2.交流。
指名学生交流选择的旅游地点，费用预算情况，检查预算是否合理。
3。调查汇总。
提问:你家和哪几家可以结伴旅行？根据团体旅游的实际情况，算一算大约能节省多少元。
操作：请同学们按选择的地点分成小组，在小组内讨论可能节约的费用。
课堂
作业
完成《补充习题》
课后
作业
完成《练习与测试》
板书
设计
制订旅游计划
教后
2.使学生能从数学的角度发现问题和提出问题，能综合应用数学知识解决相应的问题，体验解决问题方法的多样性，初步积累社会活动的简单经验，发展应用意识和创新意识。
3，使学生体会不同学科、不同领域间知识的联系;培养与他人合作交流的能力，体验获得成功的乐趣，学会评价与反思，增强学好数学的信心。
教学重难点
合理分析、处理信息并完成旅游计划制订和费用预算。
提问:你为什么选择这种列车？（因为这种列车途中所用的时间最少）深人思考：综合考虑各种因素，你最喜欢哪种方案？为什么？
3，返回时交通方式选择与费用预算。
提问:我们再来计算一下小芳一家返回时的费用。（出示飞机信息）请同学们根据表格中的信息，从票价、时间等方面考虑，选择你认为最合理的方案，计箅费用。
学生独立完成，交流、比较各自方案，确认选择（：航班是最合理的。明确这种方案价格最便宜，而且8月9日晚上返回，不影响当天的旅游。（如果学生回答的是八、8航班，只要能说出他的想法，不需要否定，可以让其坚持自己的选择）
合理提取信息，制订旅游计划。
教学
准备
1.课前预习
2.学生课前选择国内一处旅游地点，收集、了解往返的交通方式、票价与景点、食宿等相关费用，教师给予指导帮助。
教学
过程
一、师生谈话，导入新课
谈话:同学们，你们喜欢旅游吗？都去过哪些地方？在旅游之前，我们需要考虑哪些因素？
根据学生的回答，择要板书:地点、线路、交通方式、费用、时间、安全、可玩性……
交流计算：选择（：航班：1010X2X60% + 1010X50% = 1717(元）
提问：根据你的选择和安排，小芳一家往返交通费一共需要多少元？学生独立完成。交流个人方案的预算结果。
5.北京期间旅游景点费用预算。
提问：按照制订的往返方案，小芳一家可以在北京游览几天？〈4天）提问：下面是某旅行社推出的"北京一日游"线路及价格（含交通费、景点门票〉。（出示一日游信息)看着这张表格，你觉得哪几条线路是最能代表
高邮市第一小学六年级数学学科集体备课记载
2014——2015学年度第二学期
课题
制订旅游计划
班级
主备教师
钱春
备课内容
班本化内容
第19时教学设计
课时
目标
教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级下册第107〜109页综合与实践"制订旅游计划"。
1.使学生能理解、分析教材提供的信息，结合实际情况，通过合理思考、计算、比较，解决有关旅游费用预算的实际问题;能独立收集、分析与整理一处旅游地点旅游的各类信息，结合自身实际，制订比较可行的家庭旅游计划，并进行旅游费用的预算。
北京特色、最精彩的线路，是你特别想游览的？学生自由表达，说明想法。提问:考虑到小芳一家只能在北京玩4天，所以我们只能选择4条线路，如何取舍呢？说说你的想法。（学生思考之后自由表达，意见不一定要统一）
操作:请你选择合适的线路，设计一个方案，计算需要的费用，然后在小组内交流。
学生独立完成，小组内交流。
组织交流几种不同方案的景点游览3人一共的费用，说说计算方法，明确方案不同，费用不同，但算法相同。
6.他费用及总费用预算。
提问:小芳家在北京期间预计还将需要哪些费用？（出示其他费用支出）指名回答表格中的内容。
这些费用是指一个人的花费还是一家人的花费？你是从哪里看出来的？
指出：表格里表示的是小芳一家每天的费用。
引导:请你算一算小芳家在北京期间这些费用需要多少元;然后再联系
前面按你的方案计算得到的往返的交通费用和景点游览费用，算一算小芳家这次北京旅游一共需要多少元。
小结
要求:首先我们来看交通选择与费用。（出示火车信息）去的时候坐火车，请你根据南京到北京的部分列车时间及票价，选择一种你觉得合适的方案计算费用。要求既要考虑节约，又要为到达北京之后的旅游做好准备。在计算时还要注意考虑小芳的年龄和身高。
请同学们独立思考和计算，然后在小组里交流。
汇报:谁来说说你们小组的方案？根据学生汇报板书-
学生独立解答。-组织学生交流自己预算的结果。
小结:我们在安排旅游行程的时候，要根据获得的信息考虑到各方面的因素，选择比较合理的方案，并且根据各项划
1.设计预算。
操作:请你先填写旅游地点、人数和时间，再制订旅游方案，按方案预算，把每一项费用填入表中，算出总的费用大约多少元。学生独立完成。把自己制订的旅游计划以及费用在小组内交流。
二、分析信息，解决问题
1.出示信息，提出问题。
谈话:小芳和爸爸、妈妈准备利用暑假外出旅游，计划8月5日从南京乘火车去北京，8月9日从北京乘飞机返回（板书：8月5日乘火车去北京，8月9日乘飞机回南京）。下面我们依次出示小芳收集的部分信息，请你根据这些信息，帮助小芳制订旅游计划并做旅游费用预算。1.出发时交通方式选择与费用预算。