新概念一册教学重难点教学重难点(新概念一)项目第几课教学内容教学目标及要求教材重、难点内容1,Excuse me 1,灵活运用句型:Is this your…? 1, 句型:Is this your…?2,Is this your…? 2，pardon和excuse me的用法 2, Yes一词在不同语调中的灵活运1-2 3， I 和 me (学生往往分不清主格和宾格)。

用4，看第二课的图片说英语 3，[θ]和[ð]两个音3,Sorry,sir. 1, 巩固句型:Is this your…? 1，区分excuse me 和 sorry 4,Is this your…? 2，新句型:My____, please. 2, Is this it?中it 的用法This is(not)____. 3-4 3，[f]和[v]两个音教Here’s … 4, Here’s ... 和This is的区 3，number five(注意名词和数词的顺序) 别学 5，nice to meet 1, 第五课掌握he, she的用法，第六课掌握it的用法 1，国籍的拼读 you 2，了解一些常见国籍的拼读 2，He与she的运用任 6, What make is 3，This is 用法的进一步学习(介绍他人) 3，It的用法 5-6 it? 4，nice to meet you. 4，认知选择疑问句以及回答务5，认知汽车的品牌6，熟悉选择疑问句的回答。

及7,Are you a 1, 重点句型: 1, 国籍和职业teacher? 要Are you …?/ What’s your job? 2，Be动词am和is的掌握8,What’s your I’m…(介绍自己:名字，国籍以及职业等) 7-8 3，he,she以及其形容词性物主代job? 求 2, 不定冠词的用法词3，I am 的缩写(为后面第三人称的缩写作铺垫) 4，不定冠词a, an9, How are you 1, 如何与熟人打招呼与道别 1，[θ] ，[f]和[v]再次巩固和复习 today? 2，如何问候他人[θ]和[s]音的区别10, Look at… 3，nice to see you 与nice to meet you的区别与联系 9-10 2，熟悉和掌握反义词并用于描述4，第三人称代词与be动词的缩写事物项目第几课教学内容教学目标及要求教材重、难点内容111, Is this your 1, Whose ______ is that/this? 句型的掌握 1，Whose的用法shirt? 2，掌握带形容词性物主代词的This is .. 句型。

2，区分所有格和is 的缩写形式 11-12 12, Whose is 3，所有格的认知和掌握 3，单数形容词性物主代词和所有this/that…? 4，here you are的灵活运用格13,A new dress 1,掌握What color’s ________?句型以及回答。

1，英文中用斜体表强调14,What color’s 2，掌握一些常见颜色 2，用所学颜色描述事物your? 13-14 3, 学习here it is并复习here you are 3，所有格及其代词形式教4，And 连接两个动词的用法5，了解same的用法学15,Your 1, Is this your…?的复数形式Are these your…? 1，颜色与复数名词的结合运用passports, please 任 2,名词变复数规则的初步认知和掌握 2，Are you …?复数意义的理解16,Are you…? 15-16 3，继续巩固不定冠词的用法 3，复数名词后缀es的读音规则务 4，基本颜色的巩固5，Be动词复数are及 17,How do you 1, 如何用英语介绍多个人。

1，人名的认读。

do? 2，掌握How do you do?的意思以及如何回答 2，看人名辨别其性别要18,What are 17-18 3，What are their jobs?(复习L7 单数句型) 3，名词复数不规则变化的形和音 their jobs? 4，可数名词复数的不规则变化的变化。

求5，人称代词的单复数的掌握其运用。

19,Tired and 1,掌握句型:What’s the matter? 1，读懂课文中的幽默thirsty. 2, 用于形容词描述物体。

2，Be动词与非人称代词的结合是20,Look at them. 3，掌握Be动词am is are 的用法。

用什么形式。

(尽量从语感着19-20 4，顺口溜:我用am，你用are;is连着他、她、它。

手) 使学生掌握项目第几课教学内容教学目标及要求教材重、难点内容21,Which 1,掌握give sb sth.(单数) 1，人称代词:形容词性物主代词教book, 2,掌握用one来代指前面提到的事物。

和宾格的区别。

21-2222,Give 3，学习疑问代词Which，复习what, who&whose. 2，one的用法学me/him/her a… 4,掌握人称代词宾格及其用法 3，形容词修饰one的位置222,Which 任 1, 掌握give sb sth.(复数) 1，人称代词:形容词性物主代词glasses? 2，指示代词this，that以及其复数形式和宾格的区别。

23, Give me/ 务 23-24 3，掌握用ones来代指前面提到的双数事物。

2，介词短语修饰one的位置him/her some…及25,Mrs. Smith’s 1,掌握there be 存在句型。

1，冠词a & the 要Kitchen. 2，掌握方位介词in & on.的用法 2, 用there be 句型描述教室(单26,Where is it? 25-26 3，熟悉一些固定搭配和词组:on the right/left 数) 求In the middle of….4, 掌握定冠词和不定冠词27, Mrs. Smith’s 1, 掌握there be 存在句型的复数形式的用法。

1，学会从空间概念来理解25和27living room. 2，some 和any分别用在肯定和疑问句中。

课，直至背诵。

26,Where are 27-28 3，用there be 句型对比单数名词和复数名词的区别2，接介词短语时Be动词数的变化 they?29,come in,Amy 1,学习并掌握祈使句的概念和用法(回顾L13和L21) 1，turn on/off与 shut/open的30,What must I 2，学习make动词的用法，复习名词的用法(L6) 区别(前者多用于电器)do, 3，初步了解情态动词must。

2，empty/clean/shut/open等词29-30 4，通过L30，复习以前学过的生活用词，并注意与动词的不同词性(词形相同) 的结合项目第几课教学内容教学目标及要求教材重、难点内容项目第几课教学内容教学目标及要求教材重、难点内容41,Penny’s bag 1，数量词的学习。

1,可数名词与不可数名词的区分教42,Is there 2，不可数名词与相应数量词的搭配 2，数量词的学习a/any…in/on 学 41-42 3，不定冠词修饰可数名词，any和some修饰不可数名词3，不可数名词一半和1/4的表达that…? 的用法。

法，特别是a quarter of a pound任 4，There be句型的疑问形式(复习L25-L28) of 的朗读和记忆。

343,Hurry up 1,情态动词can的用法 1，some和any的用法44,Are there 务 2，any和some修饰不可数名词和可数名词复数。

2，表结果的两个动词:see&findany…? 43-44 3，巩固和掌握There be句型的疑问形式 3，总结make的所有用法:L6，Is there any…? 及 L29，L37，L43要45,the boss’s 1, can you…? 句型的熟练掌握 1，boss’s 中’s的发音 letter. 2，所有格的复习。

2，复习介词for 再哪些课文中出求 46,can you…? 45-46 3，连词but一词表转折意义。

现过。

3，Can与不同人称结合是数保持不变47,a cup of 1, 理解和掌握do you like ..?和do you want..?并正确回答1，所学全部介词的的掌握coffee 2，所学全部介词的复习 2，序数词的变化规律48,Do you like? 47-48 3，序数词1-12的拼写和朗读，并对比其相对应的基数词 3，可数名词与不可数名词 Do y ou want…? 4，如何把like和want用于同一句子中49,At the 1,一般现在时的理解，特别是第三人称单数的概念。

1，一般现在时第三人称单数的理butcher’s. 2，认知at the ________’s句型，在L67课重点讲解解,本课掌握第三人称中的人。

50,He likes… 3，重新讲解some和any的用法 2，either与too 的用法49-50 He doesn’t 4，口语句型:to tell you the truth. 3，some用于疑问句中的特殊情况。

like… 5，选择疑问句的语调及其的回答。

4，be动词，情态动词和助动词混6，继续学习序数词13-24，总结规律。

合出现情况，如何区分和使用项目第几课教学内容教学目标及要求教材重、难点内容51,a pleasant 1,1-12月份，四个季节和一些天气相关的词汇的掌握 1，like 在此课的不同词性。

注意教climate. 2，句型:what’s _____ like in ..? 与L47课like的区别。

52,What Where do you/they come from? 2，国家和国籍的认读，部分要求学 51-52 nationality are What nationality are they, 四会。

they? 任 3,be动词与助动词do的区别 3，一般现在时中各人称数的变4，国家和国籍化。

453,an interesting 务 1，句型Which_____ do you like best? 1，第三人称单数的疑问形式，注climate 2, 单个物体看作第三人称单数的情况。

意助动词的用于。

54,what 及 53-54 3，国家和国籍 2，国家和国籍的认读，部分要求nationality are 4，东南西北的运用四会。