• 意大利：卡尔洛·科洛迪的《木偶奇遇记》、 亚米契斯的中篇小说《爱的教育》
• 美国：斯托夫人的长篇小说《汤姆叔叔的小 屋》、马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》和 《哈克贝利费恩历险记》，
• 瑞士：施比丽的《小海蒂》是一部有口皆碑的 世界名著，有人称她为“屹立于世界之巅的女 作家”。
四、20世纪的世界儿童文学
世界儿童文学发展 概述来自一、史前时期的儿童读物
• 世界儿童文学的发展，大致可以分为四个时期： • 1、17世纪以前，一般称为史前期； • 2、17世纪末、世纪是儿童文学萌芽诞生和开始发展
时期；
• 3、18世纪，儿童文学迅速发展，进入第一个繁荣期； • 4、20世纪，儿童文学在诸多方面有所突破，进入了
三、19世纪的世界儿童文学
• 19世纪世界儿童文学的发展进入了初步繁荣的时期。
• 世界童话大师、丹麦儿童文学巨匠安徒生一生写了168篇童话 • 英国著名作家查尔斯·金斯莱的童话《水孩子》 • 刘易斯·卡洛尔写的中篇童话《爱丽丝漫游奇境记》 • 狄更斯的《雾都孤儿》 • 斯蒂文森的长篇小说《宝岛》 • 柯南道尔的以福尔摩斯为主角的闻名全球的侦探小说 • 李耳的《闲扯的书》、《荒诞的歌》和《让孩子笑笑的诗》等笑
话诗和童话诗。
• 德国格林兄弟的三卷本童话《儿童与家 庭童话集》
• 豪夫的《童话选》和《豪夫童话》， • 霍夫曼的童话《胡桃小人和老鼠国王》
和《金制的魔罐》
• 法国都德的短篇小说《最后一课》，马 洛的小说《苦儿流浪记》，
• “科学幻想小说之父”儒勒·凡尔纳著名 的三部曲《格兰特船长的女儿》、《海 底两万里》、《神秘岛》
• 世界儿童文学史上又一个划时代的转折期，空前繁荣。 • 英国巴利的《彼得·潘》、格雷厄姻的《柳林风声》、米尔恩的
《小熊温尼·普》、托尔金的《指环玉》、刘易斯的《纳尼亚神 魔图》， • 比利时作家梅特林克的《青鸟》， • 美国作家怀特的《夏洛的网》、塞尔登的《蟋蟀在时报广场》， 瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》、拉格勒英的《骑鹅旅行记》， • 意大利作家罗大里的《洋葱头历险》， • 德国作家挪威作家埃格纳的《豆蔻镇的居民和强盗》 • 日本作家松谷美代子的《两个意达》等等
• 《堂吉诃德》，西班牙、塞万提斯、17世纪
二、18世纪的世界儿童文学
• 18世纪，是儿童文学迅速发展。 • 1762，法国卢梭《爱弥尔》，最早自觉地为儿童而
写的最具代表性和最有世界影响的儿童文学作品之一。 副标题为“论教育”，主张顺应儿童本性，提出“回 到自然”的口号。 • 18世纪英国启蒙主义文学家丹尼尔·笛福的《鲁滨逊 瓢流记》 • 约纳旦·斯威夫特的《格列佛游记》 • 18世纪后期，德国作家拉斯别整理出版《敏豪生奇游 记》。 •
• 2、体裁：中篇童话、中篇小说、多部头童话、儿童 诗、儿童散文诗”、儿童剧本、图画书
• 3、风格：多样化
它的第二个繁荣期。
史前期:儿童文学萌芽诞生
• 1、流传于民间的人民口头创作，其中不 少的神话、传说、故事、歌谣。
• 2、另一类是成人文学中一些切近儿童 审美趣味的作品。
•
• 古印度寓言童话集《五卷书》，大约成书于公 元2世纪到6世纪。
• 《伊索寓言》，约公元前6世纪是世界上最早 的童话寓言集.
• 阿拉伯民间故事《一千零一夜》，成书于15、 16世纪
20世纪儿童文学的特点
• （一）儿童文学具有愈益鲜明的美学特征（强 调人道主义精神、幻想成分、快乐原则）。
• （二）幼儿文学崛起并走向兴盛 （三）传统的文艺形式与现代化传播媒介并存， 相得益彰（广播、电影、电视、网络）
• （四）儿童文学题材、形式、风格呈扇形发展
• 1、题材： “学校题材小说”和“学校剧”；大自然 及动物题材文学，由现实而扩展至历史的人物、事 件；，科学知识、科学幻想、探险活动、异国风情， 以及战争中儿童的生活、战事给年幼一代带来的影响 等等也都大量出现于作家的笔下。