“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动
实施方案
为丰富“做一个有道德的人”主题活动内容,加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,根据中央文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》要求, 根据各级通知要求，结合学校实际决定在今年清明节前后,组织全体学生开展主题为“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈签名寄语活动。
为确保活动顺利开展,特制定学校“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈签名寄语活动实施方案。
一、活动目的：
通过“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
二、活动内容：
组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、留言。
同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追
思。
三、组织领导：
1、领导小组：组长：
副组长：
成员：各班班主任
2、实施小组：学校德育处
学校少先队大队部
3、督查小组：
4、活动小组：学校信息技术老师。
四、活动时间：2013年3月20日——2013年4月15日
五、活动对象：小学全体师生及学生家长。
六、活动安排：
(一)开展宣传活动。
学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。
(二)组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。
各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。
开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
(三)开展文明清明志愿服务行动。
清明节期间,按照就近就便原则,组织学生利用清明假期在本村宣讲弘扬雷锋精神、清明
文明祭祖，以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长。
六、活动要求：
1、高度重视，精心组织。
“开展“网上祭英烈”签名寄语活动，是贯彻中央领导同志重要指示、深化群众性爱国主义教育活动的具体举措，是推进“热爱伟大祖国建设美好家园”活动的有力抓手，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展的重要内容。
各处室、各年级各班要提高认识，广泛动员，通过组织网上签名寄语，激发全体师生的爱国主义热情，缅怀革命先烈，引导他们努力做一个有道德的人。
2、加大宣传，广泛动员。
学校要制定学校“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈签名寄语活动实施方案，坚持德育主渠道，充分发挥课外活动阵地作用，认真组织形式多样、生动活泼的道德实践和主题班队会、团日活动，吸引和动员全校师生、家长共同参与，营造迎接十八大的喜庆和谐氛围。
各班主任以班为单位利用我校远教室或学生家中组织网上签名寄语。
要在4月15日以前认真组织本班学生网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。
学校要利用广播、板报、校园网、橱窗等作好宣传动员工作，让家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。
如实记录学生、家长对“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈签
名寄语活动开展的反映情况。
确保参与人数和寄语质量，确保学生参与活动人数比例达到80%以上。
3、部门联动全面部署。
学校是学生德育教育的主渠道。
学校依托学校电脑室，以班级为单位组织学生参与活动；对一、二年级学生和条件有限的学生，要求老师引导学生手写寄语，学校汇总，统一在网上发布，力争使每个学生都能参与进来。
各班要利用主题队会、班级活动，在全校少先队员中广泛宣传，确保学生参与面达到100%。
各班要对学生家庭进行发动，积极争取广大家长支持；对于困难家庭、流动学生家庭的学生，千方百计为他们解决上网签名寄语的困难，尽可能的扩大学生参与面。
4、督查指导，务求实效。
学校成立网上签名寄语活动督查领导小组，各班随时报告学生签名寄语活动组织开展活动的情况，各班进行比较、分析，并及时公布，汇总得出全校总票数。
学校督查组对各班签名寄语活动随时进行抽样调查，每个班级随机抽取10名学生，查看组织开展活动的具体安排，每个学生的签名记录（寄语网页页面打印件）。
并将其活动开展情况计入今年年终班主任工作绩效考核，作为各班年终工作排名和推荐评优评先的重要依据。
以开展网上签名寄语活动为契机，在全校师生中精心组织开展“我们的节日.清明”主题教育活动，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。
要着力
深化拓展活动的思想内涵，深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导广大群众和学生增强牢记革命传统，树立报国之志，从热爱家庭、建设石城做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
二0一七年三月。