猜猜这首歌曲是哪个国家的？
丹 麦 歌 曲
闯 关 游 戏 （ 一）
伴奏
强音记号
下课
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2/4 X X X ︱ X X X ︱ X 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿
XX ︱ X X ‖ 哟哟 嘿 嘿
2/4
X X ︱ XX X ︱ X X ︱ XX X ‖ 加 油 加油 干 加 油 加油 干
X X X | X X X | X X X | X X‖
嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 嘿
X X X X | X X X X | X X X X | X 0‖
刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷
X X |XX X |X X |XX X‖
加油 加油 干 加油 加油 干


1、认知目标——掌握歌曲中强音的演唱方法，
吐字清晰、气息流畅，用轻松愉快的情绪歌唱。
学习目标

2、情感与价值观目标——在学唱歌曲的过程
中，体会劳动者丰收的喜悦之情，用质朴的歌声 表达对生活、对自然、对劳动的热爱，懂得珍惜 劳动成果。关注地方民歌，产生热爱用打击乐器
简单的为歌曲伴奏。
提示⒈该国地处北欧，有“欧洲食品库”之
称，农牧业很发达。
提示⒉该国有一个标志性的雕塑——海边的一座美 人鱼，有关于美人鱼的著名童话就是这个国家的 一位作家写的。
⒊这个国家的孩子很幸福：这位作家写了《海的 女儿》、《野天鹅》、《皇帝的新装》、《卖火 柴的小女孩》等。
麻屋子, 红帐子, 里面住着白胖子。
(打一农作物)
外面看着是绿的， 打开里面是红的， 吃在嘴里是甜的， 吐出籽儿是黑的。 (打一水果)
二、节奏练习
农民伯伯在田间是怎么劳动的呢？请同学们用声音来表示一下。
2/4 X X X X ︱ X X X X ︱ X X X X ︱ X 0 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷