足球——运球教案(总6页)
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足球《脚背外侧运球》
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《脚背外侧运球》教学设计
一、指导思想
贯彻“健康第一”的指导思想，以运球为训练主线，以学生发展为本，引导学生熟悉足球球性，掌握足球原地运球和行进间运球的技能，提高学生的身体素质，培养终身体育思想。

二、设计思路
本课通过：“热身――熟悉球性――学习运球――脚外侧运球- -放松练习”五个环节来设计教学，按照循序渐进的原则来设计学习过程，本教学设计充分体现学生学习的主体性和合作性，在多个游戏中培养学生的团结合作意识，也符合了足球是项团体运动的原则。

在教学方法上，既发挥学生的个性又激发了学生的创新思维，以运球为主线，通过多种手段，完成教学目标。

1.热身采用球操和熟悉球性结合的形式，充分调动学生的积极性。

2.通过游戏，集中学生的注意力。

3.新授运球，先观看教师示范、模仿体验、探讨、研究学习方法，提高学生自学互学能力。

循序渐进，提高学生运球能力
三、教法与学法：
1、在教法方面：以新课程理念为指导，注重引导，启发学生的思维，调动学生的积极性，营造竞争的紧张气氛，激励学生的锻炼积极性，发扬不怕苦不怕累，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。

2、在学法方面；充分发挥学生的自主能动性，在提高课堂效率的同时，注重学生之间的思维、协调能力的培养，提高学生个人与集体合作的能力。

3、在组织教学方面：以游戏和比赛创设为主，通过各种游戏和比赛提高学生的运球能力，提高学生的身体素质。

4、在教学中，学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助，不断提高自身能力，体验体育运动成功的喜悦。

四、教学重点和难点。

重点：脚背外侧推拨球
难点：上下肢动作协调。

五、器材
足球10个，标志物10个。

教学内容：
足球：脚背外侧运球游戏：赶猪。

教学目标：
1.初步学会脚背外侧运球的动作方法。

2.培养学生的协调性和运球能力，提高学习兴趣。

教学重点：
脚背外侧推拨球
教学难点：
上下肢动作协调。