尝试对生物进行分类
教学目标
1．描述生物分类的方法。

2．说出生物分类的意义。

3．尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。

4. 通过探究生物分类方法，养成严谨的学习态度和解决实际问题的能力。

5.关注生物分类在日常生活中的应用。

重点和难点
1．重点
尝试根据生物的主要特征进行分类。

2．难点
探究并掌握生物的分类方法
策略方法
在教师的启发引导下，利用多媒体课件辅助教学。

以学生为主，教师为辅的自主探究式学习。

课前准备
教师课前自制多媒体课件辅助教学。

一、生物分类的意义三、动物分类
二、植物分类分类依据：形态结构、生理功能特征
1、分类方法：一分为二
2、分类依据：形态结构特征。