小学一年级的语文听力训练活动作为小学一年级的语文老师，我们要帮助学生打下扎实的基础，培养他们的语文听力能力至关重要。

本文将介绍一种适用于小学一年级的语文听力训练活动。

活动名称：听课堂
活动目标：通过有趣的听力训练活动，提高学生的语音听辨能力、理解能力和注意力，培养学生对语文的兴趣。

活动准备：
1. 选择合适的录音材料：可选取与学习内容相关的课文或短文，根据学生的程度和兴趣进行精心挑选。

2. 准备听力材料的文本：为了之后的学习及巩固，为每个选取的录音材料编写相应的文本，供学生后续可视化对比。

3. 录制音频文件：使用专业录音设备或手机录音功能将所选材料录制为音频文件。

活动步骤：
第一步：导入活动
在课堂上，首先需要向学生介绍本次活动的目的和重要性。

鼓励学生积极参与，培养他们的主动性。

第二步：播放音频
将录制好的音频文件播放给学生听，可以选择让学生闭上眼睛专心
倾听，也可以放映音频的同时在课件或黑板上显示对应的文本。

第三步：问题提问
播放完音频后，老师可以针对所听内容提问学生。

根据学生的年龄
和程度，问题可以从简单到复杂逐步提升。

以提问的方式帮助学生理
解和回忆所听内容。

第四步：集体讨论
引导学生就所听内容展开集体讨论，让他们对自己的理解进行表达，并与同学们交流分享。

鼓励学生多提出问题，互相学习，增进彼此的
理解。

第五步：巩固练习
根据所听内容，设计一些相应的巩固练习。

可以是多项选择题、填
空题、配对题等形式，帮助学生巩固所学，检验他们的听力水平。

第六步：小结和反馈
针对本次听力训练活动，做一个简单的小结，并对学生的表现给予
及时的反馈。

可表扬他们在听力训练中的进步和积极参与，同时指出
需要改进的地方。

活动的优势：
1. 激发学生兴趣：通过有趣的听力训练活动，使学生更加主动地投
入到语文学习中，提高学习的积极性。

2. 增强语音辨别能力：通过大量的听力材料，培养学生对语音的敏感性，提高他们的听力辨别能力。

3. 提高理解能力：通过听力训练，学生可以更好地理解课文或短文的主要内容和细节，提高他们的理解能力。

4. 培养注意力和集中力：在活动中，要求学生专心听讲，提高他们的注意力和集中力。

总结：
通过小学一年级的语文听力训练活动，可以培养学生的语音听辨能力、理解能力和注意力，提高他们对语文学习的兴趣。

教师在活动中要注重引导学生的讨论和思考，同时及时给予学生反馈，调整教学策略，促进学生的全面发展。

希望这个活动能够帮助到您，为学生们的语文学习铺平道路。