英语音标发音规律-汉语标注用中文方法表示音标：/i:/ 【衣发长点】/I/ 【衣急促地发声】/e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/æ/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】/ə:/ 【额发长音】/ə/ 【额发短音】/∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】/a:/ 【啊嘴巴长到最大】/כ/ 【哦急促】/כ:/ 【哦声音拖长】/u/ 【乌急促】/u:/ 【乌声音拖长】/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】/aI/ 【唉】/כI/ 【哦－喂连着读】/əu/ 【呕】/au/ 【傲】/Iə/ 【衣－饿连着读】/εə/ 【哎－饿连着读】/uə/ 【乌－饿连着读】辅音音素：/p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】/b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】/t/ 【特不要把è给发出来，轻音】/d/ 【得不要把é给发出来，浊音】/k/ 【克不要把è给发出来，轻音】/g/ 【各不要把è给发出来，浊音】/f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】/v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】/s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】/z/ 【就是/s/的浊音】/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】/∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】/з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】/h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】/r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】/t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】/dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】/tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】/dr/ 【撅不要把uē给发出来，浊音】/ts/ 【次不要把ì给发出来，轻音】/dz/ 【自不要把ì给发出来，浊音】/m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/ŋ/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/l/ 【有两个读音。
一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】/w/ 【我不要把ǒ给发出来，浊音】/j/ 【呀不要把ǎ给发出来，浊音】记住：所有的元音都是浊音！！！音标发音规律清辅音：就是发声的时候，【用手摸你的喉咙】声带不振动。
反之，浊辅音就是发声的时候声带会振动。
长音：就是发元音音素时发的音长些。
反之，短音就是发元音音素时发的音短些。
看长短音的标准，最常见的是/:/符号。
另，双元音也可以发长音。
元音音素表：/i:/ /I/ /e/ /æ//3:/ /ə/ /∧//a:/ /כ//כ:/ /u:/ /u//eI/ /aI/ /כI/ /əu/ /au//Iə/ /εə/ /uə/辅音音素表：/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g//f/ /v/ /s/ /z/ /θ/ /δ/ /∫/ /з/ /h/ /r//t∫/ /dз/ /tr/ /dr/ /ts/ /dz//m/ /n/ /ŋ/ /l/ /w/ /j/最主要的就是区分元音音素的/e/ /æ/ /∧/ /a:/ 。
第一个/e/嘴唇微张，急促地发声就可以了。
/æ/则嘴唇变扁，嘴巴咧开。
发/∧/ 则嘴唇稍稍张大，急促地发声【似“啊”】。
/a:/ 则嘴巴长到最大，声音放长就OK了。
/a:/ /כ//כ:/ /u/ /u:/ 。
这五个从嘴唇的最大极限，嘴唇一直变小，到最后/u:/ 嘴巴就变到最小。
/m/ /n/ /ŋ/ 。
从/m/开始，嘴巴闭上，舌尖顶住上颚，发出声音，气流从鼻子出来。
/n/，嘴巴微张，舌尖顶住上颚，发出声音，气流从鼻子出来。
/ŋ/ 则嘴巴张大，舌头向下卷，发出声音，气流从鼻子出来而不是从嘴出来。
清辅音：/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /∫/ /з/ /h/ /t∫/ /tr/ /ts/浊辅音：/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /δ/ /з/ /r/ /dз/ /dr/ /dz/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/ /w/ /j/浊音：/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /δ/ /з/ /r/ /dз/ /dr/ /dz/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/ /w/ /j/ /i:/ /I/ /e/ /æ/ /3:/ /ə/ /∧/ /a:/ /כ//כ:/ /u:/ /u/ /eI/ /aI/ /כI/ /əu/ /au/ /Iə/ /εə/ /uə/长元音：/i:/ /3:/ /a:/ /כ:/ /u:/ /eI/ /aI/ /כI/ /əu/ /au/ /Iə/ /εə/ /uə/短元音：/I/ /e/ /æ/ /ə/ /∧/ /כ/ /u/英语音标发音规律记忆口诀英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z手写体倾斜：（注意四线格占格要求）大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF / ai / dVei / kei / el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju: /eks /wai /zi:]先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：(1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](3) [ai] ___[ ] ___[ ](4) [Eu] ___[ ](5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ](6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7) [B:] ___[ ]英语音标（采用口腔后部发声法发音）发音特征元音*母音单元音声带振动前元音：[i:/ I:] [i] [e] [A]发音清晰响亮气流通畅中元音：[Q] [E] [E: / \:]后元音：[B:] [C:] [C] [u:] [u]双元音振动[ai] [ei] [Ci] [iE] [ZE/ eE] [uE] [au] [Eu]辅音哑辅不振[p][t][k] [f][s][W][F] [h] [tF][tr][ts]发音气流*子音音动含糊晦涩受阻浊辅音振动[b][d][g] [v][z][T][V] [r] [dV][dr][dz][m][n][N] [l]/[l] [w][j ]辅音连缀[pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp][sw][dw][hw] [kw][tw] [Wr] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][mju:][nju:][h ju:][zju三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
/与我们汉语拼音很相似)（拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。
）拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。
重开音节读长音，轻/闭音节读短音。
例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella,*****{详细内容见后面第五节(本材料第8页)：五、音节划分。
}小测试：音标拼读练习。
[ai] + [E] →[aiE] [au]+ [E]→[auE] [h]+ [iE]→ [hiE] [p]+ [ZE] →[pZE] [t]+[Ci] →[tCi][ei]+ [tF]→ [eitF] [tF] +[ei]→[tFei] [g]+[Eu]→[gEu] [k]+[au]→[kau] [sn]+[Eu]→[snEu][pr]+[au]→[prau] [pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[B:]→[klB:][kl]+[B:]+[s]→[klB:s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[Q]+[b]+[E]→[`rQbE][b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`bB:skit] [t]+[i:]+[tF]+[E]→[`ti:tFE][Q]+[m]+[br]+[e]+[l]+[E]→[Qm`brelE] [bai]+[si]+[kl]→[`baisikl] [brQ]+[TE]→[`brQTE]四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）：1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。
记住词形、服务拼写。
第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。
第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。
例1：假如你知道字母组合ee一般发音是[i:] (规律), 那么，meet这个单词就脱口而出了。
单词(词形)： meet 词义：遇见；初次见面/认识；满足迎合；迎接/出迎。
[ __-__-__ ] → [ ]读音/音标例 2：单词(词形)：which 词义：哪个，哪些[ __-__-__ ] → [ ]读音/音标例 3：单词(词形)：whose 词义：谁的？[ __-__-__ ] → [ ]读音/音标例 4：单词(词形)：pl ea se 词义：请，求你了,[ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。