英语竞赛作文范文(推荐十八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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每位教师认真全面地学习新理念、新课程、新标准，树立创新理念，提高教学质量。

二、目标要求1、认真学习评议新理念、新课程、新标准，明确英语新课程标准及英语教学目标，钻研教材，全面作出课前“功夫”。

2、加强教师的业务学习和教学研究，丰富理论知识，鼓励教师大胆创新，勇于探索新方法，形成自己独特的教学风格。

3、引导学生善于积累知识，运用知识，培养学生的口头表达能力和写作能力，提高学生的英语素养。

三、工作措施1、组织教师进行集体备课，做好课前讨论，交流教学方法和教学手段等工作，抓好课后总结交流心得体会的工作。

2、领会新课标的精神，加强业务学习，观看特级教师的教学录像，并对观看的录像发表看法，进行研究和探讨。

3、配合学校抓好常规工作的落实，认真写好教案，做好教案、作业、试卷的检查工作。

4、组织教师上好研究课。

5、通过多种渠道让教师获取更多的新信息和新理念，掌握新颖有效的教育方法和手段，革新自己的教育模式。

6、提高英语教师教研水平，争取教研成果各级发表。

7、成立英语沙龙社团活动，培养学生英语学习兴趣。

8、加强后进生的辅导工作。

9、开展每月学科竞赛。

10、做好学期总结工作。

四、具体工作安排二月份：1、制订英语教研计划。

2、制订并检查英语学科教学计划、备课。

三月份：1、成立英语沙龙社团，开始正常活动。

2、英语学科单项竞赛。

（英语书写比赛）3、打造英语优质教学资源。

4、完善、营造班级环境布置的英语氛围。

5、组织英语教师每人一节观摩评课活动。

四月份：1、英语学科单项竞赛。

（单词词组竞赛）2、检查英语学科备课及作业批改情况。

3、接受学校教学视导。

4、组织英语教师观看省小学英语优质课录像，及评课研讨学习活动。

5、各年级总结近阶段的日常教学情况及培优辅差情况，反思讨论疑惑之处，群策群力，解决教学工作疑难杂症，进行英语教学经验交流。

五月份：1、英语学科单项竞赛。

（英语说话写话竞赛）2、组织学生英语优秀作业展览，要求各年级同学分年级段参观学习。

3、组织教师进行集体备课。

六月份：1、制订英语学科复习计划。

2、进行英语复习研讨活动。

3、教研组讨论并结合现有培优补差工作的落实情况提出改进举措且加以认真落实。

4、各年级备课及作业布置批改情况检查。

5、英语沙龙社团成果展示。

6、迎接期末测试。

7、本学期工作总结。

英语竞赛作文范文(篇二)静静的冬夜，当我坐在书桌前开始写这篇文章时，心里有一种难以按捺的激动。

曾经的点点滴滴，如人生的时光瓶倒置，让我想起那些关于高考的往事。

曾几何时，我是班里的优等生，令人骄傲的成绩使老师和同学们刮目相看。

那时我有着很多青春的梦想，想做名大作家，挥挥洒洒写尽人间风华;想做个探险家，跋山涉水走遍大江南北。

我相信通过我的努力，一定会实现梦想的! 谁知在高二下学期，久病的爷爷去世，妈妈也卧病在床，爸爸既要照顾家人又要下地，面对家里已经欠下上万元的债，十七岁的我不得不选择退学。

那天，在父亲的叹息和老师的惋惜声中，我趴在课桌上大哭了一场，然后默默收拾好东西准备回家。

临走时好朋友伟把我叫住，他从课桌里拿出新买的那本书。

伟眼圈红红地说：“兄弟，我没啥东西，就把这本《平凡的世界》送你! 记着，一定要争气!”我不甘心一辈子面朝黄土背朝天，正好在山西砖窑厂的二伯说他们那里缺人，于是我拿着二百块钱和这本《平凡的世界》踏进砖窑。

炎热的夏天，工友们光着膀子干活，咬着牙任汗如雨下。

有时拉砖车陷到了坑里，我们就用肩膀扛出来，一天下来肩膀上有红红的血印，工地上的伙食还差，前几个月我的体重明显下降。

晚上或闲暇之余，我就掏出那本《平凡的世界》，劳累的心在此时才得到些许安宁。

那些工友晚上经常出去喝酒，而我业余只喜欢待在简陋的宿舍里，一个人看书写诗，工友常说我写这破东西有啥用，不当吃不当喝，还不如喝酒打牌舒服，面对这些我只能无语。

就这样过了一年半，那年年底回家，父亲忽然问我还想不想继续上学，上学?这个我脑中早已飞逝的梦想，引起我对读书生活的再次追求。

于是我和父亲提着水果去了村南头的德全叔家，他的表哥在县城一所普通中学当副校长。

当老师问我准备从几年级开始读时，我说是高三、他说：“你就从高二读，明年能赶个中等生也不错了，毕竟你已经离开学校近两年了”。

想想也是，我的语文和数学虽有基础，可数千的英语单词已忘记大半，我坐下来认真想了想，依然固执地要求从高三开始。

最大的障碍果然是英语，首次我的英语成绩全年级倒数第一、面对现实该何去何从?那天晚上回到宿舍我失眠了，于是打着手电看《平凡的世界》，脑子思索着自己的道路。

放弃，意味着弱者的屈膝，前进，意味着磨人的奋斗。

我看着窗外的点点繁星，忍着泪对自己说：“一定要争气!”我早早起床到教室背单词。

每次考试各门成绩都在不断提高，就连英语老师对我也从当初的不相信变成了期望。

高考三个月前，全县会例行组织一次各中学之间的竞赛，当班主任宣布让我和其他七名成绩好的同学参加竞赛时，我简直不敢相信自己的耳朵，虽然我成绩进步很快，可是我上次的成绩在班里是第十五名，考砸了可是会给学校丢脸的。

离学科竞赛还有一个月，我学习愈加专心致志，竞赛结果是我拿到了全校第三名，全县第四十名的好成绩。

这次竞赛给了我信心，在那个炎炎夏日，太阳烧饼样挂在天上，二十岁的我异常平静地参加了当年的高考。

后来，当大学录取通知书寄到学校时，整个校园都轰动了，我不仅考上了本科，还是省城的重点大学。

我考上了大学，可是很快又为钱发愁了，我当时积攒了三千多块钱，可还是不够那高昂的学费。

后来，在班主任老师的建议下，我试着给那所大学招生办老师打电话询问，感谢国家的助学贷款政策，在那个秋高气爽的金秋时节，我终于踏进了梦寐以求的大学校园，就读英语专业。

在那所大学，年轻的我依然用心读书，在英语专业四级和八级考试中，我都取得了班级第一名的好成绩。

花落花开，岁月随风，如今我大学毕业十年了，妈妈的身体早已康复，我在城市也拥有了自己的工作和家庭。

当我写下这些文字时，那一幕幕往事如在昨天。

每当我遇到挫折时，总会想起那年的高考，从而让我更加努力地去追寻梦想。

英语竞赛作文范文(篇三)一、基本情况二、申报理由(一)思想品德热爱祖国，忠诚于党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，奉行“学高为师，身正为范”的为师原则。

以“教书育人”为已任，按照教育教学规律培养学生，关心、爱护学生，自觉实施素质教育，取得了较好的成绩。

在平凡的岗位上勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。

积极参加社会公益活动，每年参加无偿献血，多次组织和参加爱心捐助和义工活动，多次评为“优秀XXX 员”。

（二）工作业绩任现职以来的四年是本人努力学习、摸索实践、不断进步和成长的四年，四年来本人一直以实际行动，力求做一名研究型、学习型、全能型和良师益友型的教师，尽管远非尽善尽美，但盘点过去四年业绩，却也是“几分耕耘几分收获”。

限于篇幅所限，此报告不一一细述努力奋斗过程，仅将任现职以来工作业绩罗列如下：1.教学成绩：完成高一至高三的教学轮回，2004-2005年学年度担任高三英语教学，高考成绩和平时考试的平均分和优秀率均在区内同类学校同层次班级中名列前茅，在20XX年高考中，所担任的班级英语高考平均分排年级第一、其中郭翠弟取得理科第一年级第二的好成绩。

熟悉新课程标准及语言教学理论，熟悉新高考大纲，并建有新课程资源库，各种版本教材语料库及试题语料库。

2.参与的科研课题：3．辅导学生获奖情况：2002年辅导刘萍娟、梁英柱同学获全国中学生英语能力竞赛二等奖，2003第四届全中小学生素质教育英语知识能力竞赛优秀辅导教师奖；2003年第五届“思中杯”阅读原著翻译有奖竞赛优秀辅导教师奖；20XX年辅导冯钰同学获全国中学生英语能力竞赛二等奖4．所获区级以上荣誉：5．科研成果获区级以上奖励：6．近年承担区级以上公开课、报告和讲座：7．近年参与的培训：2004年10月参加英特尔未来教师培训获结业证书，20XX年参加心理健康教育C 证培训，2005年7月至20XX年2月在华南师范大学修完全部教育硕士研究生课程，20XX年7月至10月赴英国伯明罕参加英语教师培训。

20XX年6月通过计算机能力考试。

教师教学反思的过程，是教师借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，不断提高教学效益和教科研能力，促进教师专业化的过程。