当堂检测
第一章第二节调查身边的生物
1、为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法是（）
A.观察法
B.实验法
C.分析法
D.调查法
2、2016年已经全面放开二孩，想知道深圳人民关于全面放开二孩的想法,用的方法是（）
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.探究法
3、下面是小明设计的“调查山东省初中学生近视发病率”的几种方案，最合理的是（）
A.对省内所有的中学生进行调查
B.选取省内部分农村中学生作为样本进行调查
C.选取省内部分城市中学生作为样本进行调查
D.选取省内部分农村和城市中学生作为样本进行调查
4、当调查的范围较大，不能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为（）
A.例子
B.代表
C.样品
D.样本
5、下列关于“校园生物调查”的叙述，错误的是（）
A.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处
B.调查时不要破坏生物的生活环境
C.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行
D.对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处,对相似的生物要注意不同之处
6、在学习了地面上动、植物的知识后，某兴趣小组的同学进行了一次校园生物调查，同学们在调查中的以下做法,正确的是（） A.小强发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B.小丽发现一只老鼠,虽然有点恶心,但还是把它记录下来
C.小娟调查记录中有蚰蜒，见其他同学都没有,把它删除了
D.小明拔开草丛，发现一只蟋蟀，但很快蹦到校园外面去了，没作记录
7、关于调查的叙述,不正确的是（）
A.人口普查也是调查
B.森林资源的清查是调查
C.要对调查的对象逐个进行
D.对调查的结果进行整理和分析
8、下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是（）
A.注意记录不同植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点
B.不用记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫等
C.不要损害植物和伤害动物,不要破坏生物的生活环境
D.调查时,全组同学要集体行动，而且为了安全,千万不要攀爬高处
9、食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集,部分留样，供有关部门进行食品安全检查。

其中主要运用的科学方法是（）
A.比较
B.抽样检测
C.作出假设
D.生物分类10、根据你的调查,下列哪一组归类是正确的( )
A.螃蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物
B.鸡、猪、鹅为家禽
C.小麦、玉米、水稻为农作物
D.海带、鲫鱼、鸵鸟为植物
11、某小组将调查涉及的生物进行归类，他们将月季、梧桐、含羞草、菜、桂花树归为一类，而将瓢虫、蜜蜂、蜘蛛、猫、狗归为另一类,他们的归类依据是( )
A.形态结构特点
B.生活环境
C.用途
D.数量
12、青蛙属于动物，是按照哪种归类方法进行归类的（）
A.形态结构特点
B.生活环境
C.用途
D.以上都不是
13、如图所示是某同学在“调查我们身边
的生物”这一活动过程中，所拍摄的六幅
照片。

(1)如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做?
写出你的分类依据:
列出你的分类结果:
(2)蚂蚁和青蛙看上去差别明显,我们应该注意观察它们的之处，睡莲与荷花看上去很相似，我们要注意观察它们的之处。

14、某研究小组对数千人学校的学生进行
校园环境满意度的调查,其中对校园绿化质
量和空气质量调查问卷结果用多种方式统计
如下:
(1)该研究小组采用的是 (填“抽
样调查法”或“普查法”)。

调查表明学生对
绿化质量的满意率达到了 %，
(填“高”“低”或“等”)于对空
气质量的满意率。

(2)图①中纵坐标y代表。