一年级语文考试质量分析
一、试题整体情况：
本次考试试卷主要有看拼音写汉字、组词、找对子、课本背诵的识记等基础知识，从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。

本次试卷共有12题，不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的看图读写能力。

试卷总分100分，平均分65.1分，参考人数11人，及格9人，及格率82%。

二、各题答题情况：
第一、二题，看拼音写汉字、生字组词题目的得分率较高，说明学生对学过的拼音掌握比较好，也基本上掌握生字的组词。

第三题成语补充。

考查学生字词的识记。

有部分学生得分相对比较低，丢分的同学原因大多是识记不够，从而丢分。

第四题是找对子，主要考察学生对课文的背诵、字句的书写，部分学生失分较高，学生对词语积累不强，找不到正确的对子。

第五题考查的是对背诵课文的识记能力。

丢分部分为课外内容，说明学生缺乏对课外内容的积累，应该加强课外阅读。

第六题考查学生对反义词内容的了解，很多都可以在课本上找到，但是部分学生不熟悉课本，从而导致失分。

第七题古诗补充，前两篇考查的是课文里的相关知识，第三篇古诗是课外内容，失分比较多。

我们多拓展课文内容。

让学生多了解一些课外知识，增加学生的知识内容。

第八题考查连词成句能力，考查学生逻辑思维，本题学生失分比较严重，需要我们平时多加强训练学生的思维能力。

第九题第十题照样子，写词语写句子。

学生失分也较多。

学生对有相同特点的词语和句子掌握不足，造成大量丢分。

建议多让学生读读写写有关方面的词语和句子。

第十一题快乐阅读。

考查学生对文章的理解。

在文章内容中找出关键内容回答问题。

大部分学生丢分严重，没有理解题目提问的问题，做出的回答不正确，建议多加强学生对文章的理解能力和对题目的理解。

最后一题看图写话，考查学生的观察能力与写作能力，需要加强写作能力。