第二章一、实验目的：1.掌握SPSS数据文件的建立2.掌握从其他数据文件导入数据3.掌握SPSS数据文件的合并4.掌握SPSS数据的预处理二、实验内容：实验题目一一、实验步骤：1、将数据录入spss软件2、对性别分组，打开V alues3、在V alue中输入1，Label中输入男，点击OK；月收入和教育程度的分组方法与上述过程相同，实验步骤分别如下实验题目二一、实验步骤：1、将数据复制入Excel，保存2、打开SPSS，点击打开，并作如下设置选择录入数据的Excel文件，打开，即可完成导入实验题目三一、实验步骤1、打开SPSS软件，将数据录入2、点击Transfrom，作如下选择3、点击old and new values，做如下设置4、点击Continue，完成第三章一、实验目的：1. 掌握常见统计图的创建与编辑2. 掌握常见交互图的创建与编辑二、实验内容：实验题目一一、实验步骤：1、点击Graphs，根据要求做出图形2、点击Bar，作如下设置3、点击OK，得出结果4、其他图形制作方法相似，结果如下图实验题目二一、实验步骤：1、打开SPSS ，录入数据2、选择Boxplot 作图3、作如下设置：4、点击OK，得到如下结果5、散点图步骤相似，选择6、得到如下结果第4章一、实验目的1. 熟悉对样本数据描述的基本统计指标2. 使用 SPSS 计算基本统计指标二、实验内容实验题目一一、实验步骤1、打开数据文件“data4-5.sav”2、作如下选择3、点击Statistics，选入如下参数4、点击Continue——OK5、得如下结果6、分组选择过程如上章相同，作图结果如下实验题目二一、实验步骤1、 打开数据文件“data4-6.sav”2、 选择做出茎叶图和箱图，结果如下3、考察身高、体重、胸围正态性，结果分别如下图实验题目三一、实验步骤1、打开SPSS数据文件“data4-7.sav”2、作如下选择3、作如下设置4、点开Statistics，选择sum5、点击OK，得出结果第5章一、实验目的1. 掌握用 SPSS 进行参数估计的方法2. 掌握用 SPSS 进行假设检验（T 检验）二、实验内容实验题目一一、实验步骤：1、打开SPSS，录入以下数据2、作如下选择，点击3、点击进入，作如下设置4、得出如下结果5、结果分析经分析，0.02<0.05，故有显著差异实验题目二实验步骤：1、打开SPSS，录入以下数据2、做如下选择3、作如下设置4、点击Grouping V ariable，作如下设置5、完成，得如下结果6、结果分析，经分析，0.221》0.05，故无显著差异实验题目三一、实验步骤：1、打开SPSS，录入以下数据2、作如下选择3、打开Paired-Samples T Test，作如下设置4、得到结果如下5、结果分析，经分析，0.00《0.05，故有显著差异第6章一、实验目的1、理解方差分析的概念、原理及作用2、掌握用 SPSS 进行单因素、双因素及协方差分析的方法3、结合参考资料了解方差分析的其它方法及作用二、实验内容实验题目一一、实验步骤：1、打开数据文件为data6-4.sav2、点击如下菜单3、作如下设置4、点击OK，得如下结果5、结果分析，在显著性水平0.05下，由于组间比较的相伴概率Sig.（p值）=0.01<0.05，所以有显著性差异，在显著性水平0.01下，由于组间比较的相伴概率Sig.（p值）=0.01<0.01，所以无显著性差异。
实验题目二一、实验步骤：1、打开数据文件为data6-5.sav2、点击如下菜单3、点击进入，作如下设置4、点击得到结果如下5、结果分析，在显著性水平0.05下，0.99》0.05，没有显著差异实验题目三一、实验步骤：1、打开数据文件为data6-6.sav2、点击如下菜单3、点击进入，作如下设置4、点击OK，得到如下结果实验题目四一、实验步骤：1、打开数据文件为data6-7.sav2、点击如下菜单3、点击进入，作如下设置4、点击OK，得到如下结果5、结果分析，摆放位置0.253<0.05,无显著影响；商品包装0.646>0.05，有显著影响；摆放位置和商品包装综合影响，因为0.00<0.05，所以无显著影响。
实验题目五一、实验步骤：1、打开数据文件为data6-8.sav2、点击如下菜单3、点击进入，作如下设置4、点击OK得到如下结果第7章一、实验目的：1．领会参数检验与非参数检验的适用情况2．掌握用 SPSS 进行非参数检验的方法二、实验内容：实验题目一一、实验步骤：1、打开数据文件data7-11.sav2、点击如下菜单3、点击进入，作如下设置4、点击OK，得到如下结果5、结果分析，不满足题设的比例实验题目二一、实验步骤：1、打开数据文件data7-12.sav2、点击如下菜单3、点击作如下设置4、点击OK，得到如下结果5、结果分析，尼纶纤维度是否与正态分布相吻合第8章一、实验目的1．理解相关分析的概念、原理及在统计中的作用; 2．掌握用 SPSS 进行两个变量间的相关分析; 3．掌握用 SPSS 进行偏相关分析;4．掌握用 SPSS 进行距离分析。
二、实验内容实验题目一一、实验步骤：1、打开数据文件data8-5.sav2、点击如下菜单3、点击作如下设置4、点击OK得到如下结果运行结果及分析：运行结果见表。
表中给出了3个变量两两之间的Pearson相关系数（Pearson Correlation）、双侧显著情况检验概率（Sig.(2-tailed)）和数据组数（N）。
脚注内容显示相关分析结果在0.01的水平上显著。
另外，从表中可以看出，花瓣长和花枝长的数据具有很强的相关性。
而双侧检验的显著性概率均小于0.05，因此否定零假设（零假设是变量之间不具有相关性），认为相关系数不为零，变量之间具有相关性。
实验题目二一、实验步骤：1、打开数据文件data8-6.sav2、点击如下菜单3、点击作如下设置4、点击OK得到如下结果实验题目三一、实验步骤：1、打开数据文件data8-7.sav2、点击如下菜单3、点击作如下设置4、点击OK得到如下结果5、结果分析，经分析，8-3-变量之间具有相关性。
实验题目四一、实验步骤：1、打开数据文件data8-8.sav2、点击如下菜单3、点击作如下设置，分析销量与价格关系4、得到如下结果5、重复以上操作，分析销量与广告费用之间的关系6、得到如下结果7、重复以上操作，分析销量与日照时间之间的关系8、得到如下结果实验题目五一、实验步骤：1、打开数据文件data8-9.sav2、点击如下菜单3、点击作如下设置4、点击OK，得到如下结果第9章一、实验目的1．理解回归分析的概念、原理及在统计中的作用; 2．掌握用SPSS进行线性回归、曲线回归的方法;3．根据线性回归、曲线回归等方法探索其它回归方法。
二、实验内容实验题目一一、实验步骤：1、打开数据文件data9-5.sav2、点击如下菜单3、点击作如下设置4、点击OK得到如下结果并分析输出的是被引入或从回归方程中被剔除的变量，这里选用是的Enter 方法，表示全部进入。
从这部分结果看出相关系数R=0.983,判定系数R2=0.966。
说明样本回归方程的代表性强。
这是方差分析表，是对回归方程进行显著性检验的情况。
从结果看，相伴概率Sig.<0.05，说明自变量x 与因变量y 之间确有线性关系。
这是对回归系数的分析。
从两系数的相伴概率来看>0.05，说明不具有显著性意义，说明回归系数不是显著的，实验题目二一、实验步骤：1、打开数据文件data8-8.sav2、点击如下菜单3、点击作如下设置4、点击OK得到如下结果，分析步骤同上题实验题目三一、实验步骤：1、打开数据文件data9-6.sav2、点击如下菜单3、点击作如下设置4、点击OK，得到如下结果5、其中，契合度最好的为Logistic曲线，图形如下第12章一、实验目的1．理解时间序列分析的概念、原理及在统计中的作用;2．掌握用SPSS 进行可靠性分析。
二、实验内容实验题目一一、什么是信度和效度？(1)效度效度指的是量表是否真正反映了我们希望测量的东西。
一般来说，有4种类型的效度：内容效度、标准效度、结构效度和区分效度。
内容效度是一种基于概念的评价指标，其他三种效度是基于经验的评价指标。
如果一个量表实际上是有效的，那么我们希望上述4种指标都比较满意。
(2) 信度是指测量的一致性。
信度本身与测量所得结果正确与否无关，它的功能在于检验测量本身是否稳定。
制作完成一份量表或问卷后，首先应该对该量表进行信度分析，以确保其可靠性和稳定性，以免影响问卷内容分析结果的准确性。
实验题目二二、信度分析包括哪几种，其区别和联系是什么？信度分析包括内在信度分析和再测信度分析，内在信度也称为内部一致性，用以衡量组成量表题项的内在一致性程度如何。
常用的检测方法是Cronbach'sα系数法和分半（Split-half）系数法；同一个测验项目，对同一组人员进行前后两次测试，两次测试所得分数的相关系数即为再测信度。
它反映两次测验结果有无变动，也就是测验分数的稳定程度，故又称为稳定性系数实验题目三一、实验步骤：1、打开数据文件data12-3.sav2、点击如下菜单3、点击作如下设置4、点击OK，得到如下结果。