10 － 3 ＝ 7 （瓶）
从10瓶中去掉已经喝了 一共有10瓶水，小鹿喝了 的，剩下的就是没喝的， 3瓶，还剩几瓶没有喝？ 用减法计算。
三、问题解决
5.
从图中你都知道了什么， 你会解答吗？ 能解决什么问题？
6 ＋ 2 ＝ 8 （只）
把两部分合起来， 岸上有 6只小猴，又来了 一共有8只。 用加法计算。 2只，一共有几只？
2. 说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么， 再解答。
？只 7只
－ 2 5 ＋ 7 5 （只） 7 5 ＝ 2
三、问题解决
3. 说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。
车上原来有 9个人。
9 － 4 ＋ 5 ＝ 10 （人）
现在车上有多少人？
三、问题解决
4.
从图中你能提出 你会解答吗？ 数学问题吗？ 还剩7瓶没有喝。 解答正确吗？ 别忘了检查呦！
我发现得数一个 比一个多1。
三、问题解决
还可以怎样列算式？ 怎样观察这幅图？
1. 看图写算式。
有3个卡通梨， 7个普通梨。
4 ＋ 6 ＝ 10 （个） 6 ＋ 4 ＝ 10 （个） 10 － 4 ＝ 6 （个） 10 － 6 ＝ 4 （个）
我是分左右两部分 有1个大梨，9个 观察的。 小梨。
三、问题解决
6～10的认识和加减法
整理和复习
一、整理上写出10以内所有的加法算式。 说一说表里的算式 计算最后一行算式， 我们可以横着观察、竖着观察，
请你很快说出得数！ 是怎样排列的。 你发现了什么？ 也可以斜着观察。
我发现得数都是10。
二、整理减法算式
计算第一列算式， 在卡片上写出 10 以内所有的减法 说说表里的算式是怎样 看谁算得又对又快？ 你发现了什么？ 算式，并把它们整理一下。 排列的。
三、问题解决
6.
你能从图中提出数学 还能提出什么问题？ 问题并解答吗？
左边有 原来有2 9棵树， 盆花， 中间有 搬走了3 2棵树， 盆， 右边也有 2棵树， 还剩几盆？ 一共有多少棵树？
9 － 2 ＝ 7 （盆） 2＋3＋2＝7（棵）