建设内容
社会服务能力建设
继续教育、产品研发、技术推广、对口支援
整合各类培训机构，成立烟台职业学院职业技能培 训鉴定中心；扩大面向企业的培训规模，建设期内达 到3万人次，鉴定6000人次，继续教育2000人。 成立科技研发与技术推广中心，与企业合作产品研 发和技术革新项目7个，申报省级课题18项，获得国家 授权专利6项，年平均开展各类科技服务40项。

建设内容
素质教育体系建设
特 色 建 设 项 目
全员参与、全方位推进、全过程管理
以职业素质为导向，构建“校企双驱、知行合一”的职业素 质教育模式 丰富和完善校企共管的育人模式，打造技能培养与素质养 成结合、校企文化相互融通的育人特色 建设课程主导下“课堂内化+项目养成+评价固化”的职业素 质生成路径，实施8个素质养成项目 创新素质教育工作体系，建设专兼结合的素质教育团队。 培养3名专业带头人，20名骨干教师，30名优秀辅导员。 建设开放共享的职业素质教育实践基地。新建1个校内实 践基地，5个社会实践基地，建成省级大学生创业园。
建设基础
鲜 明 的 办 学 特 色
区域融合 办学模式 校企合作 工学结合 以岗定教 人才培养模式
学做一体 教学模式
校企共育 育人模式

建设基础
鲜 明 的 办 学 特 色
政府推动 行业对接 校企联姻 项目嵌入
多方参与
双向互动 四级融合
与富士康合作签字仪式
葡萄酒生产线
区域性高素质高级技能人才培养基地
高职教育校企合作人才培养模式改革基地 素质教育、创业教育示范基地
船舶工程技术
国际商务 会计 应用电子技术 模具设计与制造 素质教育
区域性职业技能培训示范中心
两个中心
区域性新技术应用与推广中心

建设目标
建 设 目 标
创新“四级融合”的校企合作体制机制
1946年举办中专教育 1978年举办专科教育 1996年教育部首批高职试点院校

建设基础
国家技能型紧缺人才培养培训工程试点院校
良 好 的 办 学 基 础
全国高等职业院校就业星级示范校 山东省文明单位 山东省职业教育先进单位 山东省创业教育示范校 山东省艺术教育先进单位 山东省制造业人才培训基地 山东省高校毕业生就业工作先进单位 山东省思想政治工作先进单位
课 程 建 设
校企合作
工学结合
制度保障
完善教学管理规程以及监督评价的相关制度，解 决校企职责、安全责任等相关保障性问题。

建设内容
课程建设可监测指标
2010年度 2011年度 2012年度
课 程 建 设
建设项目
课程标准 优质核心课程 国家级精品课 省级精品课程 院级精品课程 教材 合计（万元）

建设基础
招 生
丰 硕 的 教 学 成 果
面向全国7省招生 第一志愿上线率达160%，报到率超过97% 就 业 2006年 山东省高校就业工作评估优秀 2007年 全省高校毕业生就业工作先进单位 2008年 全国高职院校就业工作星级示范校 连续三年毕业生总体就业率达97%
山东省高校教学管理先进集体
全国高职院校优秀学报 山东省德育与校园文明建设评估优秀

建设基础
•首批14个沿海对外开放城市之一
良 好 的 办 学 基 础
•山东省半岛城市群中心城市 •经济总量居全省第二位 •经济总量全国20强 •中国投资环境“金牌城市” •国际葡萄-葡萄酒城 •中国食品名城 •中国最佳魅力城市 •全国文明城市
建设内容
校 企 合 作 体 制 机 制 建 设
建立三级校企 合作机构 建立健全校企 合作的机制 创新校企合作的 渠道和形式
市级：由分管副市长 牵头，职能部门、行 业协会参与的校企合 作领导小组。
院级：由学院牵头， 由投资企业和投资人 组成董事会。 系级：由系牵头，企 业负责人参与的专业 建设指导委员会（理 事会）。
103 51 99 61 103 421
72 44 105 57 105 439
中青年教师培养与 继续教育
出国访问进修 合计

建设内容
实 训 基 地 建 设
实境化
生产性 多功能 开放式

建设内容
实训基地建设可监测指标
编写教材230余部，“十一五”规划教材12部

建设基础
人才培养质量高
丰 硕 的 教 学 成 果
毕业生”双证率”达到100% 用人单位对毕业生的总体满意率达到95%以上 获全国职业技能大赛数控项目二等奖等8个国家级奖项 获全省电子商务大赛第一名等15个省级奖项 286名学生在各种技能大赛中获奖 725名学生获得国家、省、市级奖励
建立健全校企合作的管理 机制、运行机制、奖励机 制、监督机制。 校企合作项目评估与考核 管理办法。 紧密型校外实训基地管理 办法。 校企合作专项资金管理办 法。 引进校外资金奖励办法。
校中建厂，厂中办专 业。
系负责人与企业负责 人交叉挂职。 校企共同组织教育教 学活动。 教学专家与企业专家 共同开发课程。 教师下厂锻练、员工 进校培训。
•山东半岛蓝色经济区
•胶东半岛制造业基地

建设基础
强 大 的 产 业 支 撑
食品 电脑
葡萄酒
产品 集群
船舶 手机
汽车

建设基础
政 府 的 大 力 支 持

建设基础
良 好 的 办 学 条 件

丰田T-TEP车
建设基础
质量工程成果
丰 硕 的 教 学 成 果
国家教改试点专业
数控加工技术
山东省示范专业 山东省特色专业
国家级精品课程 省级精品课程
机电一体化技术、会计 商务英语、计算机应用技术等4个专业
Visual Basic程序设计 视频制作技术 商务英语函电、PLC应用技术、数据库 开发与维护等10门课程
实 训 基 地 建 设
2010年度 建设项目
2011年度
2012年度
监控 指标
21
金额 (万元)
监控 指标
27
金额 (万元)
监控 指标
11
金额 (万元)
新建实训室 改扩建实训室 合 计
1741 23 44 1741 25 52
2994.5 20 2994.5 31
1627.5
1627.5

“以岗定教”工学结合人才培养模式系统化改革
区域性社会培训与技术服务平台建设

建设内容
把握关键 突出重点 强化特色 全面提升
建 设 思 路
校企合作 体制机制创新 工学结合 社会服务
区域融合 以岗定教 人才培养质量 社会服务能力
学做一体
校企共育
骨干带动作用

国家骨干高职院校
建设项目汇报
院长 王永民
汇报提纲
建设基础
建设目标 建设内容
预期效果 保障措施

建设基础
良 好 的 办 学 基 础
烟台职工 大学 烟台 电大 烟台教育 学院
烟台职业学院
山东省轻工业 经济管理学校 山东省烟台 财政学校 烟台工业 学 校 山东省对外 经济学校
建设内容
重 点 专 业 建 设
食品 汽车检 检测及 测与维 管理 修技术
软件 技术 船舶工 程技术
国际 商务
会计
模具 应用电 设计与 子技术 制造
贴近产业 动态调整 突出重点 带动全面
8个专业群投入资金11750万元

建设内容
以岗定教
实施“内涵提升工程”，推进“以岗定教”人才培 养模式的配套改革。制订8个重点专业及其专业群 的专业教学标准，改革创新 “订单教育”的培养 形式。 校企合作开发工作过程导向的课程体系，制订100 门专业核心课程的课程标准，开发95部工学结合 教材、建设8套区域适用性强的教学资源库。 完善工学结合的课程实施体制机制，制定工学结合 的教学工作规范，建设相关课程的技能训练项目库 及项目考核标准。
8个专业教学团队
专业带头人
骨干教师
兼职教师
教学能力 测评工程
青年教师 导师制工 程
兼职教师 岗前培训 工程
教师实践 进修工程

建设内容
师资队伍建设可监测指标
专 业 教 学 团 队 建 设
2010年度 建设项目 监控 指标 3 9 3 33 28 50 92 11 229 金额 （万元） 65
监控 指标
38 17 0 4 8 25
金额 (万元)
134 64
监控 指标
47 23 1 4 13
金额 (万元)
89 99
监控 指标
15 18 2 7 12
金额 (万元)
40 97
85
96
127
90 373
39 470
186
31 390
126

建设内容
专 业 教 学 团 队 建 设
2011年度 监控 指标 1 9 7 33 35 60 72 23 240 金额 （万元） 65
2012年度 监控 指标 2 8 3 24 27 45 77 19 205 金额 （万元） 56
专业带头人引进 专业带头人培养 骨干教师引进 骨干教师培养 双师型教师 聘请兼职教师
106 36 85 55 58 405

建设基础
较 强 的 社 会 服 务 能 力
成教学院
继续教育机构
培训学院
开放教育学院
食品研究所
科研机构
图形图像与模式识别研究所
自动化研究所 德育研究所

建设目标
三个基地
重 点 建 设 项 目
食品检测及管理 汽车检测与维修技术 软件技术