袁庄实验学校“童心向党”活动计划
为加强中小学生思想道德建设，切实增进未成年人爱
党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富中小学生的精神文
化生活。

袁庄实验学校定于2016年“七.一”期间在全校
中小学开展“童心向党、童谣传唱”活动。

一、指导思想
弘扬爱国主义精神，抒发学生的积极向党的情怀，营
造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采、
在参与中体验成功，幸福快乐地成长。

二、参加对象
参加对象为全校所有班级。

三、内容及形式
各中小学校要紧紧围绕“童心向党、童谣传唱”主题，充分发挥少先队、红领巾合唱队、学生艺术社团的骨干带
头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地，认真组织开
展歌咏活动。

要充分利用音乐课、班会和课间、课余组织
学唱、传唱歌曲。

开展班级与班级之间、年级与年级之间
的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌
咏活动。

在六一儿童节期间开展“童心向党、童谣传唱”
歌咏比赛。

四、活动安排
本次歌咏活动主要安排在“七一”期间，以“童心向党、童谣传唱”为活动主题，做好宣传发动和组织实施工作。

五、组织工作要求
1、精心组织实施，各班要充分认识歌咏活动的重大意义，
加强组织领导，根据本方案的要求制定本校活动实施方案，
落实专门机构和人员负责活动的具体实施。

要把此次活动
纳入学校德育工作计划，加强领导，精心组织，扩大参与面，做到人人参与。

通过组织不同形式的演唱活动，推进
活动蓬勃开展。

2、加强宣传引导，运用多种形式和手段，以校园广播、学
校简报、标语横幅等形式，对“童心向党、童谣传唱”歌
咏活动进行宣传报到，及时刊播优秀歌咏节目，使歌咏活
动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

六、评分标准：
1.能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。

2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。

3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。

4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。

七、奖励办法：
现场设置一等奖，二等奖，三等奖多名。

以学习纪念品及
文具为奖励，提高比赛的积极性。

八、评委设置：
苗兴无毛磊郑思艳高剑平肖慧张惠
淮北市袁庄实验学校
2016年4月11日。