汾阳中学2018-2019第二学期高二年级期中考试生物试题分值：100分；考试时间：90分钟一、单选题（共40题，每题1.5分，共60分）1 •有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子T 细胞T 病毒。
下列能支持"病毒的起源是在细胞产生之后”这一观点的事实是 （）A. 所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B. 有些病毒的核酸与哺乳动物细胞的 DNA 某些片段的序列十分相似C. 病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子 D •病毒是目前发现的结构最简单的生物2 •下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是 （）⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨3. 如图①表示两种物镜及其与装片的位置关系，②是低倍镜下的视野。
下列相关叙述中正确 A. ①中甲是高倍镜，乙是低倍镜B. 甲物镜被乙物镜替换后，视野的亮度会增强，因为乙离装片的距离更近 C •乙物镜被甲物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会增加 D. 要想换用高倍镜观察②中的细胞 a ,需要将装片向右移动 4.以下关于实验的描述，正确的是（）A. 利用光学显微镜可观察到细胞膜的结构B. 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料C. 脂肪的鉴定发现满视野都呈现橙黄色，于是滴 1-2滴50%盐酸洗去多余的染料D. 在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色 5.下列各项叙述正确的有几项（）①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④变形虫 ⑤血红蛋白⑥SARS 病毒⑦一片草原上的所有绵羊 ⑧一片森林中的所有鸟B.③②①④⑦⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨的是（）①蓝藻属于真核生物②草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次③被污染了的培养基属于生态系统④HIV、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构分别是DNA 和细胞膜⑤单细胞生物能完成各种生命活动一一繁殖、新陈代谢、应激性等⑥原核生物中既有自养生物，又有异养生物⑦病毒是最简单的生命形式，是最基本的生命系统⑧棉花植株与昆虫相比，生命系统的结构层次缺少“组织”A. 3项B.4项C.5项D.6项6•如图为细胞结构模式图，下列叙述错误的是（）A. SARS病毒无上述任何结构，但其体内也存在遗传物质B. 大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的结构⑨C. 硝化细菌的细胞无⑥，但能进行有氧呼吸D. 蓝藻细胞不含有⑦，但能进行光合作用7 •下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（）A. 标本染色较浅，观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔B. 显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数C. 若转换高倍物镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头破坏标本D. 显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质是顺时针流动的&如图表示组成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表小分子物质，A B、C代表大分子物质，下列叙述正确的是（）A. 物质A是淀粉和纤维素，在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原B. 物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖C. 物质d进入细胞时不需要消耗ATP,也不需要载体的协助D. 若构成两个大分子物质B的小分子物质b的种类和数量相同，则这两个大分子物质B一定相同9•下表是两种生物干重中有关元素的质量分数（％）。
根据下表，有人得出下面结论，其中正确的是（）丿元糸C H O N P S生物甲43.57 6.2444.43 1.460.200.17生物乙55.997.4614.629.33 3.110.78B. 甲生物可能含有叶绿素C. 两者体细胞中，甲有细胞核乙没有细胞核D•两者的含水量比较，可推测甲比乙多10•生物体内一些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示，其中X、Y代表元素，a、b、c是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体，单体的结构可用d或e表示，据图分析正确的是（）A b c①人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中d的种类有8种②a、b是生物体内遗传信息的携带者，c是生命活动的主要承担者③大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有20种④甲、乙的多样性由d中的n充分体现，丙的多样性由e中的R充分体现A. ①②B.①③C.②③D.①③④11. 下列关于细胞内化合物的分类和比较（如下图所示）正确的是的（）13•下图为一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随着时间变化的图像。
下列叙述中正 确的是（）A. 甲、乙种群数量达到最大值的时间分别为 t 3和t 5B. t 2〜t 3时间段内甲种群出生率小于死亡率，乙种群出生率大 于死亡率C. t 1〜t 2时间段内甲、乙种群都呈“ S ”型增长D. t 4时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大14 •将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行：物质，同时设置空白对照组，实验结果显示，有生长素的培养液中出现了乙烯 ，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。
有关说法正确的是（ ）A. 空白对照组为将相同的根尖放在不含生长素和蔗糖的培养液中进行培养B. 本实验的自变量为生长素浓度和乙烯浓度，因变量为根尖生长情况c12. 某蛋白质由124个氨基酸组成，其中有8个一SH 在肽链形成空间结构（如图）时，生成4个二硫键（一S — S —），若氨基酸平均分子量为 125，则该蛋白质的分子量约为（）A.13278B.13286C.13294D.15500乳WJ 果糖糖原- ------ /简輔糖 \脱氧核帮 = -------- 麦芽糖 _______ 1（0勢2ffi葡并加入少量蔗糖作为能源C. 不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调节效果不同D.由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用，共同调节兰花的生命活动15•下图为生态系统中能量流动的部分示意图 ，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（）决圾③亠④---------- 分解界A. 初级消费者的粪便中的能量实际上属于生产者同化量的一部分B. ①表示流经生态系统内部的总能量C. 一般情况下,③为②的10%~20%D. 从能量关系看②＞3+④16•对胚芽鞘作下图所示的处理后形成的胚芽鞘，光照后它的弯曲情况是（）17 •如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡调节的部分过程。
下列说法正确的是A.寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体 A 的分泌活动，腺体A 可表示甲状腺或肾上腺 B.血糖浓度较高时，通过神经一体液调节使胰岛素分泌增多 ，胰岛素的受体分布在靶细胞的细胞内C. 在水盐调节中，抗利尿激素的靶细胞有肾小管和集合管细胞D. 严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于毛细血管壁上的渗透压感受器能接受刺激 产生兴奋，并在大脑皮层形成渴觉18•甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生 了群落演替。
关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（生产者——*A. Q 处向左B. Q 处向右C. P 处向右D.不弯曲運殛+一 ***-®K> - fT-tttA. 若没有外力干扰，甲地可重现森林B. 甲地和乙地发生的演替类型相同C. 地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D. 甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多19•三峡大坝建成后，由于水位的升高使库区内原有的特有物种面临灭绝的危险，为保护这些特有的物种，应该采取的措施是（）A. 建立自然保护区B.易地保护C.严格控制污染D.就地保护20. 某科技小组在调查一块面积为2 hm的草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。
5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只,其中有上次标记的个体15只。
由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能（）A. 小于92只B.大于92只C.小于140只D.大于140只21. 如图为某生态系统的部分物质循环简图，下列相关叙述不正确的是（）A. 若M表示大气中的CQ,则碳在过程④中以含碳有机物的形式传递B. 绿色植物具有生物膜结构的细胞器中，直接参与碳循环的有线粒体和叶绿体C. 能量通过光合作用进入该生态系统，也可通过热能的形式输出D. 图中分解者可以促使物质和能量尽快地循环利用22. 下列有关浆细胞的叙述，正确的是（）A. 浆细胞来源于B细胞的增殖和分化B. 浆细胞、记忆细胞和效应T细胞不再具有分裂、分化能力C. 浆细胞的细胞膜上含有特异性识别抗原的受体D•每一个浆细胞只能分泌一种特异性抗体23. 下列关于腐乳制作的叙述中，正确的是（）A. 腐乳制作利用的微生物只有毛霉，毛霉是真核生物B. 毛霉可以合成蛋白酶，蛋白酶可以将豆腐中的蛋白质水解成多肽和氨基酸C. 成品腐乳块表面上的皮是有活性的毛霉D. 毛霉也属于厌氧微生物，所以腐乳制作需要密封24. 某位同学在利用酵母菌进行果酒发酵，如果改成果醋发酵，不需要改变的条件是（）A. 提高温度B.充气口打开C. 更换培养液中的营养成分D.发酵时间25. 下列关于发酵过程产物检验的说法，不正确的是（）A. 果酒发酵是否产生酒精，可用重铬酸钾溶液来检验B. 检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH 试纸鉴定C. 泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量可以测定D. 测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法26. 黑茶是利用微生物的酶促进茶多酚氧化的发酵茶。
研究人员对黑茶中的微生物进行了分离和鉴定，过程如图所示。
下列相关叙述不正确的是（）C. 涂布平板上长出的菌落可通过划线法进一步纯化D. 斜面培养基含大量营养物质，常温下可长期保存27. 取9个洁净培养皿，均分为三组（I、n、川），各组分别加入等量的不同培养基，每个平板均接种O.ImL大肠杆菌菌液，37C培养36小时后，统计菌落数（见表），以下相关叙述错误的是（）A.I组和n组说明维生素可以促进大肠杆菌生长繁殖B. n组和川组说明大肠杆菌正常生长需要葡萄糖c.三组实验均采用了稀释涂布平板法，以便菌落计数D. 三组实验所使用的培养基均需62C、30min灭菌28. 下列关于微生物的培养和应用的叙述正确的是（）A配制培养基时应先调PH后灭菌B. 在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长C. 培养基中加入伊红一美蓝试剂，长出的菌落为大肠杆菌菌落D. 向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长29 .下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是（）A. 脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B. 再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C. 从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D. 经该过程产生的人工种子属于无性繁殖30.下列关于酶技术应用的叙述，正确的是（）A用包埋法将果胶酶固定化后，其活性明显增强B. 尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用C. 较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下D. 加酶洗衣粉中加入表面活性剂，其目的是促进酶的活性31 .固定化细胞技术与固定化酶技术相比，所具备的特点是（）A. 成本更低、操作更容易、不能连续性生产B.成本更高、操作更难、不能连续性生产C. 成本更低、操作更容易、能连续性生产D.成本更低、操作更难、能连续性生产32.游离酶与固定化酶比较的相关说法正确的是（）A. 两者都要在一定的温度、pH等条件下才具有较高催化效率B. 前者在催化后会发生化学性质改变，不可反复使用，后者化学性质不变，可反复使用C. 前者在反应中与底物和产物混合，后者不与底物接触，可反复使用D. 前者专一性强，催化效率高，后者则相反33•有关“酵母细胞固定化”实验的叙述，错误的是（）A. 配置海藻酸钠溶液时，应小火或间断加热，以免出现焦糊现象B. 待海藻酸钠溶液冷却至室温再与活化的酵母菌溶液混合搅匀C. 凝胶珠在NaCI溶液中浸泡30分钟，有利于凝胶珠结构稳定D. 10%勺葡萄糖溶液为固定化酵母细胞的发酵提供营养和适宜的渗透压34. 某科研小组制备了海藻酸钠一活性炭固定化微球（含菌种Bbai - 1）来降解原油，下表表示不同pH和盐度对游离菌和固定化微球降解原油的影响，以下叙述错误的是（）A. 该固定化技术兼具吸附法和包埋法的优点B. 菌种Bbai - 1经固定化后对环境的耐受性增强C. 与游离菌相比，固定化菌的降解原油能力提高D. 在pH= &盐度=3%时，接种量越大降解率越高35. DNA的粗提取和鉴定实验，与下列哪项原理无关（）A. DNA在0.14mol / L NaCI 溶液中的溶解度最低B. DNA易被龙胆紫染成紫色C. 在DNA溶液中加入二苯胺，加热后产生蓝色D. 加入95%的冷酒精，DNA会从溶液中析出36. 下列有关实验中酒精的作用，叙述错误的是（）A. 光合色素提取实验过程中，酒精的作用是溶解色素B. 鉴定脂肪实验中，使用酒精是为了改变细胞膜的通透性C. DNA的粗提取过程中，冷酒精的作用是析出DNAD. 微生物实验室培养中，常用酒精对操作者双手消毒37. 下列有关生物技术在实践中的应用的叙述，正确的是（）A. 酶制剂和固定化酶的优点是易与产物分离B. 使用加酶洗衣粉的洗衣效果总是比普通的洗衣粉好C. 凝胶色谱法是根据不同蛋白质所带电荷的不同而分离蛋白质的D. 固定化酵母细胞分解葡萄糖的速度要比游离酵母细胞慢38. 利用PCR技术扩增目的基图中引物为因，其原理与细胞内DNA复制类似（如图所示）单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础。