华东理工大学2013—2014 学年第二学期
《多元统计分析与SPSS应用》实验报告1 班级学号姓名
实验报告：
实验1.0安装步骤与要点：
一、步骤：
1.打开文件夹课件/SPSS/setup.exe.
2.在弹出窗口中选择install SPSS,按照提示顺序单击“Next>”,“Yes”.
3.可以用Browse浏览更改存放目录
4.输入name,serial number，其中serial number 可以从SPSS文件下SN.txt中获取，为“12345”
5.单击“Next>”,选择“Typical”，再单击“Next>”
6.选择“Personal installation”,单击“Next>”
7.从SN.txt文件中复制“”到方框中，单击“Update”
8.再输一遍“”,再次单击“Update”，单击“Next>”
9.出现下图，再单击“Next>”
10.进入安装
11.单击“Next>”
12.单击“Finish”，完成安装
二、要点：安装过程中只需要按照提示步骤，将程序按装在指定文件夹中，其关键关键步骤在于获取SN.txt 文件夹中的序列号，根据SN.txt中的英文提示操作。

实验1.1
1、观察量排序：对观察量“Salary”进行升序排序，如下图：
结果：
3.变量排序：按照gender男、女分组（若gender变量值0代表女性，1代表男性），对“Salary”求秩。

得到
From New
variable variable Label
-------- -------- -----
SALARY RSALARY RANK of SALARY by GENDER
将数据按照“rsalary”和“gender”排序，可以比较清楚地看出分组排序情况
Cases编号小于等于258的为女性排至结果，大于258的为男性排秩结果。

4.拆分数据文件
单击“Data”-“Split Files”，若选择“Analyze all cases，do not create groups”，则分析所有个案，但不创建分组，不进行拆分。

若选择“Compare groups”，进行分组比较，选择“Employment Category”
结果：
描述性统计分析输出
Descriptive Statistics
若选择“Organize output by groups”，输出结果分开组织。

描述性统计分析输出
Descriptive Statistics(a)
a Employment Category = Clerical
Descriptive Statistics(a)
a Employment Category = Custodial
Descriptive Statistics(a)
a Employment Category = Manager
4.分类汇总
单击“Data”-“Aggregate”，选择“Employment Category”为分类变量，“Educational Level”、“Current Salary”、“Beginning Salary”为汇总变量。

输出aggr.sav文件，查看得结果：
5.选择观测量
单击“Data”-“Select”，选择“All Cases”，则选择全部个案，数据编辑窗口个案没有发生变化。

选择“If condition is satisfied”，单击“If”，然后选择取女性受教育年限超过10年的观测量。

对filter_$排序，可以清楚地得到Cases编号2小于等于239为不满足条件数据，而大于等于240为所需满足educ>10且gender=0的数据。

若选择“Random Sample of cases”为随机选取数据，例如选择“Approximately 20%”，即随机选取20%的数据。

若选择“Based on time or case range”，择制定范围选取个案。

操作与上述类似。

若选择“Use filter”，过滤变量，变量下的0值或者缺失值将被过滤。

例如，把变量“filter_$”过滤。

结果：
实验收获
通过自己的操作，基本掌握观察量排序、变量值的排秩、数据拆分、分类汇总、观测量选择等基本操作。