关于真善美伴我行演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
那些见义勇为的人们，让我深受感动。

他们与受害人素昧平生，但在这紧要关头，没有一个人退却，更没有一个人见利忘义。

他们
义无反顾地伸出援助之手，使正义得到伸张，使弱者得到保护。

以前，常常听到人们在议论：现在的社会风气不好，人与人之间关系淡漠。

但是，通过这件事，我认识到了社会上虽然存在某些丑
恶现象，但是绝大多数人是有正义感的。

那些见义勇为的人们用他
们的实际行动弘扬了真善美。

我们应该向他们学习，让正义得到发
扬光大，让那些假丑恶没有生存的余地。

这样，我们的社会就会变
得更加温馨、更加美丽!
社会是一个美好，温暖，和-谐的大家庭，处处皆有爱，处处皆
有美。

罗丹告诉我们，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

我们作为新世纪的新主人，一定要找准自己的人生方向，自觉弘扬真善美，摈弃假丑恶，使我们在幻想和现实两个世界里永远不会
迷失自我，使我们的生命之水永不干凅!
谢谢大家!
我们学习应先学做人，学做文明人，清洁环境，文明校园。

但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意
的现象出现，刚打扫完的卫生区，就有同学拿着毛笔在瓷瓦墙上乱画;在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢;打过学校上课
预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗;在庄严的升旗仪
式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语;还有一些同学受—些不良
习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。

以上的种种现象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提
供的优美和谐的环境。

讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。

当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话
都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;……一个素质高、有
教养的人，必须有良好的文明行为。

这样的人，才会被人尊重，受
人欢迎。

当我们看到干净，整洁的校园时，你是否看到清洁工付出
的汗水，当我们在教室里叽叽喳喳的时候，你是否知到老师上课的
辛苦，当我们在升旗仪式的时候，窃窃私语，你是否想到，这面五
星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。

这时，我们是不是可以这样说，你尊重别人吗?那么，你会得到别人的尊重吗?
千百年来行为之风传承至今，在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是
闪耀着文明行为的光辉。

敬爱的老师们，亲爱的同学们：
时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，本学期又迎来了我们班值周。

那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同
学们的心头。

你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，
校园里还传递着同学之间温暖的真情。

星期一的操场上散布着很多
树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完
自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为
美化校园作一份贡献，仅此而已。

这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。

身为五中人，应该是感到自豪的。

在值周活动中，同学们发现了身边的善良举动。

值周总免不了借拖把，而各个楼层不同，借拖把
的班级也不同。

一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中总有
些纠结：他们班会借给我吗?而每次这句借拖把的话一出口，其他班
的同学们总是二话不说地把拖把递到值周同学的手里。

有那么多次
去借，他们也不曾抱怨，不厌其烦地把拖把递给我们，让值周同学
感受到了善良。

这种善举就这样延续着，身边的善举很感动人心。

五中校园环境优美，现在正值春天五中校园嫩叶吐绿，鲜花盛开，一片生机勃勃。

值周同学使五中校园更美了，不仅是因为他们的劳
动成果让五中更干净，更是因为值周同学希望五中美丽的那份心源
于行动，那弯下腰的姿势，踮起脚擦灰的认真动作，都传达出他们
对五中浓浓的爱。

面对我们值周班同学的辛苦付出，老师们同学们
都很珍惜我们的劳动成果，以不乱扔垃圾等行动支持着我们，这不
就是大家心更美的真实表现吗?
校园里不是缺少真善美，身边也不是缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真真诚善良和美好吗?
谢谢大家!
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