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教科版科学五上《观察绿豆芽的生长》
• 从绿豆芽生长的环境中 水份的多少看绿豆芽根 的长短多少
– 这是为什么呢?
植物与环境
• 植物的生长需要一定的环境,当环境改 变后它们会努力适应环境的变化。
•
思考
• 香蕉、松树、仙人掌生活在什么地方? 又是为什么呢?
• 我们还知道哪些例子能够说明“植物的 生长应适应环境”?
给实验组绿豆芽以充分的阳光,用黑
塑料袋给对照组绿豆芽罩住,但在其
侧面开几个小孔,以便空气能进入,
• 附:
坚持观察一段时间。
记录表
观察记录绿豆芽
黑暗处的 绿豆芽
种子的数 量
3
3
茎叶的颜 色
深绿色
茎的粗细
粗壮
呈现黄色 细长
实验说明
绿豆芽生长对水的需求
• 设计我们的实验: • 我们的问题什么? • 我们的猜想? • 什么条件要一样? • 什么条件要不一样? • 我们的实验方法是怎样? • 记录表怎样设计?
绿豆芽的生长与阳光关系的实验计划
• 我们的问题是:
• 我们的猜想: 绿豆芽生长是否需要阳光?
• 一样的条件: 绿豆芽生长是需要阳光的。 • 不一样的条件:水、空气、温度和已发芽的绿豆种子 • 实验方法: 阳光
教学目标与要求
• 1、说出影响植物生长主要环境条件,能举例说明; • 2、能解释当环境发生变化时,植物为适应环境而
可能发生的一些变化; • 3、设计绿豆芽生长过程中是否需要阳光的实验; • 能解释水分的多少、方向对植物根的生长的影响。
绿豆芽的生长需要阳光吗?
• 绿豆芽发芽可以不需要阳光,那么它的 生长到底需不需要阳光?