二年级上判断题1.任何物体的表面都有角。

（）2.黑板上的直角和三角板上的直角一样大。

（）3.用放大镜看角，这个角就变大了。

（）4.从一点出发，只能画一个角。

（）5.3个6写成乘法算式是3＋6。

（）6.一个因数是2，另一个因数是5，积是7。

（）7.6＋6和6×2的得数相同。

（）8.求几个加数的和用乘法计算比较简便。

（）9.4×6和3×6的积，都比20要大。

（）10.由两条直线组成的图形一定是角。

（）11.角的两边画得越长，角就越大。

（）12.每句乘法口诀都能写出两个乘法算式。

（）13.1米长的铁丝比100厘米长的绳子要短。

（）14.小丽身高1米30厘米。

（）15.7×6=42，读作六七四十二。

（）16.6＋6＋6＋6＋5=6×5（）17.4×5和5×4都可以用口诀四五二十计算。

（）18.5×3表示3个5或5个3相加。

（）19.黑板边、圆桌边都可以看成线段。

（）20.1米长的彩带比100厘米长的彩带短。

（）21.直角不是角。

（）22.钟面上3时时，分针与时针组成的角是直角。

（）23.长方形和正方形都只有2条对称轴。

（）24.测量物体的长度，最好用米做单位。

（）25.用厘米作单位测量的物体的长度总比用米作单位测量的物体短。

（）26.长方形和正方形都是由四条线段围成的都有四个直角。

（）27.长方形和正方形都有四条对称轴。

（）28.桌面上的直角比教室地面上的直角小。

（）29.6＋6写出乘法算式是6×6。

（）30.8＋4＋4可以改写成8×2。

（）31.6个3相加可以写成6＋3。

（）32.两个因数都是3，积是6。

（）33.小红左手拿笔，右手拿书，镜子里的她也是左手拿笔，右手拿书。

（）34.三个同学下棋，每两个下一盘，三人一共下6盘。

（）35.7＋7＋7＋5可以用7×4－2来计算。

（）36.两个因数都是8，结果是16。

（）37.用□1、□3、□7这三张卡片可以摆出6个不同的两位数。

（）38.红领巾有3条对称轴。

（）39.圆有无数条对称轴。

（）40.左边的直角比右边的直角大。

（）41.9时整，钟面上时针和分针组成的角正好是直角。

（）42.几个数相加，可以改写成乘法算式。

（）43.求8的4倍是多少，就是求8加4的和是多少。

（）44.三个小朋友见面握手，每两个互相握一次手，一共要握6次手。

（）45.圆只有4条对称轴。

（）46.学校跑道长200厘米。

（）47.用0、1、2摆两位数，这样的两位数有6个。

（）48.6个5的和比5个5的和多5。

（）49.不同三角板上的直角都一样大。

（）50.两个数的和一定比这两个数都大。

（）51.小刚左手拿，右手拿；镜子里的他也是左手拿，右手拿。

（）52.笔算加、减法都要把相同数位对齐。

（）53.比58多12的数是60。

（）54.被减数是25，减数是16，差是41。

（）55.三十几加四十几的结果可能是七十几也可能是八十几。

（）56.角的两条边越长，这个角就越大。

（）57.所有的直角都一样大。

（）58.用放大镜看一个角，这个角变大了。

（）59.角有很多种，有的比直角大，有的比直角小。

（）60.2×3=2＋2＋2（）61.8个6相加，算式是8＋6。

（）62.在乘法算式中，乘的结果叫做和。

（）63.4乘6，算式是4×6或6×4。

（）64.桌面上的直角比较是地面上的直角小。

（）65.有三个角的图形一定是三角形。

（）66.直角不是角。

（）67.6×5＋4的结果与6×6－2的结果相同。

（）68.6＋6写成乘法算式是6×6。

（）69.计算2×5和5×2用的是同一句口诀。

（）70.9＋9＋9－7可以写成9×3＋7，9×4－2。

（）71.求9的3倍是多少，列式为：9＋3=12。

（）72.分钟走一大格是5分钟，走8大格是40分钟。

（）73.求7的5倍是多少也就是求7个5是多少。

（）74.每两个队进行一次比赛，4个队参加比赛一共要比6场。

（）75.小明参加朗诵比赛，他和每个选手都握一次手，一共握了15次手。

这次比赛的一共有15人。

（）76.妈妈有4件上衣，5条裤子，一共有9种不同的穿法。

（）77.2米比1米9厘米短。

（）78.小明高86厘米，小红高78厘米。

小晴比小明矮，比小红高。

小晴可能高80厘米。

（）79.在乘法算式中，积一定比两个因数都大。

（）80.长方形是对称图形，有2条对称轴。

（）81.3个小朋友每两个人跳一次舞，一共要跳6次。

（）82.角有一个顶点，两条边。

（）83.线段有两个端点。

（）84.是一条线段。

（）85.线段很长很长的，不能量出长度。

（）86.线段可以弯曲。

（）87.线段不能量出长度。

（）88.线段一定是直的。

（）89.右图中，一共有3条线段。

（）90.一根电线杆高约10厘米。

（）91.直尺上刻度从1到6，长度是6厘米。

（）92.正方形是由4条线段围成的。

（）93.“亚洲飞人”刘翔的身高是12米。

（）94.成人的手掌宽约1厘米。

（）95.小强一步能走65米。

（）96.一个铅笔盒长约10米。

（）97.米和厘米都是长度单位。

（）98.100厘米和1米一样长。

（）99.大象的身高是4厘米。

（）100.一支粉笔约长6米。

（）101.角的大小与两条边的不同方向有关系。

（）102.有一个顶点的图形都是角。

（）103.一个点和两条线段就可以组成一个角。

（）104.直角没有顶点。

（）105.所有的直角都相等。

（）106.黑板上的直角与三角尺上的直角同样大。

（）107.直角是角中最大的角。

（）108.30厘米＋6米=36厘米（）109.6＋6表示6个2连加。

（）110.笔算加、减法时，相同数位要对齐。

（）111.在笔算减法中，如果个位上的数不够减就从十位退1。

（）112.5个6相加的和是11。

（）113.饲养小组有白兔20只，黑兔再添上5只就和白兔一样多了，黑兔有多少只？列式：20＋5=25（）114.最大的两位数与最大的一位数相差90。

（）115.乘法是加法的简便计算。

（）116.5＋5与5×5表示的意义相同。

（）117.5个5相加，算式可以写成5＋5＋5＋5＋5，也可以写成5×5。

（）118.2个3相加列式是2×3，3个2相加列式也是2×3。

（）119.一个因数是4，另一个因数是6，写成算式4＋6=10。

（）120.2＋3×5=5×5（）二年级上判断题1.任何物体的表面都有角。

（×）2.黑板上的直角和三角板上的直角一样大。

（√）3.用放大镜看角，这个角就变大了。

（×）4.从一点出发，只能画一个角。

（×）5.3个6写成乘法算式是3＋6。

（×）6.一个因数是2，另一个因数是5，积是7。

（×）7.6＋6和6×2的得数相同。

（√）8.求几个加数的和用乘法计算比较简便。

（×）9.4×6和3×6的积，都比20要大。

（×）10.由两条直线组成的图形一定是角。

（×）11.角的两边画得越长，角就越大。

（×）12.每句乘法口诀都能写出两个乘法算式。

（×）13.1米长的铁丝比100厘米长的绳子要短。

（×）14.小丽身高1米30厘米。

（√）15.7×6=42，读作六七四十二。

（×）16.6＋6＋6＋6＋5=6×5（×）17.4×5和5×4都可以用口诀四五二十计算。

（√）18.5×3表示3个5或5个3相加。

（√）19.黑板边、圆桌边都可以看成线段。

（×）20.1米长的彩带比100厘米长的彩带短。

（×）21.直角不是角。

（×）22.钟面上3时时，分针与时针组成的角是直角。

（√）23.长方形和正方形都只有2条对称轴。

（×）24.测量物体的长度，最好用米做单位。

（×）25.用厘米作单位测量的物体的长度总比用米作单位测量的物体短。

（×）26.长方形和正方形都是由四条线段围成的都有四个直角。

（√）27.长方形和正方形都有四条对称轴。

（×）28.桌面上的直角比教室地面上的直角小。

（×）29.6＋6写出乘法算式是6×6。

（×）30.8＋4＋4可以改写成8×2。

（√）31.6个3相加可以写成6＋3。

（×）32.两个因数都是3，积是6。

（×）33.小红左手拿笔，右手拿书，镜子里的她也是左手拿笔，右手拿书。

（×）34.三个同学下棋，每两个下一盘，三人一共下6盘。

（×）35.7＋7＋7＋5可以用7×4－2来计算。

（√）36.两个因数都是8，结果是16。

（×）37.用□1、□3、□7这三张卡片可以摆出6个不同的两位数。

（√）38.红领巾有3条对称轴。

（×）39.圆有无数条对称轴。

（√）40.左边的直角比右边的直角大。

（×）41.9时整，钟面上时针和分针组成的角正好是直角。

（√）42.几个数相加，可以改写成乘法算式。

（×）43.求8的4倍是多少，就是求8加4的和是多少。

（×）44.三个小朋友见面握手，每两个互相握一次手，一共要握6次手。

（×）45.圆只有4条对称轴。

（×）46.学校跑道长200厘米。

（×）47.用0、1、2摆两位数，这样的两位数有6个。

（×）48.6个5的和比5个5的和多5。

（√）49.不同三角板上的直角都一样大。

（√）50.两个数的和一定比这两个数都大。

（×）51.小刚左手拿，右手拿；镜子里的他也是左手拿，右手拿。

（×）52.笔算加、减法都要把相同数位对齐。

（√）53.比58多12的数是60。

（×）54.被减数是25，减数是16，差是41。

（×）55.三十几加四十几的结果可能是七十几也可能是八十几。

（√）56.角的两条边越长，这个角就越大。

（×）57.所有的直角都一样大。

（√）58.用放大镜看一个角，这个角变大了。

（×）59.角有很多种，有的比直角大，有的比直角小。

（√）60.2×3=2＋2＋2（√）61.8个6相加，算式是8＋6。

（×）62.在乘法算式中，乘的结果叫做和。

（×）63.4乘6，算式是4×6或6×4。

（×）64.桌面上的直角比较是地面上的直角小。