
教师通过展示一些大自然景色的图片，让学生发现图片中的美好景象，并用语言描述、传达出来。

1.6.6 示范教学
教师通过对课堂画作的示范，让学生如何画出大自然的美丽景色，以此理解素描的要领和表现大自然的方法和技巧。

1.6.7 实践操作
在教师的指导和辅助下，学生展开自主创作，为表现出课
堂上了解的景色，作为个人练习。

1.6.8 作品展示
通过同学的课堂展示，所有同学都会有所发现，并收获感
性的生动形象表现的课程体验。

第三节课：小组合作
1.6.9 小组合作
将学生分组，让他们自由组装一幅大自然的场景画，来展
现他们对大自然的理解和对前两节课程的掌握。

1.6.10 观摩交流
每个小组在完成时进行课堂展示，让同学互相观摩交流，
提高表达技能。

二、教学反思
此次教学内容实用性强，相信学生们也都会喜欢这个主题。

但在实际授课过程中发现存在以下问题：
1.大部分同学在课堂上第一次接触素描的时候不够细
心，画出来的效果不够理想，需要老师在课后进行逐一指
导。

2.在小组合作时，由于每组人员的素养和认知差异较
大，个别同学表现较差，需要老师向他们提出特殊建议，
并指导他们如何重新完成作品。

综上，此次教学虽然满足了教育要求的实用性和生动体验性，但在实际操作过程中还需要老师做出更多的努力，同时需
要每个学生充分发挥自己的创造力，并且不断重新检视自己的作品。