英式西装：讲究贴身、自然，不太强调肩部。腰部略收，后摆两侧有开衩。衣领呈字型，且较窄。
美式西装：宽松舒适，较欧式西装稍短。多为单排纽扣式。字型领，腰部宽大，后摆中间开衩。
日式西装：上衣外观呈型，领子较底、较窄，后摆不开衩，多为单排纽扣式。
套裙，套裙是女士的西装，是最正规的女士职业装。
两件套（一件上衣和一条裙子）；三件套（两件套再加一件背心）
黑色：它与白色、灰色，被称之为中性色。给人以严肃、稳重、深沉、收缩、向后的感觉；常常让人产生压抑、悲哀、险恶的联想；黑色，也会给人高贵、雍容的感觉。黑色可以隐匿许多的缺点。
灰色：它是一种中间色的代表。它给人以朴素、随和、庄重的感觉。灰色，特别是中性灰，它具有与任何颜色相搭配的多样性。
褐色：给人安详、静谧的感觉，被称之为安逸、祥和颜色。
按件数分为：两件套和三件套；
按上衣纽扣可分为：单排扣西装和双排扣西装。单排扣西装上衣分为：一粒纽扣、两粒纽扣和三粒纽扣三种。双排扣的西装最常见的有：两粒、四粒和六粒纽扣三种。
西装造型四种：欧式西装、英式西装、美式西装、日式西装。
欧式西装：上衣呈倒梯形，多为双排两粒纽扣或六粒纽扣式，纽扣位置较底，强调肩部和背部，后摆无开衩。
制服
制服是单位或行业统一制作的服装。多为两件套式。上装有：西装式、猎装式、夹克式、衬衫式、两用衫式。下装有：裤装式、裙装式、背带装式等。
注意：制服中的上装不要短于腰部；裤装式的制服不要成为短裤式；裙装式的制服的裙摆要长于膝盖。
礼服，是指对出席礼仪性活动时着装的特指。
大礼服又叫燕尾服：为黑色或深蓝色的上装，前摆齐腰剪齐，后摆长达脚跟上，开叉如燕尾型。是晚间最正式的礼服，用于隆重、庄重的场所。燕尾服是男士的大礼服。女士传统的大礼服则是袒胸露背拖地单一色的连衣裙式服装。
点缀搭配法适合于工作场合。
分解色搭配法
黑白色搭配法适合于任何场合。
此外，还要注意：三色原则（着装时，在正式场合色彩以少为佳，控制在三种色彩之内）与统一原则（着装时，色彩上做到两个统一：服装各种搭配的色彩和谐；佩饰的色彩要服从服饰的色彩，使整体的色彩达到变化当中有统一，统一当中有变化）
）款式：
西装：单件西装：仅适用于非正式的场合。西装套装：适用于正式的交往场合。
【想一想】
作为公众人物的中国跳水皇后因误穿一条印有不雅英文字母的裤子而形象受损，此事给你的启发是什么
作为一名职业院校的学生在穿着打扮的时候更要注意与自己的身份相
符合。请开展讨论当代中专学生应该注意哪些服饰礼仪
课堂小结
服饰使一种无声的语言，反应的是一个人的礼仪修养。传递着一个人的个性、身份、修养等多种信息。一个人穿戴什么样的服饰，关系到个人的形象。
）、色彩
、色彩的性质：色彩的三原色红、黄、蓝。
色彩基本特性色彩的冷暖：暖色彩使人产生温暖、热烈、兴奋、向上、向前的感觉。如红色、橙色、黄色；冷色彩则会使人产生深沉、抑制、平静、向后的感觉。如蓝色、青色、紫色。
色彩的轻重：色彩的轻重就是色彩的明暗变化程度，即色彩的明度。
色彩的软硬：色彩的软硬即色彩的鲜艳明亮变化的程度，也叫纯度。
绿色：是一种令人感到安详、恬静、稳重、温和与清新的颜色。这种颜色能让人产生无限遐想，它给人以青春活力和喜悦之感。
紫色：是冷色系的代表。紫色象征着高贵、威严、神秘感，代表着权利，表现出贵族意识，同时也有多愁善感，焦虑不安感觉。偏暖紫色有沉着安定、高贵之感；偏冷的深紫色常让人产生凄凉的感觉。
白色：它与黑色、灰色，被色彩学称之为中性色。白色，纯净、素雅、干净、明亮，给人以纯真、神圣、明快、轻盈的感觉。
教学重点
服饰搭配技巧
教学难点
服饰搭配技巧
教学方法
案例教学
课堂练习
【案例】一条裤子差点毁坏一个女皇一形象
被誉为中国跳水皇后的专程从北京飞往广州，与某公司代表就一项广告业务签约，之后参加了记者招待会。记者会中有香港传媒发问：的服装独特，是不是你自己挑选的此时穿着纯白太空衣，下穿条满布英文字的白色裤子，她低头看了看自己的衣服，笑着说：这些衣服都是形象设计人员帮我选的。然而非常不幸的是，记者回来看照片时，竞发现她裤子上的满满的英文竟然全是不雅的文字，都是脏话。第二天，许多媒体都把此事放在了娱乐版的头条新闻，使那位国人心中的女皇形象大受损害。
本课作业
简述服饰礼仪的原则，在商务与公关活动中如何遵循原则。
教学反思
个别学生掌握欠佳，加强礼仪训练。
教学过程设计
备注
课题引入
图片导入：学生观看我校学生着装照片。
教学步骤
及
主要内容
一、服装的性质
、服装的作用（实用、表示地位和身份、审美）
服装的社会功能：审美功能；交际功能；心理功能
、服装的要素，主要由三个基本要素构成：
、色彩的感觉：十大色彩的心理感觉
红色：是暖色系的代表。见到红色，就容易联想到红日、烈火、钢花、红旗、热血，引起热烈、兴奋、高涨、向前、扩张、喜爱的心理感觉，会精力充沛、热情奔放、感情丰富。
黄色：是色彩中最亮的颜色，给人以温和、干净、明亮、富丽、健康、和愉快的感觉。
蓝色：是最令人遐想的色彩，蔚蓝的天空，湛蓝的大海。蓝色是属于相当严肃的色彩，具有深邃的特征，表现出宁静和镇定自若。
橙色：它鲜明夺目，有华贵富丽、温暖之意味，体现出活泼和光辉，富丽而温柔的感觉。
、色彩的搭配：
基本方法和技巧：
同种色搭配法统一法；适合适合场合和庄重的社交场合。
邻近色搭配法适合各种场合，特别适合工作和社交场合。
对比色搭配法适合于休闲和娱乐场合。
相对色搭配法关键是两种颜色在面积上比例。一般说来，两种颜色面积的比例至少为∶，或比例更大。
套裙造型上大体分为四种：
造型：上衣较为宽松，下裙多为筒式，显得优雅清晰生动，婀娜多姿，楚楚动人。
造型：上衣为紧身，裙子为宽松式，可显示着装者上身的优势，遮盖下身不足。松紧有度，富于变化和动感。
造型：上衣为宽松，裙子多为紧身式，以筒式为主。可遮盖上身的不足，表现出下身的优势。
满城区职业技术教育中心
电子教案
（2017 ——2018学年 第二学期）
课程礼仪
授课班级
教师王静
教案数
课题
服饰礼仪
授课类型
新授
授课时间
学时数
教学目标
德育目标
能得体的装扮自己，培养审美能力。
知识目标
了解服饰礼仪的要求，熟悉和掌握服饰礼仪的内容。
能力目标
掌握服饰礼仪的技巧和方法，通过服饰展示自己的仪表美。