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人教版高中语文必修四:2《雷雨》
年,在《文学季刊》第一卷第三期正式 发表。 • 作者当时二十三岁,他从自己青少年 时期熟悉的社会圈子中,在常见的始乱 终弃乃至乱伦的社会现象中,提取出 《雷雨》的题材,开掘出具有时代特点 的社会悲剧。
话剧《雷雨》和作者曹禺
• 曹禺,原名万家宝, • 《雷雨》是一部杰出
祖籍湖北,出生在天 的现实主义悲剧,它
混沌 ( )
gū
gǔ
cén shǎng
jiān jiàn hún hùn
曹禺,原名万家 宝,1910年生于天津一 个没落的官僚家庭,原 籍湖北潜江。他是第二 次国内革命战争时期出 现的有很大成就和广泛 影响的剧作家。被称为 “中国的莎士比亚”。
《雷雨》曹禺
• 创作背景: • 四幕话剧《雷雨》写于1933年,次
初的中国社会现实。
1933年毕业前夕,年仅23岁的曹禺,即完成了处女作 《 雷 雨》。 继而又发表了 《日 出》( 1936)、《原野 》 (1937)。他的三部曲,犹如一道道的丰碑,矗立在中国的 剧坛上,从而决定了曹禺在中国话剧发展上,特别是话剧文 学上的奠基地位。
戏 剧 常 识
戏剧知识:
戏剧是由演员扮演角色,在舞台上 当众表演故事情节的一种艺术。
资、家庭成员、不同阶层女性对命运的 抗争。
整体感知
故事写某矿董事长周朴园,年轻时遗弃了 为他已生二子的婢女侍萍,长子周萍留在周家, 侍萍携次子投河遇救,离乡远走。周误以为 她已死。后周家亦北迁,与侍萍再嫁的鲁家 共居一地,互不相知。鲁家父女皆在周家为 仆,次子大海在矿上做工,周妻繁漪与长子 周萍有私情,后知周萍爱鲁女四凤,繁漪欲 遣去四凤乃召来侍萍,两家关系始被揭开。 周萍与四凤知为异父同母兄妹,双双自杀。 繁漪之子周冲为救护四凤也触电身亡。大海 为罢工代表在周家受辱被殴,逃奔而去。侍 萍与繁漪不堪重压,一呆一疯,只剩下周朴园 茕茕孑立、形影相吊。作者在这常见的"始 乱终弃"和"乱伦"的社会现象中,开掘出具有 时代特点的社会悲剧。他在剧中写了尖锐的 思想冲突和阶级压迫与斗争,但主要是描写 新旧交替时期3个不同阶层、不同性格的女 性,以不同的方式对命运所做的抗争和她们走 向毁灭的悲剧结局。
• (忽然立起)你是谁? ——更疑惑,感有事发生(有不祥之感),有
点慌 • (徐徐立起)哦,你,你,你是——
——心中释然,有些不知所措 • 哦,侍萍!(低声)是你?
——知道眼前是谁,但抱侥幸心理,不愿也不
还有哪些话能看出周的恐惧心理?
• 这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。 • 从前的旧恩怨,过了几十年,又何必再提? • 我看过去的事不必再提了吧。 • (忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱? • 我们就这样解决了。……以后鲁家的人永远不许再到周家
• 保持旧摆设,记得生日,保留旧习惯 “……为的是不忘你,弥补我的罪过。”
• 周对侍萍的怀念,“是真实的,绝对真实的”。
(曹周禺对语侍)萍的怀念是有真诚的成分的, 但他怀念的是30年前的梅小姐,是不会对 他的现在构成威胁的梅小姐,从这点看, 他又是虚伪的。现在,现实的利害关系占 了上风,侍萍的出现会破坏他的形象,威 胁他的名誉、地位。
来。
——稳住侍萍,怕旧事张扬,并急于要 赶走侍萍,免得夜长梦多。
周朴园的性格特点
• 自私 • 虚伪 • 阴险 • 狡诈
鲁侍萍的心理变化过程
• 老爷没有事了? • 老爷,没有事了?(望着朴园,泪要涌出) • 可是她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大
规矩的。 • 听人说她生前是不规矩的。 • 她是个下等人,不很守本分的。 • 她不是小姐。
涉及的内容和揭示的矛盾
• 涉及的内容 • 时间:清光绪十四年_廿世纪30年代以前. • 地域:南抵江南无锡,北至东北哈尔滨. • 人物:封建资本家及其孝子贤孙;产业工人,进 • 步学生,三位阶层.身世.性格各异的女性.
涉及的内容和揭示的矛盾
• 揭示的矛盾: • 主奴、夫妻、父子、继母子、情人、劳
在西方,戏剧,即指话剧。 在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧 等的总称,也常专指话剧。
戏剧
是一种综合的舞台艺术。它是借助 文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑 造舞台形象,揭示社会矛盾,反映社会 生活的。
此处实指剧本,是一种文学体裁。 戏剧离不开戏剧冲突,它表现在人 物性格的冲突上,具体表现为一系列的 动作。
周朴园前后的表现判若两人,是因为侍 萍是他的罪恶历史的见证人,是受他凌辱、 压迫的当事人。她的意外出现,事实上成为 周朴园的严重威胁,可能致使他的名誉和地 位遭受重大的损失,所以他立刻采取种种手 段来消除隐患。
这一切都无情地揭露了资产阶级的本性, 揭露了周朴园罪恶的私生活和卑污的灵魂。
怎样理解周朴园对侍萍有没有感情?
你和她是什么关系?你是干什么的)? 你怎么知道的这么清楚?……
• 鲁侍萍 我是这儿四风的妈,老爷。 • 周朴园 哦。
潜台词分析(三)
• 鲁大海 (挣扎) 放开我,你们这一群强盗!
• 周 萍 (向仆人们)把他拉下去!
水生嫂:“你总是很积极的。”
潜台词分析(一)
• 周朴园 (汗涔涔地)哦。 • 鲁侍萍 她ห้องสมุดไป่ตู้是小姐,她是无锡周公
馆梅妈的女儿,她叫侍萍。 • 周朴园 (抬起头来)你姓什么? ( 你怎么知道这么多?) • 鲁侍萍 我姓鲁,老爷。
潜台词分析(二)
• 周朴园 那个小孩呢? • 鲁侍萍 也活着。 • 周朴园 (忽然立起)你是谁? (
怎样理解鲁侍萍的形象
鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女的 形象。其性格特征是善良、正直、刚 毅顽强。她终于由一个无知幼稚的侍 女成为一个有骨气、有尊严的女人。
• 在矛盾冲突中,揣摩人 物心理,把握人物的性 格特点。
戏剧人物语言的主要特点
1、高度个性化--2、丰富的潜台词--3、富于动作性---
什么是个性化语言?
• 鲁侍萍 我希望这一生不要再见你。 • 周朴园 (由内衣取出支票,签好)很好,这是一张五千
块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。 侍萍接过支票;把它撕了。
• 周朴园 侍萍。 • 鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。
上一
人物性格
周朴园: 自私、虚伪、无情、贪婪、丑陋的封建资本家。
鲁侍萍:
个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、 性格。即什么人说什么话;听其声则知其人。个性化语言, 是刻画人物达到合理性、真实性的重要手段。 例:
葛朗台---
守财奴的语言
• “得啦,孩子,你给了我生路,我有了命啦;不过这是你 把欠我的还了我:咱们两讫了。这才叫公平交易。人生就 是一件交易。… … ”
津,我国现代著名的 通过描写一个具有浓
剧作家,其最著名的 厚封建色彩的资本家
作品是《雷雨》与
周朴园的家庭内部纠
《日出》,此外还写 葛和周鲁两家的矛盾
过一些闻名于世的优 冲突,深刻地揭露了
秀剧作《北京人》、 反动资产阶级的罪恶
《原野》、《王昭
本性,反映了廿世纪
君》、《胆剑篇》等。 20年代末到30年代
教学重难点:
人物形象的分析 是重点 周朴园对侍萍的感情的分析是难点
课前检测
• 正音:
• 繁漪 ( ) 惊愕( ) • 谛听( y)ī 缜密( )
汗è半涔晌涔((
) )
• 多音字 dì
zhěn
• 伺候( )
间不容发( )
• 伺机( ) • 骨朵儿( cì)
间离 ( ) 混水摸鱼( )
• 骨气 ( sì)
2、怎样理解周朴园对侍萍的感情? 3、鲁侍萍为什么以叙述别人的故事的口吻 诉说自己的遭遇呢?
4、侍萍在对话中,有几处掩饰?又有哪些地 方暴露了她的真实身份?
对“死去”的侍萍:
到处打听“梅小姐”的情况,准备为她修墓。 保持侍萍住过的房间原样,记着她的习惯和生 日。
对活着的侍萍:
“不,不,不用”。 “你来干什么?”“谁指使你来的?” “三十年的工夫你还是找到这儿来了。” “从前的旧恩怨,又何必再提呢?” “好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!”
繁 漪(35)
(继)母子+情人
夫 妻
周朴园(55)
主+情 仆人
鲁侍萍 (47)
夫 妻
周 冲(17)
周 萍(28) 主
仆主 仆
鲁大海(27) 情
人
四 凤(18)
+
鲁 贵 (48) (继)父子
戏剧冲突
思考:本场戏有那几对矛盾冲突?出场人物间 有着怎样的关系?这种关系背后隐藏着怎样的社会 矛盾?
父子关系
曹 禺
三维目标
知识与能力
1、了解戏剧知识,作家曹禺及<<雷雨》的相关剧情。
2、理清周、鲁两家人物之间的关系,并列出图表。
过程与方法:
1、通过朗读找出戏剧的冲突,分析冲突的焦点。 2、反复 朗读进入角色鉴赏剧中人物个性化的语言
情感态度价值观:
了解封建阶级和资产阶级两重特点的周朴园在家庭和社会中的罪恶
勤劳、善良、受苦、有尊严、不甘心 而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。
什么是潜台词?
潜台词即是言中有言,意中有意,弦外有音。它实际 上是语言的多意现象。“潜”,是隐藏的意思。即语言的 表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。潜台词不 仅充分体现了语言的魅力,而且通过它还可以窥见人物丰 富的内心世界。 例:
30多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经 把她的性格磨炼得坚强又勇敢,她对残酷 的现实充满了愤恨,但她还没有认识到自 己的不幸是腐朽的制度造成的,而是把这 一切不幸归结于“报应”和“命运”;而 且,善良的品性又使她在周朴园的“忏悔” 中产生的某种轻信和谅解。在对话中,她 既有意识地在隐蔽自己的身分,又在语言 动作中不断地表露出自己的特征,这正是 剧中人物复杂的内心活动的外在表现。