第七章实验探究题
7.1探究力的作用以及三要素实验
力可以使物体发生形变（力可以改变物体形状）
由运动——静止
知识点：力的作用效果力可以改变物体的运动状态由静止——运动
运动快慢、方向发生改变（圆周，拐弯，旋转等，方向都在发生改变）
力的三要素：力的大小、方向、作用点。

问题：
实验方法：
例：力的作用效果与哪些因素有关呢？小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码。

（使用的钩码规格相同）。

如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤：
（1）小明是通过观察来比较力的作用效果；
（2）通过比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的有关；
（3）他想探究力的作用效果与力的方向有关，则应该选择图和图进行比较。

（4）通过比较（b）和（c）两图，能得到结论吗？答：，原因是。

2．在如图所示的四幅图中，甲、乙、丙为某运动员进行跳板跳水比赛的漫画图，丁为另一体重较大的运动员从同一跳板跳水的情形。

(1)观察图甲，人对跳板施加的力的作用效果是__ __；观察图乙，跳板对人的力的作用效果是__ __。

(2)观察图甲和丙，发现跳板形变程度不同，说明力的作用效果与_ __有关。

(3)观察图丙和丁的跳板形变程度，说明力的作用效果与__ __有关。

(4)图中不能探究力的方向是否影响力的作用效果，请设计简单实验验证。

7.2弹簧测力计实验探究
原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长。

（在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力大小成正比。

）
例题：1、小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验。

下表是小明同学收集的实验数据。

弹力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 弹簧总长度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0 弹簧伸长量/cm 0 1.2 2.4 4.8 6.0 （1）请你帮助小明同学完成上表的空白处。

（2）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论是。

（3）支持你上述结论的依据是：。

（4）此实验结论在实际中的一个应用是：。

（5）在对本实验数据分析的过程中，你觉得运用图象分析的优点有哪些？（说出一点即可）。

2．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。

根据这一现象，小亮和小慧提出如下猜想（如图7.2-13所示）。

究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是＿＿＿＿。

（2）小亮和小慧的实验记录数据如下表：
1 拉力(钩码总重)F／N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
2 橡皮筋的总长度L／cm 4.5 5.1 5.7 6.
3 6.9 7.5
3 橡皮筋伸长的长度△L／cm 0 0.6 1.2 2.
4 3.0
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝＿＿＿＿cm。

②请将表格中第3行的数据补充完整。

③要判断小慧的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答：应对＿＿
＿＿（选填序号）两行数据进行比较。

④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：＿＿＿＿＿＿。

你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材，小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度L0＝2.10 cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L0
拉力F/N1234567
长度L/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90
伸长量ΔL/cm0.400.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80
__ 。

(2)
拉力F/N89101112
长度L/cm 5.30 5.70 6.10 6.607.30
伸长量ΔL/cm 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20
因为弹簧测力计的测量范围只能达到__N。

7.3重力实验探究题。

实验器材：、实验状态：
实验结论：
例题：1．在研究“物重跟质量的关系”的实验中，某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力，测得如下数据：
①在下表中空白处填出合适的数据：
质量m/g 100 200 300 400 500 600
弹簧测力计示数G/N 0.98 1.96 2.94 4.90 无示数
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③重力和质量的比值是g＝＿＿＿＿N/kg，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

④从上表可看出最后一次实验时，弹簧测力计无示数，其原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表数据所示：
m/kg 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9
G/N 0.98 2.94 4.90 6.86
（1）本实验中用到的测量器材有：和。

（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.9kg时，它受到的重力是N。

（3）在如图所示的四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是。

7.1【答案】：（1）钢片形变程度；（2）力的大小；（3）（a）；（d）；（4）不能；力的作用点和大小都不相同。

【解析】：（1）该实验是通过钢片的弯曲程度来反映力的作用效果；
（2）图（a）和图（c）的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小（钩码个数）不同；根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的大小有关；
（3）探究力的作用效果与力的方向有关，应控制力的大小、作用点相同，改变力的方向，故应选择图（a）、（d）进行比较；
（4）图（b）和图（c）的实验中，力的作用点、大小都不同，而力的方向相同；根据控制变量的思想，不能得到“力的作用效果与力的大小有关”的结论。

2、答案：改变跳板的形状改变人的运动状态_力的作用点力的大小解：取一个球放在地面上静止，先向某个方向踢球，观察球的运动方向，待球静止后，再用同一大小的力对着球的同一点向不同的方向踢球，观察球的运动方向与前一次是否相同。

(答案合理即可)
7.2【答案】：（1）3.6；
（2）在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹力成正比；
（3）图象为过原点的一条直线；
（4）弹簧测力计；
（5）用图象分析实验数据更直观明了（或可以了解变化趋势；可以得到其间任意伸长量对应的弹力大小等）。

【解析】：（1）通过观察表格中其它四组数据可知：弹力每增加0.5N，弹簧的伸长量就增加1.2cm，则当弹力为1.5N时，弹簧的伸长量为1.2cm×＝3.6cm；
（2）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，可得到的结论是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹力成正比；
（3）由图象可以看出，弹簧的伸长量与弹力的图象为过原点的一条直线，即正比例函数图象；
（4）在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹力成正比，此实验结论应用在我们所学过的弹簧测力计这一测量工具中；
（5）用图象分析实验数据更直观明了；可以了解变化趋势；可以得到其间任意伸长量对应的弹力大小等。

2、（1）刻度尺
（2）① 4.5 ② 1.8 ③ 1、2 ④小亮橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的
比值为一常数（或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍）
3、在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比11 _10_
7.3答案
1、3.92 物体受到的重力跟它的质量成正比 9.8 质量为1 kg的物体受到的重力是
9.8N 被测力的大小超过了测力计的量程
2、【答案】：（1）弹簧测力计；天平；（2）6.86；（3）B。

【解析】：（1）实验目的是探究重力与质量的关系，因此需要测量物体的质量和重力，测量质量需要托盘天平，测重力需要弹簧测力计。

（2）分析表中数据可得，重力与质量的比值＝9.8N/kg，
当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为：G＝m×9.8N/kg＝0.7kg×9.8N/kg＝6.86N；
（3）＝9.8N/kg为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点的倾斜直线，故选B 图。