5
教师督察细致、关注照顾到最后一名学生
5
后教
内容精（教自学过程中暴露出来普遍性的疑难问题）
5
形式活（教师只点拨、更正、补充疑示，亦可用课本上习题）
时间不少于15分钟
3
结合目标设计内容、并重在运用
5
形式灵活多样
3
教师教学基本功
教态亲切、自然
3
中小学赛课评课标准模板
项目
要点
分值
学习目标
1学习目标简明扼要、重难点突出
2教学过程层次清晰，方法得当。
3能够凸显出学生的主体地位体现出学生的情感态度与价值观
3
教学结构
先学（黑板或幻灯显示自学提纲，教师督察指导）
自学提纲有针对性，层次性，简洁实用教师引导恰当
3
小组讨论激烈，师生互助、生生互助、学习过程紧张
评课
结果
优秀A 90——93优秀B 94——96优秀C 97以上良好80——89一般70——79待合格70以下
普通话准确生动语速适中，富有节奏感
5
板书规范、清楚有激励性语言
5
学生习惯养成
握笔、坐姿、回答姿势正确
5
朗读有感情，回答问题声音洪亮
3
作业格式统一、干净、整洁
5
桌凳、文具摆放整齐
3
教学
效果
动手、动口面广、主动学习的气氛浓厚，重视语文基本功的训练
4
随机抽取部分学生测试、大部分学生能够达到学习目标要求。
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