夏令营活动策划方案篇一：军事夏令营活动方案军事夏令营活动方案一、活动主题为提高孩子的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立，坚定理想信念，发扬爱国之心和关爱他人之心，使学生真切地经受四关考验：首闯生活关（培养独生子女生活自理能力）、苦战训练关（训练中战高温斗酷暑，强健体魄，磨练意志）、喜过情感关（通过夏令营活动，增强爱心和团队精神），甩掉“陋习”关（拖拉、散漫、自我为中心等）。

通过军事夏令营活动促进青少年健康快乐的成长，在体验中学习，在学习中吸收，在吸收中提升，增强人与人之间的互信与沟通，致力于帮助青少年在最短的时间内磨练自信、自律、自强的意志，采用军事化封闭式管理，培养成能吃苦、遵守纪律、服从命令遇挫不气馁的良好作风。

二、活动内容1 、军旅生活：起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝，严格依照军队的一日生活制度执行，并进行内务评比，培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。

2 、军事训练：通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势，提高身体协调能力; 学军体拳，达到强身健体，防敌自卫，提高身体反应能力; 紧急集合提高学生反应速度。

3 、国防教育：让营员了解军队历史，并走进技术区参观武器装备，使他们感受军威国威，增长军事知识。

4 、参观游览，组织孩子们打“ CS真实体验野外作战。

5 、文体娱乐：开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活动，形成集体观念。

三、活动时间安排：四、活动地点：可以选在某部队（环境相对要清幽，最好是郊外）。

五、营员要求1 、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全，严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品，军事夏令营禁止食用零食。

2 、营员入营后将进行封闭式管理，按规定统一着装，一切行动听指挥，严格遵守纪律及各项规章制度，发扬部队的优良传统，艰苦奋斗，严格训练，不怕苦，不怕累。

3 、请营员严格遵守作息时间，保证每天有充沛的体力参加活动，如遇身体有任何不适，及时通知辅导老师或队医。

4 、要尊敬教官和教师，团结同学，发扬团结互助精神，互相关心和帮助。

5 、营员要保护环境，爱护部队公物及各种设施。

六、具体分工领队老师：每50个学生由1 名领队老师组织带领生活老师：可以选择每五个学生配备一个生活老师（负责辅导学生课业，照顾和料理学生生活）教官：每50 名学生配备1 名教官（负责督导学生的日常训练）七、行程安排日期时间地点内容负责人【第一天】10:00 军营报到（分班编组，分发物资，内务整理） 10:30 开营仪式（统一着装列队，敬礼、奏国歌、授营旗; 部队首长致词; 教官代表发言; 自强公司代表发言） 11:30 午餐就餐13:30 午休15:00 队列训练（教官队列示范、队列基础动作练习、队列纪律讲解） 17:00 晚餐就餐18:00 团队认知（特色活动团队破冰游戏接名排序） 20:00 召开班务会（自我介绍、班规要求、内务要求、军营文化介绍） 21:00 晚点名、洗簌（清点营员人数、总结合集二：暑期夏令营活动策划教育部暑期夏令营行程安排夏令营活动须知：1 、本次活动时间为两天一夜，早上10：00- 次日17：00. 活动价格为599 元。

2 、在活动过程中有团队游戏和个人游戏环节，在寻宝过程中将有20 个宝箱，每个宝箱皆只放宝物纸条，不放实体宝物3 、参加本次夏令营活动将以小组的形式开展，在活动过程中个人表现将计入小组的成绩。

4 、活动中将会选出1 组最佳拍档，1 名海洋小明星，2***** ，3 名***第一天上午：主题：小伙伴们，你在哪里？快到我这里来！10 ：00-10:40 集合，寻找小伙伴。

（游戏欢乐抱一抱进行分组分组），然后5 楼物品柜放生活用品。

10:40-11:10 开营典礼（活动内容，营长致欢迎词并告知此次海洋科普之旅的简要情况）11:10-12:10 整队，上厕所，由导游带领参观3-5 楼（中国、冷海、热带、海岸线、摸史前生物、亚马逊、洪溢林区、企鹅、水母区）12:10-13:00 整队，午餐时间下午：主题：自我挑战，智勇大冲关: “挑战自我” 。

13:00-14:30 午休14:30-15 ：00 组织学生起床，发洗漱用具，简单收拾寝具，上厕所，点名整队，准备下午上课。

15:00:-16:00 参加科普课堂16:00-17:30 课程连接海龟喂食17:30-18:30 整队，上厕所，晚餐时间18:30-20:00 组织散步，参加科普游戏体验，闯关游戏（3-5 楼），宣布第一次小组得分。

（寻宝需知：寻宝活动地点3-5 楼。

活动内容：与海洋科普知识相关任务。

在3-5 楼不同区域放置数量不定的宝物，寻宝活动以小组的形势开展，宝物中可放入纸条，纸条上可以写上例如“为团队总分加5 分”等句子，最后小组成员要将宝物都带回活动开展地点兑换宝物。

获得宝物的同时可以增加难度，比如要想打开宝盒必须回答问题，例如：找出小丑鱼的家在哪里？会发出哭声的鱼是谁？最大的鱼类是谁水母有颜色吗?）20:00-21:30 观看电影（海洋小电影），5 楼特展区。

或者安排欢乐剧场。

21:30-22:10 领取睡袋，洗漱。

22:10-22:30 睡前小故事或者是小小分享会（小小分享会就有小朋友自己分享今天在海洋馆看到的海洋生物，学到了什么, 让其和其它小朋友分享。

提高孩子的沟通和表达能力）第二天：上午：主题：馆长的一天7:00-7:30 起床，收拾寝具、点名。

7:30-8:30 整队，进行早餐8 ：30-10 ：30 我们的饮用水从哪里来?参观活水公园。

（或者参观后场，看LSS 维生系统，视情况而定）10 ：30-11 ：10 整队，下一楼观看美人鱼表演，拍合照。

11：30-11 ：40 结束上午行程，休息，上厕所，点名，整队，准备午餐11 ：40-13 ：00 午餐时间下午：主题：闭营典礼13 ：00-14 ：30 午休时间14 ：30-15 ：00 组织学生起床，发放洗簌用具，简单洗漱，收拾寝具，上厕所，点名，准备下午的闭营典礼。

15 ：00-16 ：30 参加闭营典礼。

活动环节：环节一：馆长致辞，宣布闭营典礼正式开始，5 分钟。

环节二：海洋科普知识抢答15-20 分钟。

（海洋科普知识需要收，小朋友自由抢答，每回答正确一次将为小组赢得一条小鱼）环节三：游戏活动时间游戏活动一：20 分钟‘猜猜他是谁' ，每个小组抽取两名小朋友参加，看哪个小组猜的最多，猜的最多的一组将获得一条小鱼。

游戏活动二：20 分钟‘蹲蹲游戏' ，人数待定，小朋友可以选择自己喜欢的海洋动物作为自己的代号，参加游戏的小朋友每个人都有一个海洋动物代表自己，比如老师先说海龟蹲、海龟蹲、海龟蹲完企鹅蹲??直到最后剩下三名小朋友，每位小朋友可获得海洋馆纪念品一个。

此次游戏分数将记为个人分数，不计入团队成绩）环节四：颁奖活动流程：主持人宣布小组成绩，获得最高的小组成员每人可以获得一个水母。

（奖品暂定），、1 名海洋小明星、2 名*** ，3 名*** （奖品待定）。

16 ：30-17 ：00 整队，把学生送至家长处，完成本次海洋科普夏令营之旅。

接送地点：海洋馆游客中心。

篇三：夏令营策划书福乐儿教育夏令营活动方案一、夏令营活动介绍2014 年福乐儿夏令营活动旨在通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生更生动地发现生活的乐趣，更深刻地懂得人生的意义。

活动内容丰富多彩，全程全封闭式管理：科学设计的体能拓展能让每一位营员在克服心理惰性的同时认识到自身潜能，增强自信心，磨练战胜困难的毅力，并有效提升对集体活动的参与意识和责任担当意识；通过组织多种父母儿时玩过的游戏，还原那个年代的纯真与质朴，让营员切身回味父母彼时的乐趣所在，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

整个活动在鸟语花香、蝉鸣鱼跃、绿意盎然的乡村郊外时行，让营员们在与大自然零距离接触的过程中，充分感受自然界的美妙馈赠，在欢乐无限的氛围中学会欣赏、关注和爱护自然环境，启发美好的想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步促进学生的全面发展。

二、夏令营宗旨我运动我快乐我收获我健康三、夏令营主题寻找父母儿时的记忆四、夏令营活动基地滑县黄龙潭农业生态观光园五、承、主办单位主办单位：福乐儿教育机构承办单位：福乐儿运动滑县黄龙潭生态观光园滑县广播电视台少儿频道栏目六、参加对象5--12 岁之间的小朋友七、营员条件1 、对夏令营活动感兴趣，有一定身体素质；2 、组织纪律性强，家长支持；3 、有心脏病、高血压病史或其它不适宜参加剧烈活动病史的人员不宜参加。

八、活动时间2014 年7 月15 日—2014 年8 月底（具体时间待定）每周一期，每期三天，每期30 人九、收费标准350 元/ 人十、夏令营活动流程以及活动设计（一）前期准备1 、确定总指挥、副指挥、策划、随队裁判组、流动监督组及其它工作人员名单。

2 、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。

3 、准备好拓展培训活动项目的道具及必需物品。

4 、就突发状况解决，游戏活动安全措施等对每位工作人员进行活动前专项培训，配置好常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药、感冒药）和医护急救队。

5 、工作人员和参训者统一着装（突显福乐儿个性），运动鞋，运动套装。

6 、参训者进行分组PK 赛，配一名生活指导员。

7 、在集合场地把每天PK 赛情况的结果醒目的告诉大家。

（二）拓展训练实施方案第一天9:30---12:00 报到，安排住宿工作人员提前根据报名表编制营员花名册工作人员在就餐前安排营员集合点名12:00 —12:30 安排营员就餐12:30 —14:30 午休14:30 —15:00 破冰游戏破冰游戏，让孩子消除对陌生坏境的恐惧，尽早适应活动的节奏。

开场会进行别出心裁的自我介绍，不准用自己的本名，用与我们活动主题相关的名词或孩子们喜欢的人物起名字，由孩子七嘴八舌地给对方起，然后教官最终确认名字，写在名牌上并粘贴在孩子手臂上。

这个自我介绍时间安排为30 分钟，让每个孩子都站出来做自我介绍，说出自己叫什么，多大了，然后由大家讨论起名字。

这个过程中把孩子分为3 队，挑选队长和副队长并按照编号把孩子的队伍编排好，让他们牢记自己的位置。

15:00 —15:30 袋鼠跳团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点。

跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。

15:30 —16:00 滚铁环接力赛每组平均分开站在起跑线始末端，听到哨音开始滚铁环接力。

中途铁环掉落的需要重头再来，最先完成任务的获得红星一枚。

16:00 —18:30 组织学员钓鱼工作人员提前买好钓鱼钩，孩子们就地取材用棍子或竹子等做钓鱼竿，用保护电器的白色泡沫做浮漂，孩子自己找蚯蚓钓鱼。