南京工程学院
电力工程学院
2010/ 2011 学年第 2 学期
实验报告
课程名称 VB语言程序设计
实验项目名称常用控件设计
实验学生班级
实验学生姓名
同组学生姓名
实验时间 2011年4月25 日
实验地点电力工程基础实验室
实验报告成绩：评阅教师签字：
年月日
电力工程学院二OO七年制
说明
1. 实验报告为实验的重要考核依据之一，每个实验必须定一份实验报告. 本实验报告原则上要求手写。

2.本实验报告各项内容的具体格式、字数可由指导教师根据实验具体情况提出具体要求。

各项内容可另附页，为便于归档，附页尺寸不得大于本实验报告尺寸，并注意粘牢于附页粘贴处。

3. 实验报告封面中的“实验名称”应为实验教学大纲上所列的规范名称，“实验地点”应写出实验室的具体名称。

请确认无误后再填写。

4. 实验报告的建议格式为：
一、实验目的和要求；
二、主要实验仪器和设备；
三、本次实验内容
（一）实验项目名称（按本次实验各项目填写）
1、原理或接线图
2、实验步骤及注意事项
3、实验预习过程中所遇到问题
……
四、实验记录及数据处理（主要内容包括实验具体实施步骤、
实验原始数据、计算过程与结果、数据曲线、图表等。

具体
格式按指导教师要求）
五、实验结论（主要内容包括本实验小结、实验体会或疑
问等。

具体格式按指导教师要求）
5. 实验成绩由实验预习、实验表现、实验报告三部分组成。

其中前两项各占总成绩的30%。

实验报告成绩依据报告的科学性、全面性、规范性及书写态度综合考核。

实验报告采用百分制，占实验总成绩的40%，教师请阅本报告后需签字并给出实验报告百分制成绩。

6. 实验报告需按要求时间以班级为单位交给指导教师，最长时间不得超过两周，实验报告如有明显抄袭者或不交者，实验总评成绩按 0 分记。

2. 创建一个应用程序，由3个窗体Form1、Form2和Form3组成。

Form1用于用户输入用户名和密码，输入正确时显示Form2，同时Form1隐藏，连续三次输入错误显示Form3。

Form1中单“结束”按钮退出程序。

Form2显示“欢迎使用本系统”，单击“返回”按钮回到Form1。

Form3中显示“对不起，请向管理员
七、实验中遇到的问题与解决方法或实验收获。