《植物妈妈有办法》知识点
这一课同学们需要认识和掌握的生字词有哪些？
要求会读的词：
植（zhí）物如（rú）果四海为（wéi）家旅（lǚ）行
靠（kào）什么准备（bèi）纷纷（fēｎ）带刺（cì）
底（dǐ）下炸（zhà）开离（lí）开观察（chá）知识（shí）粗（cū）心得（dé）不到
要求会写的词：
办法、如果、脚、它、娃娃、她、皮毛、更有、知识
教学重难点
1、会认12个生字,会写10个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

背诵课文。

3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。

4、理解生词,交流识字方法,有感情地朗读。

5、理解课文内容,了解课文里的“降落伞”、“铠甲”指的是什么。

6、了解这三种植物传播种子的方法。

词语整合：
植物田野知识离开许许多多已经
旅行准备降落伞乘着风四海为家
区别字组词
纷（纷飞）已（已经）娃（娃娃）申（申请）如（如果）
扮（打扮）己（自己）洼（水洼）甲（甲级）好（好处）
近义词：
告别──辞别仔细──认真观察──察看
反义词：
粗心──认真轻──重
《植物妈妈有办法》练习题
参考答案：
一、看拼音,写词语。

纷纷已经如果山洼二、连一连
旅lǚ　
ɡ　蹦bèｎɡ　察chá
蒲pú降jiàｎ
三、照样子,写一写。

说笑（说说笑笑）进出（进进出出）上下（上上下下）
来去（来来去去）高兴（高高兴兴）日夜（日日夜夜）
明白（明明白白）整齐（整整齐齐）安静（安安静静）
四、我会读句子,还会用划线的词语写句子。

（1）豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。

办法总比困难多,遇到问题要多动脑筋。

（2）只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。

只要认真学习,就会有进步。

五、阅读小诗,回答问题。

1、“咚的一声,木瓜落下”,动动脑,我知道木瓜落到了水里。

2、我能在正确的答案后面画“√”
A.木瓜靠风传播种子。

（）
B.木瓜靠水传播种子。

（√）
C.木瓜靠动物传播种子。

（）
3、我还知道其他植物怎样传播种子,还能照样子写小诗。

椰子妈妈也有办法,
她在大海边上把家安下,
咚的一声,椰子落下,
孩子们孩子们就顺着水飘到海角天涯。

六、猜一猜。

谜底：扇。