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高中物理力的分解例题解析

精品-高中物理必修1力的分解例题解析
一. 力的分解:
求一个已知力的分力叫力的分解
(力的合成与分解互为逆过程,都应用了“等效替代”思想)
思考:力的合成遵守平行四边形定则,力的分解是不是也遵守平行四边形定则呢?
二. 力的分解遵守平行四边形定则
例1:知AO⊥OB,F=10.0N,α=300,请用三角形知识列式计算F1 F2的大小.
F1=
F2=
【演示一】用两个测力计互成一个角度连接起来,挂上一个重物G=10N ,后AO与竖直线夹角为600且AO⊥OB,右测力计示数为F1左测力计示数为F2.请学生读数.
结论:实验结果与计算结果有差异,在误差允许的范围内,实验结果与理论值吻合,从而验证了力的分解遵守平行四边形定则.
【演示二】以多种不同方式拉结点到O处.
结论:
三. 有条件的力的分解
(1)已知某分力的大小与方向
(2)已知两分力的方向(互成角度)
(3)已知一个分力的大小,另一分力的方向
(4)已知两分力的大小
例2:将一个大小为F的力分解为两个分力,其中一个分力F1的方向跟F成600角,当另一个分力F2有最小值时,F1的大小为_______,F2的大小为_______
四.实际分解
(1)实际分解的原则:按力实际的效果去分解
(2)力F 有怎么样的实际效果:
①:
②:
(3)方法:根据力的作用效果,确定两个分力的方向,运用平行四边形定则,确定分力
的大小。

(注意:分力不是物体实际受到的力)
若F=100N, θ=300,求两分力的大小
例3:下列图中物体A 的重力产生哪些实际效果,如何分解,求分力的大小
已知: G=100N α=300
五 . 正交分解
(1)正交分解法就是把力沿着两个选定的互相垂直的方向上先分解,后合成的方法。

其目的
是便于运用普通代数运算公式来解决适量的运算,它是处理合成和分解复杂问题的一种简便
方法。

(2)基本步骤
①确定研究对象,受力分析 ② 建立坐标系(原则是使尽可能多的力落在坐标轴上)
③ 把不在轴上的力分解到轴上 ④列方程求解
例4:.物体放在粗糙的水平地面上,物体重50N ,受到斜向上方向与水平面成300角的力F 作
用,F = 50N ,物体仍然静止在地面上,如图1所示,求:物体受到的摩擦力和地面的支持力
分别是多少?
例4。

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