教科版小学科学六年级下册期中考试测试卷
科学试题卷
亲爱的考生:
欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。
答题时，请注意以下几点:
1.全卷共4页，满分100分，考试时间40分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。
3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。
一、判断题（每题1分，共15分，请在答题卡上涂写，正确涂“A”，错误涂“B”）
1、晶体的形状是很有规则的，都可以用肉眼直接看到。
（）
2、发明了最早可放大近300倍的金属结构显微镜的是罗伯特.胡克。
（）
3、当碘酒滴在某种食物上呈现出蓝色，说明这种食物中含有蛋白质。
( ）
4、自然界中所有的固体物体都是晶体。
（）
5、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。
（）
6、只有生物会变化，像岩石、房屋、马路这样的物体是不会发生变化的。
（）
7、科学家陆续发现了许多危害人类的细菌和病毒，并开始了和它们的斗争。
（）
8、空气、电、火、声音、光不是物质。
（）
9、一些物质在变化的过程中既发生物理变化又发生化学变化,如加热白糖、蜡烛燃烧等。
( ) 10、铁锈是红褐色的，并具有无光泽、较脆、有空隙、粗糙、不能导电，不能被磁铁吸引等特征。
（）
11、如果物质发生了变化，那么他一定发生了化学变化。
（）
12、把铁丝放入硫酸铜溶液后，过了一会儿我们发现铁丝生锈了。
（）
13、烧开水时，能看到锅外冒出大量热气，这是化学变化。
（）
14、放大镜的镜面越大，放大的倍数也越大。
（）
15、球形透明器皿放大的倍数是很大的。
（）
二、选择题（每题2分，共30分，请在答题卡上涂写正确的选项。
）
1、下面全是晶体的一组是（）
A、糖、碱、维生素C
B、水晶、雪花、玻璃
C、盐、味精、珍珠
2、世界上第一发现细胞的是（）
A、罗伯特·胡克
B、列文虎克
C、伽利略
3、在车、船等铁制品表面刷上一层油漆的主要目的是（）
A、预防破裂
B、防止磨损
C、防止生锈
4、下列物体不具有放大镜功能的是（）
A 、装上水的圆柱体烧杯 B、透明的玻璃球 C、金属球
5、植物的叶表皮有（）
A 、气孔B、细胞C、叶毛
6、泡上一杯茶，茶叶中的物质溶解到热水中，这个过程属于（）
A 、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化
7、下列成语中，包含化学变化的是（）
A 、水滴石穿 B、铁杵成针 C、蜡炬成灰
8、在观察水中的微生物时，常常加一些脱脂棉纤维，主要目的是（）
A 、吸取多余水分 B、将不同的微生物分隔开C、减慢微生物的行动速度
9、用圆形的鱼缸养鱼，从侧面观察鱼缸内的鱼，发现那条鱼（）
A 、比实际的鱼小 B、比实际的鱼大 C、一样大
10、下列食物中含有比较多淀粉的是（）
A 、番薯 B、胡萝卜C、玉米
11、下列生物不属于微生物的是（）
A 、大肠杆菌 B、蘑菇 C、草履虫
12、暑期，明明要随爸妈去外地住一段时间，为了防止她的宝贝自行车链条生锈，请你给他提供一个合理的防锈的方法：（）
A 、电镀 B、涂润滑油 C、涂防锈油漆
13、导致米饭在口腔里发生化学变化的主要物质是（）
A 、牙齿 B、唾液C、微生物
14、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，看到的最明显的现象是（）
A 、产生大量气体 B、溶液颜色变浅 C、铁钉上有物质（铜）附着
15、用放大镜观察彩色电视机画面是，会看到排列有序的三色光区域（）
A 、红、绿、蓝 B、红、绿、黄 C、红、黄、蓝
三、连线题（共15分）
1、把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。
镊子盛放剩余洋葱
培养皿放置切片标本
滴管染色
载玻片吸取少量的液体
碘酒夹取实验材料
2.把中间的情景与左边的物质变化和右边的现象用线连起来。
淀粉与碘酒发光发热
物理变化木柴燃烧
水沸腾（水变水蒸气）改变颜色
化学变化小苏打和白醋混合
高锰酸钾溶解在水中产生气体
四、实践探究题（每格1分，共40分）
1、（1）如图，请选择显微镜的相应名称（选填字母）。
①②③④
（2）观察前，我们需要先调节来获得充足的光线。
如
果视野里一直没有出现亮的光圈，这可能的原因是
（3）调节好光线，安放好载玻片后，需先调节
使镜筒下降，此时眼睛应注视，以防止物镜镜头和载玻片损坏。
（4）在观察细胞时，我们的眼睛应注视。
（5）某同学在做“制作洋葱表皮临时装片”实验是进行了如下操作:
①撕取一小块洋葱鳞片内表皮②在载玻片上加一滴清水③盖上盖玻片④将洋葱
表皮放入水滴中⑤用碘酒染色
以上操作的正确顺序是______ ______ _______ ______ _______ （6）假如显微镜的目镜上标有10×，物镜上标有15×，那
它的放大倍数是倍。
（7）要把位于视野左下方的物像移到视野的中央，应把玻片向方移动。
2、野炊活动中，同学们携带了以下物品:铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、
食盐、醋、小苏。
（1）在这众多的食物中，属于晶体的是、，富含维生素的是
________,遇到碘酒会变蓝色的是。
⑵第二天，小明发现野炊时用的铁锅生锈了为了探究铁锅生锈和什么因素有关，
小明做了如下的实验。
甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上；
乙试管中把铁钉放入后注入经煮沸（赶走空气）快速冷却
的水，将铁钉浸没后在水面上加一层植物油；
丙试管中加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放
在干棉花球上，塞紧橡皮塞。
①甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和接触；丙中的铁钉，只能和接触。
②一星期后观察发现，试管中的铁钉锈蚀比较严重，而和两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
③该实验证明，铁钉的生锈是和共同作用的原因。
④通过对铁钉生锈的探究，请写出几种常见的防止铁生锈的方法:
A. B. C.
3、根据小苏打和白醋的变化完成下面的实验。
（1）取一只玻璃杯，倒入20毫升白醋，然后小心地倒入一匙小苏打，会有大量_______ 产生，用手触摸玻璃杯外壁，感觉到玻璃杯外壁的温度（选择）
A.变热些
B.变凉些
C. 不变
（2）为了知道产生的是什么物质，小军同学按照书本上的方法，
把玻璃杯中的物质慢慢地倒在了放置了燃烧蜡烛的烧杯中
（如右图），如果烧杯中燃烧的蜡烛熄灭了，说明这种物质至
少具有这两个特点: ①②
科学家经过大量的研究表明这种物质是。
当这种物质大量产生时，会导致全球气候变暖，形成效应。
4、在“让马铃薯浮起来”的实验中，某小组分别配制了一杯糖水和盐
水，都达到了实验目的。
由于当时没有编号，他们把两杯水混淆了。
为了辨别，他们在杯子上分别贴上标签A和B，并用不锈钢汤匙从
两个杯中各取了少量液体，用蜡烛加热（右图所示）观察到以下实
验现象:A杯:加热一段时间后，水分逐渐减少液体变黏稠，再加热，
液体颜色由黄色变成红褐色，直至变成黑色固体，并且可以闻到焦糊味。
B杯:加热一段时间后，水分消失，出现白色粉末物质；继续加热部分粉末从汤匙中溅出。
（1）通过分析实验现象，我能确定杯是盐水。
（2）在实验过程中，出现了许多的物质变化，其中物理变化有
_________________________；其中化学变化有。
（3）冷却后，他们往两个汤匙中的物质上滴碘酒，颜色没有变成蓝色或蓝紫色，说明这两种物质中不含。
教科版小学科学六年级下册期中考试测试卷答题卡。