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六年级下册数学 小学奥数计算模块循环小数 全国通用 张


例题讲解
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例题1 将 1 化成小数,求小数点后面第2020位上的数字是多少? 7
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练习1 真分数 a 化成小数后,如果从小数点后第一位开始连续若 7
和是多少?
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例题3
..
纯循环小数0.a b c 写成最简分数时,分子与分母之和是48,
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例题4 已知
a
..
0.3b 7,a是自然数,b是一位数,求a的值.
222
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练习4 若 1 化成分数后,是3位纯循环小数,求a的可能取值有多 a
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计算:
练习2
..
..
..
(1.216 9 0.18) 2.0981
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挑战2 把 13 和 88 化成小数后,两个循环小数小数点后面第201 101 101
课后作业
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作业1 将 1 化成小数,求小数点后面的前2000位数字的和是多少 13
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计算:
作业2
.
.
.
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.
.
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0.12345 0.23451 0.34512 0.45123 0.51234
目录
CONTENTS
1
知识概述
3
总结归纳
2
例题讲解
4
课后作业
知识概述
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重要程度
分数化循环小数,主要与周期问题结合起来进行考查,较为简单,循环 相关题型才是学习的重点
基本公式
分数 小数:在最简分数的前提下,分母分解质因数,根据质因 的种类判断可化成有限小数、纯循环小数还是混循环小数; (1)若只含有2或5两种质因数,可化成有限小数; (2)若只含有除2和5以外的其它质因数,可化成纯循环小数; (3)若含有2或5,且含有除2和5以外的其它质因数,可化成混循环
练习3
将循环小数
..
..
0.a b c 化成分数有 0.a b c
CD,已知 AB
CD
AB
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挑战3 n是正整数,a是0 ~ 9中的某个数字,已知 n
..
0.9 a 5,求
810
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是2017,求a的值.
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挑战1 1 ,1 ,1 ,1 ,1 ,,1 ,1 当中有多少个可以化成 有限小 2 3 4 5 6 99 100 多少个可以化成纯循环 小数?多少个可以化成 混循环小数?
abcd
ab
90
990
9900
解题步骤
正向考查,根据周期问题求解,反向考查,套用公式求解
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公式推导
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..
作业3 循环小数 0. A B 化成最简分数后,分子 与分母的和是 40,求 分别是多少 .
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将下列循环小数化成分数:
例题2
..
0.234
..
0.356
.
.
0.285714
..
0.457 5
..
0.357
..
0.234 6
.
.
0.2 268
..
0.1357 9
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循环小数
癸酉0311
Your heart is full of fertile seeds,waiting to sprout.
个人简介
➢姓名:癸酉0311 ➢性别:男 ➢兴趣爱好:篮球、足球、羽 球、桌球、跑步、健身、爬山 摄影、音乐、文学… ➢教学特点:充分挖掘学生自 潜力,用“爱”与“智慧”陪 学生成长
总结归纳
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循环小数
1
2
3
分数化小数的三种情况
4
循环小数化分数的公式
5 结合周期问题、容斥、计数
6
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挑战4 若 1 化成分数后,是6位纯循环小数,求n的可能取值有多 n
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基本公式
.
纯循环小数:0. a
a
;0.
.
a
.
b
ab
;0.
.
a
b
.
c
abc
;0.
.
a
bc
.
d
abcd
9
99
999
9999
.
混循环小数:0.a b
ab
a
;0.a
.
b
.
c
abc
a
;0.ab
.
c
.
d
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