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五六年级作文竞赛精选题目(精选)

五六年级作文竞赛精选题目(精选)第一篇:五六年级作文竞赛精选题目 (精选)五六年级作文竞赛精选题目一在日常生活中,我们与自己的伙伴朋友亲人师长等交往,在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情,这些故事或让你受到了深刻的教育,鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训,不要重走错误的老路;或是你······今天,让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。

请以“我和----”为题写一篇文章。

要求:1 先把题目完整。

符合文体要求书面整洁,字迹工整。

字数:五年级不少于450字,六年级不少于500字。

二正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是哪些往事?妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一个挫折,学习上的一点感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光······回忆往事,会让生命感动,让生活精彩······请以“往事”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:1 除诗歌戏剧外,文体不限。

文中不可以出现真实的人名校名。

字数:五年级不少于450字,六年级不少于500字。

3、下面是一些同学的心里话,看后你一定会想到与这些话有关的人或事。

请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇不少于400字的作文。

题目自拟。

(1)困难像弹簧,看你强不强。

你强它就弱,你弱它就强。

(2)人心齐,泰山移。

(3)精诚所至,金石为开。

(一)、六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

(二)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。

要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。

材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。

第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到??。

听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。

(三)、的感觉真好(40分)要求:(1)将题目补充完整。

(2)写自己亲身经历的所见所闻。

要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。

(3)字数450字左右。

(四)、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。

”“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。

” 以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。

题目一:“未来的” 请将题目补充完整,完成作文。

题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。

请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。

(五)、题目:忘不了你______________在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾??选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。

这一件事给你印象最深,感情最强烈。

请将此事写具体。

(1)先把题目补充完整。

(2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。

(3)字数450个左右。

(六)、题目:我是个()的孩子要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。

选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。

(七)、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。

小学六年,你一定读过不少的书。

请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。

题目自拟,不少于400字。

(八)、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。

题目自己拟一个,字不少于450个。

(九)、题目:意外的()要求:1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。

2、语句通顺,叙事清楚。

3、字数400字以上。

(十)、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。

内容具体,注意写好细节,不少于400字以上。

(十一)、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文。

要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字。

(十二)、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。

有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树。

还有一次我穿了妈妈的大拖鞋??你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。

题目自拟。

(十三)、习作(30分)题目:有趣的一堂课要求:(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣?(2)重点突出,叙述具体生动,写出真情实感。

(十四)、题目:嘿!我成功了!提示:你一定有过这样使人兴奋的经历,请把你的“成功”写出来。

写的时候,要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。

尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上。

(十五)、题目:一份的作业要求:1、先将题目补充完整,如有趣、特殊??等。

然后写一篇400字以上的记叙文。

2、文中不要出现真实姓名和校名。

(十六)、给远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。

要求:(1)按书信格式写。

(2)字数在300-400之间。

(3)署名写×××,称谓写△△。

不得写出真实的校名和人名。

(十七)题目:我不再________________ 要求:①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??②要结合自己生活的经理,写得有真情实感;③字数在500——600字第二篇:五六年级作文竞赛五年级作文竞赛想象作文要求:利用所提供材料,展开丰富合理的想象,创编一个故事。

(所供材料可以全用,也可以选用2~3样。

故事中可以出现别的动物、植物或其它场景。

)题目自拟。

写一篇400字以上的作文。

材料:森林猫小河老鼠大象六年级作文竞赛岁月荏苒,时光如梭,一转眼临近小学毕业了,在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。

学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温馨。

请你结合自己的生活经历,以“感谢__________”为题,写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。

五年级作文竞赛想象作文要求:利用所提供材料,展开丰富合理的想象,创编一个故事。

(所供材料可以全用,也可以选用2~3样。

故事中可以出现别的动物、植物或其它场景。

)题目自拟。

写一篇400字以上的作文。

材料:森林猫小河老鼠大象六年级作文竞赛岁月荏苒,时光如梭,一转眼临近小学毕业了,在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。

学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温馨。

请你结合自己的生活经历,以“感谢__________”为题,写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。

五年级作文竞赛想象作文要求:利用所提供材料,展开丰富合理的想象,创编一个故事。

(所供材料可以全用,也可以选用2~3样。

故事中可以出现别的动物、植物或其它场景。

)题目自拟。

写一篇400字以上的作文。

材料:森林猫小河老鼠大象六年级作文竞赛岁月荏苒,时光如梭,一转眼临近小学毕业了,在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。

学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温馨。

请你结合自己的生活经历,以“感谢__________”为题,写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。

第三篇:作文竞赛题目作文竞赛题目一、《及时雨》:《水浒传》中有一位“及时雨”宋江,每当江湖朋友有难之际,他都会伸出援手。

在生活中当你寒冷时,有人送来了棉衣,这也是“及时雨”;正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”……在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗?愿不愿意把他介绍给大家。

提示:突出人物性格特点,多种描写方式相结合,内容具体,字数在800字以内。

写作指导:题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时,来到你身边帮助你的朋友。

所以这个题目是一个写人的题目。

要写好一个人,要运用具体的事例反映人物特点。

写作时要选择典型事例,抓住朋友的性格特点来写,要从生活中会议挖掘能反映朋友的性格特点的材料,使朋友的形象更贴近现实生活,更真实可靠。

写出“我”对他的感激之情,“我”在文章中只应起线索作用,行文时要防止喧宾夺主。

还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理。

二、《零的联想》:小小的零,里面蕴含着无穷的奥妙,你由它又想到了什么呢?是学习上的新起点,是中国冬奥会金牌“零”的突破,还是……。

提示:发挥你的想象写一篇文章,内容要具体,有一定条理。

有独特的创意。

字数800字以内。

写作指导:零的联想,就是让大家展开丰富的想象,把你想到的事物结合自己的感受来写。

零可以想象成为2008年奥运会的会徽标志,结合2008年北京奥运会,想一想你能为奥运会做些什么或者有哪些好的建议呢?零还是一个人成功的开始阶段,俗话说:“千里之行始于足下。

”面对自己的未来,你将如何迈好这第一步呢?结合自己的目前状况可以写出真实的感受。

当然,根据零这个形状也可以想象成皎洁的月亮,由此展开,写成想形象作文。

总之,展开丰富的想象,有独特的创意,文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。

三、《育才情》:即将毕业的你,就像一只要飞出巢的鸟儿,对未来的生活充满了热烈的期望和好奇,可是,育才园留下了你六年来深深地足迹,也许还留下了你的泪水,你的欢笑……请你用文字写下你对母校的深情。

提示:思想健康,表达丰富,不要出现题目中的文字内容,字数不得少于500。

写作指导:育才是一个大熔炉,六年的风雨熔铸了作为育才学生的心性。

六年的磨练使你从一个懵懂孩童成长为一个有个性,有思想,有热情的少年,这其中凝铸了你的汗水,你的泪水,你的酸甜苦辣。

也许,这里的一草一木都有你的故事,也许这里的一砖一瓦凝结着你的思绪;老师亲切的教导还在耳畔,同学纯真的笑语还在回荡……如今,就要离开亲密的同学,离开敬爱的师长,你的心中如何呢?请你根据你所经历的“育才”的人和事抒发对母校、对老师、对同学的一片深情。

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