2020年安徽省安庆市四中初三第二次模拟试卷语文默写古诗文中的名句名篇。

（12分）1.补写出下列诗句中的上下句。

（8分）①水何澹澹，__________________。

②____________________，柳暗花明又一村。

③人生自古谁无死，____________________。

④____________________，往来无白丁。

⑤落红不是无情物，____________________。

⑥____________________，秋天漠漠向昏黑。

⑦长风破浪会有时，____________________。

⑧____________________，处江湖之远则忧其君。

解析：这是对名篇名句默写能力的考查。

答案：①山岛竦峙②山重水复疑无路③留取丹心照汗青④谈笑有鸿儒⑤化作春泥更护花⑥俄顷风定云墨色⑦直挂云帆济沧海⑧居庙堂之高则忧其民2.默写白居易《钱塘湖春行》中通过动物、植物表现早春生机盎然的句子。

（4分）__________________，____________________。

__________________，____________________。

解析：这是对名篇名句默写能力的考查。

答案：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

阅读下面一段文字，按要求答题。

（9分）他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。

他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。

当然，他也能使①______（A繁华、B繁荣）之都衰败成荒凉的废xū，使锃亮的全属爬满绿绣、失去光泽。

老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的②______（A繁殖、B繁衍）和世界的运动正是由他精心指挥着。

（赵丽宏的《光阴》节选）3.给划线的字注音，根据拼音写出相应汉字。

（3分）废xū（_____）锃亮（_____）红晕（______）解析：这是对字音字形识记的考查。

答案：墟 zèng yùn4.文中有一个错别字的词是“_______”，这个词的正确写法是“_______”。

（2分）解析：这是对同音字字形的考查。

答案：绿绣——绿锈5.根据句子的意思，分别在①②处填上恰当的词语是______。

（填写序号）（2分）解析：这是对选词填空的考查。

答案：①A ②B6.这段文字运用了拟人、______和______的修辞手法。

（2分）解析：此题考查修辞手法的理解和运用。

答案：比喻排比运用你课外阅读积累的知识，完成后面小题。

（4分）7.《西游记》中孙悟空从_________处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取了________作为兵器，因而变得神通广大。

（2分）解析：这是一道名著阅读试题。

孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，孙悟空从菩提祖师处学到七十二变，他的武器是如意金箍棒，这个兵器原是大禹治水的定海神针。

答案：菩提祖师如意金箍棒8.丹麦作家安徒生的笔下的“卖火柴的小女孩”在除夕的雪夜，在寒冷的墙角划亮了没卖掉的火柴，她先后在微弱的火光中看到了____________、烧鹅、圣诞树和___________。

（2分）解析：本题考查正确辨析名著故事情节的能力。

小女孩划亮火柴，仿佛看到了暖和的火炉、美味的烧鹅、漂亮的圣诞树和逝去的奶奶。

答案：火炉奶奶最近央视《朗读者》节目以其优雅的文化品位，深受广大观众的热棒。

某校九（3）班也因此掀起了一股“我爱经典”的读书热湖，并在4月23日“世界读书日”开展了一些活动，请你参与并完成下列任务。

（6分）9.为营造良好氛围，请为本次活动拟一则宣传标语，要求使用一种修辞方法。

（2分）解析：此题考查拟写宣传标语的能力。

答案：示例：阅读经典，提升自我10.李云同学为大家推荐了冰心的《繁星•春水》，下面是她的推荐理由，请你读后完成①—②题。

（2分）A.《繁星•春水》是冰心的代表作，诗集共收录了小诗近350余首。

B.它“零碎的思想”（冰心语）中贯穿着一条鲜明的线索，即对母爱、童真和自然的歌颂。

C.诗的语言清新典雅，富有诗情画意。

D.诗短小精悍，真实自然中往往蕴育着人生的哲理。

①_____________句表意前后矛盾，应修改为：______________________________。

②D句存在搭配不当的毛病，可将“_____________”改为“______________”。

解析：本题考查病句辨析及修改。

“诗集共收录了小诗近350余首”中“近”与“余”重复，应该删去其中一个。

“蕴育着人生的哲理”搭配不当，应该将“蕴育”改为“蕴含”。

答案：①A 小诗近350首（或小诗350余首）②蕴育蕴藏（蕴含）11.通过这次活动，同学们都深感阅读的重要。

现请你代表班委会向学校图书馆借《钢铁是怎样炼成的》（15本）、《红岩》（14本）、《海底两万里》（12本），共计41本，并写下借条。

（2分）解析：此题考查规范书写借条的能力。

答案：示例：借条今借到校图书馆书籍《钢铁是怎样炼成的》拾伍本，《红岩》拾肆本，《海底两万里》拾贰本，共计肆拾壹本。

九（3）班班委会2020.4.23阅读下面的文字，回答问题。

（12分）别人肩上的雨那天，下着雨。

迎面走过来两个人，是两口子，很年轻。

他们走得很匆忙，一边走，一边说着什么。

他俩共打着一把伞，伞在女人的手里。

男人又高又胖，女人把伞举得高高的，故意把伞盖倾向男人一边。

男人只顾往前走着，一边走，一边和女人说话。

他们经过的时候，我看见，女人的右肩上，落了一肩的雨。

但，男人不知道，男人只顾说话，只顾向前走路。

一瞬间，人生走过。

然后雨过，然后天晴，然后，那一肩的雨风干。

只要女人不说，男人永远不会知道这一切。

下面一个故事的主人公是一个年轻人。

在一次误操作中，他被工厂的机器压残了双腿，为此，他要死要活地闹了好长一阵子。

那一段时间，母亲战战兢兢，小心陪侍着他。

好不容易，他从这场灾难的阴影中走出来，开始摇着轮椅四处转转。

有人劝母亲，说，趁孩子年轻，带着他去好看好玩的风景名胜区看看，多见见世面吧，或许，他会好些。

母亲摇摇头，说，家里挺好的，我们哪儿也不愿意去。

起初，年轻人不以为意，母亲怎么说，他就怎么听。

有一天，年轻人被网上的一组照片惊呆了。

他突然对母亲说，妈，我想去黄山！母亲一怔，呆了一会儿，说：孩子，咱们哪儿也不去，家里就挺好的。

谁知道，这一次年轻人突然愤怒了，他咆哮着对母亲说：你哪里也不带我去，你想把我憋疯啊，我看你是舍不得花钱！母亲像是做错了什么，站在一边，一句话也不敢说。

之后的日子，他动不动就和母亲耍性子。

然而，无论他怎么闹，母亲只是闷着头做事，一句话也不说。

人们都说，这做母亲的，也太抠门了！几年后，他成了家，有了妻儿，还开办了一家效益不错的小工厂。

一天，在饭桌上，一家子吃饭。

他提议说：妈，现在咱家条件也好了，一家人出去转转吧，好多名山大川，我们还没看过呢。

母亲坐在那里，一边大颗大颗落泪，一边连连点头说：是，孩子，咱们该出去了。

然后，便颤颤巍巍地从另一个屋里找来一包东西。

母亲一层一层把包打开，里边包裹着厚厚的几沓人民币。

母亲满眼噙着泪花，说：孩子，妈不是没有钱，那些年，不带你出去，真的不是舍不得花钱，妈只是不敢，妈怕你看到别人都活蹦乱跳的，自己再想不开……年轻人听罢，先是一愣，接着，便抱着母亲嚎啕大哭。

他哪里知道，母亲这些年来，为他遭受了多少辛酸与委屈。

在我们的生命中，好多人都为我们擎过一把伞，有形的也好，无形的也罢。

更多的时候，我们把绚丽的生活过黯淡了，把精彩的日子过平常了，就是因为我们活得太过粗心，从来没有意识到头顶上有这把伞，也从未留意过落在亲友或他人肩上的那一肩雨。

是的，如果我们留意到了，就一定能在那一片湿润中，触摸到人生的幸福。

12.依据文意5-12段的内容，填写下表。

（3分）解析：本题考查掌握情节线索和对人物形象的把握能力。

答案：①战战兢兢，小心陪；②想去黄山，母亲拒绝；③先是一愣，然后抱着母亲嚎啕大哭。

13.作者认为，怎样才能触摸到人生的幸福？请结合全文内容，用自己的话概括。

（2分）解析：解答“理解和分析”此类题的方法步骤是：先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。

答案：留意亲友或他人对自己的照顾当担，才能触摸到人生的幸福。

14.赏析下列句子的表达效果。

（2分）（1）年轻人听罢，先是一愣，接着，便抱着母亲嚎啕大哭。

（从描写方法的角度）（2）一瞬间，人生走过。

然后雨过，然后天晴，然后，那一肩的雨风干。

（从修辞手法的角应）解析：本题考查重点句子的赏析能力。

答案：（1）“楞”是神态描写，“抱”是动作描写，作者通过动作与神态描写生动地写出年轻人得知真相后的吃惊、感动、羞愧的心理变化。

（2）运用排比（反复）的修辞手法，渲染出一幅雨过天晴，雨风干的画面，表达了对文中女人、母亲敢于承担风雨的赞美之情。

15.结合全文，说说你对标题“别人肩上的雨”的理解。

（2分）解析：本题考查标题含义的理解。

答案：“别人肩上的的雨”指落在女人身上的雨，也指亲友或他人对自己的当担照顾。

16.结合文章内容分析第二个故事中母亲的形象。

（3分）解析：本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力的能力。

答案：儿子的腿残了，动不动就和母亲耍性子。

然而，无论他怎么闹，母亲只是闷着头做事，小心陪侍，可以看出母亲关爱儿子；从她不带儿子去黄山，怕儿子想不开，看出她的做事谨慎，心思细密；从她这些年来为偷偷儿子存钱，看出母亲默默奉献、不求回报。

阅读下面的文字，回答问题。

（12分）站着听课更健康①正想必我们都见过这样的情景：如果有学生在上课时打瞌睡，老师通常就会让这位学生站起来听课。

其实，老师这样做的目的并不是为了惩罚他，而是要帮助他保持清醒的头脑。

毕竟对于长期久坐的学生来说，多站站也是大有好处的。

就像有的学校不再要求学生听课要规规矩矩地坐着了，而是允许他们可以站起来听课。

②例如，澳大利亚墨尔本市艾伯特山小学就推出了世界上第一间“站立式”教室。

——在这个小学六年级的一个教室里全部配备了可自行调节高度的课桌，以允许学生可以采用坐姿或是站姿来听课。

④学校为什么会这样安排呢？原来，在澳大利亚的一些小学里，许多学生都面临着肥胖的问题，虽然家长们都做过很多努力，但效果却不怎么好。

因为孩子平时大部分的时间都在学校里，并且他们在学校一天内有近2/3的时间也是坐着的，这样显然会对他们的健康造成极大的成胁。

早有研究表明，孩子在童年时期坐的时间过长，以后就很可能会患上2型糖尿病、心脑血管疾病以及肥胖症。

为此，学校联合墨尔本市的贝克IDI心脏与糖尿病研究所的科学家推出了这样的举措。

④为了更进一步探索，研究人员在学生站着听课的过程中，然他们佩戴了监测仪，以了解他们身体上的情况。