①教师总结，评价。
②布置还器材，课外作业。
要求动作柔和、舒展。身心得到充分放松。
6秒内快速集合。
组织：在一个篮球场地成圆圈拉伸。
成四列横队
预
计
心
率
曲
线
预计练习密度
安全隐患
学与教的课后反思
3.正手发高远球(以右手为例)
准备时:左脚在前右脚在后，成丁字步站，重心放在右脚上。
击球时：持球手松开，使球自由下落；右手持拍臂自下而上沿半弧形做引拍动作，同时开始转体。挥拍至身体右侧前下方击球，击球时前臂带动手腕闪动，展腕发力（用拍的正面击球）
击球后：持拍手顺势挥到左肩上方.
4.两人一组发球练习（一人发球，一人击球）
3.热身操：头部运动、肩绕环、体前屈、正压腿、手腕踝关节（手持拍绕手腕）、绕“8”字、
（导入练习）抖腕练习、甩臂练习
1.师生问好。
教师宣布上课。
安排见习生
宣布课的内容与任务
2指导学生在篮球场内跑步，避免碰撞。
3.教师通过口令领学生进行热身，并导入这节课索要学习的动作技巧。
1.体育委员整队。
报告人数。
学生听教师讲解。
2调节好自己的呼吸。
3.学生在教师的带领下进行热身练习。
1.组织：成四列横队
★★★★★★★★
★★★★★★★★
★★★★★★★★
★★★★★★★★
☆
2.组织：在篮球馆内跑步。
3.组织：跑完步集中做拉伸练习。
基本
部分
5’
3’
10’
10’
4’
10*
2
2
*
5
1.复习正反手握拍及球感练习
2.学生自主探究正手发高远球
4.学生积极练习，体验正手发高远球的技术动作，相互观察，及时纠正。
5.学生自主练习，巩固课上所学的知识，在原有的基础上应用所学的技能。
1、组织学生在篮球馆内练习。
3.组织：学生在羽毛球场外两侧。
结束
部分
2
1
放松
小结本课：
①归纳评价。
②宣布下课。
③收拾器材。
教师与学生一起做放松练习。选择舒缓的音乐。
教师进行小结：
羽毛球教案
地点：篮球馆年级：高二学生人数：34教师：张丽华
学习目标
1.认知目标：通过学习使学生初步了解正手发高远球的动作要领；
2.技能目标：学生能基本掌握正手发远球的技术动作；
3.情感目标：培养学生遵守规则、团结协作、吃苦耐劳的品质。
场地器材
羽毛球场、3桶球、羽毛球拍自带
教学内容
1.复习正反手握拍及球感练习
5.自主练习
1.教师领导学生复习正反手握拍，组织学生进行颠球练习。
2.教师指导学生自主探究发高远球的动作；
3.教师讲解示范正手发高远球
4、教师巡回指导，及时发现优秀学生，鼓励掌握动作稍慢的学生。
5.教师说明要求和规则
1.认真回顾上节课所学的动作要领
2.带着老师布置的任务，合作探究学习
3.学生在羽毛球场两侧认真听讲；
2.正手发高远球
重点难点
重点：转体抡臂，挥拍甩腕
难点：→学生自主探究→讲解示范正手发高远球→两人一组发球练习→课课练
课的
结构
时间
次数
教学内容
教法
学法
组织与队形
准
备
部
分
10
分
钟
2’
2’
6’
4
×
8
1.课堂常规：
①体委整队、报告人数、师生问好。
②安排见习生，宣布目标、内容。
2.沿内篮球馆跑3圈