华南师范大学心理学复试:《07华南师大复试经历(sweetblood作)》华南师范大学的心理学复试不分专业入学后才选导师和方向19号开始,早上笔试,下午专业面试和英语口语一天就搞定1:笔试早上八点半,研究生院笔试,考试时间两小时提前十五分钟到了考场签到的时候我跟坐在讲台上的老师打了个招呼老师也对我笑笑(我们之前不认识的)座位是按照排名坐的,我374分排第37名正好坐在中间第一排,正对着讲台考卷发下来,有三十题的智商测试选择题,每题1分;三道大题,分别是15,20,25分,总分90分然后开始做题智商测试题比我们普通见到的要难有很多还跟数学有关我做到后面有点头晕晕的由于没带手表,手机又关机忘了要合理安排时间当我还在对着最后几道选择题冥思苦想的时候上面打过招呼的老师终于看不下去了过来好心告诉我:时间不够了,快做后面的大题这彻底提醒了我,也救了我的命我就把剩下的选择题扔下开始看后面的大题第一题:外部效度和内部效度的定义,影响因素和关系送分题,很快搞定第二题:现代记忆的研究由数量向准确性转变,结合实际研究说明这个过程这道题我看着有点憔悴想了半天,先把记忆的一些早期研究写上什么艾宾浩斯,斯佩林,什么系列位置效应,什么加工水平反正把想到的都写上,扯了一堆然后再写准确性有关的实验这个我想不出什么来,就写了巴特利特的几个实验和罗夫特斯的一项研究最后再扯一通评论完事第三题:给了一堆题干,大意是说现代人压力大,情绪不稳定容易出问题让我们结合情绪的认知理论说明原因,并给出可操作性的解决方法首先先把所有想到的情绪认知理论写上阿诺德,沙赫特,拉扎勒斯,情绪的ABC理论等等然后用解释完原因,打算提出解决方法的时候,时间不够了只好简单扯了两句再把剩下的选择题随便选上考试就结束了当时出来的时候很憔悴幸好那位老师好心提醒不然就死定了我大题写了五页多觉得时间不够写得少了但跟其它的研友一交流发现他们做得好象也不怎么样普遍写得比我还少考前问过很多师兄,都说考心理学史+实验设计我花了很多时间在实心,心史,人格心理,实验设计,统计方面还看了一堆论文就是没看认知心理学结果考的都是认知里面的付出了惨痛的代价这里提醒各位研友,不要迷信师兄的经验考前把书看全很重要但更重要的是一定要跟监考老师打招呼另外,早上有1人缺考2:专业面试下午两点半,教科院面试面试是分组的,共9组,每组10人,跟报的方向无关,每人大概20分钟每组由两位专业老师面试我这组的面试考官是大名鼎鼎的申老师和另一位老师申老师那标志性的大胡子我认得但另一位老师我没见过这时候刚好有一位老师拿着张纸从我面前走过上面写着每个房间负责面试老师的名单我看了一眼才知道那另一位老师的名字两位老师进去以后我们就按照排好的顺序挨个进去面试我排第九个,比较慢就跑来跑去的和研友聊天然后终于轮到我一进去,两位老师坐在靠背椅上看着我我就分别给他们鞠了躬并问好然后把自己的复试情况表双手递上申老师接过表,就笑着问我:你怎么认识我们啊我笑容满面:两位老师很著名,我有在网上查过你们的信息然后申老师让我坐下就开始问我一些问题但都跟专业无关,有点像是聊天比如说你考多少分啊,为什么要跨专业学心理学啊早上考得怎么样啊,最近这段时间在做什么啊之类的最后问我认为心理学是一门怎样的学科它的未来应该怎么发展我就说了我个人肤浅的看法然后是例行公事的关于公费自费的问题申老师表示可以结束我就又给他们一人鞠一个躬:谢谢老师,请两位老师多多关照面试就完了其实我觉得面试的时候导师主要是了解你个人的情况,性格,经历等各方面的因素还有就是看你的现场表现是否令人满意因为专业素质已经在初试和复试中的笔试中考核过了一般在面试时候不会太重视考查这一点而且导师一般都非常的和蔼所以回答问题的时候放松自然表现出自己的风采就可以了关键是一定要有礼貌还有那些必问的问题一定要想好怎么回答3:英语口语英语口语面试占10分跟专业面试是分开的其实就是进去跟老师做个自我介绍然后回答老师几个问题就行了这次有两位老师分别在两个房间同时给我们面试可以自选一个房间进其中一个女老师可能水平比较高问得都比较刁钻,而且经常跟专业有关另一个男老师就问一些相对简单的问题我从面试过的研友那里得到这个消息以后下定决心坚决不去女老师那里面试于是就在男老师的门前等啊等终于轮到我进去打完招呼以后,老师让做个自我介绍于是把自己事先写好的东西哇拉哇拉背了一通其中提到我来自福建老师就用英文说了一堆大意是福建离广东很近,福建的很多人都会说广东话然后问我会不会说广东话由于我确实不会说就答了个No,I Can't,没了那老师狂汗,他说的比我还多然后他又问我来过广州没我说呆过半年他问我呆广州干什么我说读书准备考研然后他说广东有很多名胜古迹,举了一堆出来,问我去过没我就答了一句:都没去过,我天天呆家里看书老师瀑布汗:你学习很努力于是英语口语考试就结束了我虽然没看到自己的成绩但我看到很多人的成绩都在6,7分这样大家都差不多只有一个人是4分其实英语口语好的人没多少老师不会在这上面为难你基本上对话能持续到结束就行了=========================总而言之,跟北大北师这样的学校比起来华南的复试还是比较好对付的复试比例1:1.2,权重30%其中笔试90分+英语口语10分面试不算分但如果面试表现好的话导师会直接要你的我就听说有这样的牛人总之感觉还是初试比较重要了排名靠前优势就要大得多顺便说句,由于男生稀少(复试的90个人里面男生不到20)所以还是比较占优势的不过华南的速度一贯相当的慢我也是最近才从老师那打听到自己是公费但官方名单还没有公布《华南师大2010年复试笔试题目及一些感受 ( 永远飘荡)》先说明,记得不可能完全一致,但是能保证不影响内容。
一比较斯滕伯格智力三元论与加德纳多元智力理论的异同,并谈谈他们在教育实践方面的价值。
二有研究者想证明情景回忆和熟悉性回忆具有不同的脑机制。
情景回忆的研究方法是呈现一对图片,然后让被试判断哪张图片是先学的。
熟悉性回忆的研究方法也是呈现一对图片,让被试判断哪张出现的频次更高。
研究者认为,颞叶损伤可能会对熟悉性回忆产生影响。
于是做了以下实验,结果如下。
情景回忆熟悉性回忆颞叶损伤组 90% 65%控制组 90% 95% (1)该研究用的是什么设计?应该控制哪些关键性的无关变量?(2)该研究的结论是什么?该实验结果能很好证明情景回忆和熟悉性回忆具有不同脑机制吗?为什么?(3)设计一个方案,完善这个假设的证明。
三广州市(好像是)有各类学校90多所共220万学生,现在想调查大学生心理健康的状况,需要抽样10000人进行调查。
(1)设计一个抽样的方案。
(2)举出三种此研究可能用到的量表,并对这些量表作出心理学说明。
(3)就用这10000人作为样本,请根据抽样分布与总体分布的关系,说出如何确定抽样分布的误差。
(4)根据选择的抽样方案,说出如何进行统计分析。
(此题相当的奇怪)下午复试分为专业面和英文面。
专业面分成了几组,是按分数分的。
面试的导师和你的方向不见得一致,但是会问你该方向的问题。
我这个环节比较郁闷,他问了我个自我效能感理论以及对教育的启示,我答了,后来他说你能不能说具体点,补充问了个影响自我效能感的因素有哪些。
然后我很不幸的大脑空白了,就答出一个点。
我只好说不好意思一下想不起了。
然后他问了下我怎么学习心理学的。
然后就完了!整个过程最多5分钟!反正我们这一组专业面时间都很短。
英文面就是自我介绍+提问,主要是和你交流。
由于我的学校很特别,她对此很感兴趣,于是话题就不停围绕着我学校进行。
今天英文面我发挥还不错,他的所有提问我全部听懂了,一次都没喊PARDON,呵呵。
今天本来准备免费考研论坛的考华师的一起照个相,后来不知怎么的就水了。
哈哈。
在此很感谢大家的支持。
我们这几个朋友一致都在互相鼓励。
尤其很感谢嘉俊,这两天我都在不停的缠他,让他陪我吃饭,陪我体检,还帮我拿东西之类的,真的是个很好的BOY,呵呵。
(貌似在帮女生征婚)结束了,就这样吧,真的,我觉得复试我的心态比初试好太多了。
至少今天我英文面比较满意,我觉得也没什么遗憾的。
祝福免费考研论坛在华师的兄弟姐妹都成功!补充下,我们第一组面试问到的问题汇总(第一组即分最高的20多个人),问题比较悲剧,我的问题算是好一点的,可是我依然回答的很悲剧1 描述下自我效能感理论以及说说他对教育的启示作用2 古典精神分析流派与现代的区别与联系3 认知神经科学对心理学有什么价值4 描述下偏相关分析5 描述下因素分析法6 孟子和马斯洛的思想有什么联系(这个题尤其无敌)等等。
我在想导师就是给第一组下马威的《华南师大复试经验 ( dandykent)》但愿这个经验,一次就够让时间倒退到4月1日这天,一个研友告诉我,你收到邮件吗?然后,我打开邮箱,看到那个让很多人伤心很多人欢喜的邮件我曾经以为我可以名正言顺地考上华师的想不到,我是搭尾班车的人真的,信仰有点崩溃,觉得考不考上也无所谓了而且邮件中,我说学校没有打电话通知学生,结果被老师骂了一顿(当时是自己冲动了)整个寒假,我在调查广州BRT3月份我在搞公益项目(拜客?广州 卖一下广告,请支持!!)4月才开始认真准备复试4月3、4、5、6号我参加一个叫“一人一故事”的工作坊直到此刻,我都没有看过社会、人格的书,只大概看过认知的书本我觉得我看不下书,感觉心里悬着,不能静下心来主要说一下今天的情况吧早上笔试,发现男生占三分一左右,甚至四分一(据说只有12个,我觉得没有这么少)我主要讲下面试的情况下午面试,申荷永老师和王穗萍老师面试主要是申荷永老师问的申:你是哪里的啊?我:华师本校学生申:什么专业啊?我:环境工程申:什么工程?我:环境工程,跟化学有关的申、王:喔,不错不错我:(我汗)申:你本科上什么课程?我:大一大二学化学、大三学污染治理,学过高数(这个是重点,呵呵)申;嗯,那你为啥选心理学呢?我:我选环工和心理学,都是为了想对环保、社会做点贡献。
不过我觉得污染治理治标不治本,而我希望用心理学的知识,把环保意识融入到每个人当中;另外,我大一大二是学校心理协会的干部申:就这里那一个吗?我:对,大三的时候我是学校心理咨询中心的学生助理,认识了很多心理学的研究生,例如XXX、XXX(我可以提及了申老师以为学生的名字)王:你有学过心理学吗?有来这边上课吗?我:我大一大二的时候看很多书籍,但没有来本部上课,因为我们的课程比较多。
(感觉我这个答得不好,好歹也听过一些讲座,说听过某些老师的课其实也说得过去,面试有谁去计较真实性呢?不过我说实话就好了!)申:你毕业论文的题目是?我:电镀废水处理系统(你问这干啥呢?).....................双方沉默了一阵我觉得他们没问过什么,我就立刻主动地说我:申老师,我曾经看过你的一篇文章《环境保护心理学》,我觉得这个方向挺好的申:点头.....................我继续主动寻找话题,并把我的杀手锏拿了出来(一份有关我参与的公益项目的新闻报道/c/2010-03-30/004817293234s.shtml)我:老师有时间的话,请看一下我的这些资料我:我跟朋友............,(介绍我们这个公益组织,介绍我们的行动)申:很好........................我看他们都挺满意的,那我收手了(其实我还准备了很多很多事情,包括行为艺术的自我介绍、研究生计划,总之N多的有特色的事情)个人感觉面试挺轻松的首先是因为老师态度很好,所有人都是紧张得不得了的进去,开开心心地出来面试中,我尽量1、说真话,我不懂就不懂,但是不要主动说,他问了才提一下2、问一下前面的同学,面试的是哪个老师,然后立刻了解这老师的相关情况。