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《柳永雨霖铃》课件ppt

秦楼月,年年柳色,霸陵伤别。 “风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。” (李白《忆秦娥》) (杜甫《登高》)
风: 秋风带来的是凉意和凄凉。
残月:多表离愁别恨,寂寞凄凉。
“二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧。” (杜牧《寄扬州判官》)

此去经年,应是良 辰好景虚设,便纵有 千种风情,更与何人 说?
这一去,经年累月, 再难相见,再好良辰 美景,也应是形同虚 设,即使心中有千般 情意,又能与谁诉说 呢?
• 1.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 • 2.念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 • 3.今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
虚实结合(虚实相生 虚实相济)
• 1.实写: • 客观世界中存在的实像、实事、实境。 • 2.虚写: • 直觉中看不见摸不着,却又能从字里行间 体味出那些虚像和空灵的境界。 • 幻想:神仙鬼怪世界和梦境 • 想象:设想的未来之境 • 回忆:已逝之景之境 • 联想:由此及彼
——《词话丛编》
《雨霖铃》与《念奴娇》比较鉴赏, 体味豪 放、婉约两派词风的不同。
赤壁怀古 意 象 人 事 情 感 大江乱石 惊涛峭壁 指挥若定 谈笑却敌 壮志难酬 之恨 壮 美 豪 迈 悲 愤 雨霖铃 寒蝉烟波 杨柳残月 执手相看 无语凝噎 清秋离别 之恨 凄 美 缠 绵 凄 凉
名句赏析
• 1.赏析:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 • 2.赏析:念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 • 3.有人盛赞“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残 月”是千古名句,你同意吗?为什么? • 赏析思路: • 手法+依据+作用 • 借景抒情+意象+意境+感情


相聚之日,每逢良辰 好景,总感到欢娱;可是 别后非止一日,年复一年, 纵有良辰好景,也引不起 欣赏的兴致。

知音已远 良辰不再
以后的岁月
下阕
主 旨
想象别后的情景
伤离别 清秋节
今 宵 杨柳 晓风 酒醒伤情
残月
情 景 交 融
经 年 好景虚设 风情难言 惨不成欢
思 念 苦
整首词写了哪些离别情景
饯别时暗淡 低落的心情
整个画面充满了凄清的气氛
—— 白 —— 李 李清
‚醉不成欢惨将别‛
居易
‚举杯消愁愁更愁‛
白 照
‚扶头酒醒,别是闲滋味‛—— ‚潦倒新停浊酒杯‛

—— 杜
柳屯田永者,变旧声做新声,出《乐章集》 大得声称于世。虽协音律,而词语尘下。 ——李清照《词论》 “今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”二句, 表明别后冷落凄清之感,写出一种典型的怀 人境界,足以与诸名家的“雅词”相比。可 谓雅不避俗,俗不伤雅,显出柳词的特色。 ——吴熊和《唐宋词通论》
“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。”
时值秋季,景已 萧瑟;且值天晚, 暮色阴沉, 而骤 雨滂沱之后,继之 以寒蝉凄切。
烘托凄冷沉郁的气氛
基调“凄切”
“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。”
在城门外帐内饮 酒饯别,却黯然 心伤,正难分难 舍之时,船夫催 促着要开船。
处: 时候 兰舟,船,代指船夫
“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。” 饯别时的心情
寒蝉 长亭
无绪催发
骤雨 (实)
融 泪眼无语(实)情 入 景
楚天 (虚)
此去行程 惆怅伤感
烟波 暮霭
离 别 难
多情自古伤离别,更 那堪,冷落清秋节
•自古以来多情的人就为 离别而伤怀, •何况是这冷落凄凉的深 秋时季,更难以忍受!
•那 :怎么
“伤离别”
主旨
进一层
“更那堪,冷落清秋节”
•更何况我正在这冷落凄凉的秋季, 多么难以忍受!
---- 王维《送元二使安西》
• 指出下列诗歌那些事“实”,哪些是 “虚”。 • 1.遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 • 2.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 • 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 • 3.执手相看泪眼,竟无语凝噎。 • 4.念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 • 5.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 • 6.今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。
• 3.有人盛赞“今宵酒醒何处?扬柳岸晓风残月。”是千古 名句,你同意吗?为什么? • 同意。 • 此句最妙就在于词人能寓情于景,借景抒情, • 词人吧古代意象中最能触动离愁的四件事物酒、 杨柳、晓风、月影 • 集中渲染成一幅凄清孤寂的画面, • 用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破 碎来烘托离人形只影单、孤零惆怅的心境 • 词人以风之凉,月之残透露离别绪,抒情含蓄, 的确应为千古名句。
作者当时由于仕途失 意,心情十分压抑,决 定离开京城到外地去。 但一想到从此将不能跟 心爱的人生活在一起, 便觉得痛苦万状。这首 词就集中反映了他这种 复杂的心情。
朗读课文
寒 蝉 凄 切
点明时令
寒蝉鸣声凄凉急切
对长亭晚
点明时间和地点
面对着长亭,暮色渐 起
骤雨初歇
点明气候
一阵暴雨刚停, 四周显得格外清 凉
今宵酒醒何处,杨柳 岸,晓风残月。
今夜酒时我将身在何方? 也许是在那杨柳青青的 岸边了,晨风习习,天 空挂着一钩残月!
想象
情景交融
一舟临岸,词人酒醒 梦回,只见习习晓风吹 拂萧萧疏柳,—勾残月 高挂杨柳梢头。
杨柳 在作品中带有主观感情的物象。
“杨柳岸晓风残月”
杨柳: 柳有 “留”意, “柳岸霸桥”
欲饮无绪 欲留不能 依依不舍 难舍难分
委 婉 曲 折
“执手相看泪眼,竟无语凝噎。” 手拉手,泪眼相望, 千言万语,竟一时 哽咽。
“流泪眼看流泪眼, 断肠人对断肠人”
“执手相看泪眼,竟无语凝噎。” 语言通俗
感情深挚
写情态
缠绵凄恻
白描手法
“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。” • 想到这次要一程又一 程离别远去,那千里 烟波朦胧,傍晚雾霭 笼罩的南方天空,多 么辽阔深远!
• 黯然销魂者,唯别而已矣!
--江淹 • 回忆你所知道的送别诗:
教学目标
• 1.体会词中情感 • 2.把握两种抒情方式: • 直接抒情 借景抒情 • • 3. 学习词虚实结合的艺术特点
《雨霖铃》词牌的由来
贵妃死后,玄宗入蜀, “行至扶风道,„„又至 斜谷口,属霖雨涉旬,于 栈道雨中闻铃声,隔山相 应。上既悼念贵妃,因采 其声为《雨霖铃曲》。 象征:离愁别恨
出发时难舍 难分的痛苦
设想中今宵 酒醒后的凄 凉怅惘
日后良辰好景 不再的孤独
缠绵悱恻 凄清清丽
东坡在玉堂(官署名)日,有 幕士善歌,(苏轼)因问:‚我词何如柳 七(柳永)?‛对曰:‚柳郎中(柳 永)词,只合十七八女郎,执红牙板, 歌‘杨柳岸晓风残月’;学士(苏轼) 词须关西大汉,铜琵琶,绰铁板,唱 ‘大江东去’。东坡为之绝倒。
苏轼 豪放
阳刚之美
粗犷豪迈雄伟刚劲,给人惊心动魄 崇敬景仰之情 得阳刚之美者如霆如电如重山峻崖 如长风出谷如决大河如奔骐骥
柳永 婉约
阴柔之美
秀雅恬静安适柔媚,给人心旷神怡轻 松愉悦之情 如升初日如云如霞如烟如清风如幽 林曲涧如珠玉之辉
• 剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心 头。 ----(李煜《乌夜啼》) • 举手长劳劳,二情同依依。 (《孔雀东南飞》) • 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 • ----(白居易《琵琶行》) • 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
小结
“一切景语皆情语”,柳永 以清秋之萧瑟,写离别之凄 恻,即景抒情,融情入景,达 到了情景交融天衣无缝的境界。
两情若是久长时,又岂在 朝朝暮暮! —秦观



题:
• 1. 下列著名词作家均属于婉约派的是: A.温庭筠、柳永、李清照、姜夔

• • •
B.李煜、苏轼、陆游、辛弃疾
C.苏轼、陆游、温庭筠、李煜 D.柳永、李清照、陆游、辛弃疾 答案:(A)
• 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处, 兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。 • 描写了离别时凄清的环境和两人难舍难分的情景, 写的是现实之景,是实写。 • 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。念去去,千里烟波, 暮霭沉沉楚天阔。 • 是想象中的别后所见景象和凄清孤寂的生活情境,是 想象之景,是虚写。 • 本诗虚实结合,丰富了诗歌离别的内容,拓展了 诗歌凄清的意境,渲染和强化了诗歌词人与恋人离别时的 伤感,孤独,无奈的感情。
• *多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节! • 自古以来,多愁善感的人离别时都会很伤心 • 更何况在这让人不能承受的冷清凄凉的秋天 • *此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情, 更与何人说? • 这一次分开,经过的将是一年或更多年的 分离,我料想即使有好天气、好风景,也会因无 人共赏而形同虚设。 • 离别了恋人,丛然有万千深情蜜意,又能 像谁诉说呢
• 1.赏析: • 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 • 这一句给我们点出了别离得季节 (萧瑟凄凉的秋天)、地点(汴京城外的 长亭)、具体时间(雨后阴冷的黄昏), • 寒蝉、长亭、日暮、雨歇, • 给我们营造了一个凄清萧瑟的送别 氛围, • 为全词定下凄凉伤感的感情基调。
• 2.赏析: • 念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 • 这一句运用了借景抒情,虚景写实请 的手法, • 词人借用想象之景:浩渺的烟波,沉 重的暮霭,望不到边际的楚天, • 营造了一个迷蒙辽阔的意境, • 含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难 舍、孤独寂寞的感情。

对别后情境的想象 , 前途渺茫
“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”
• 行人消逝在烟雾弥 漫的江面上,傍晚 时分,浓重的雾气 使人透不过气来, 极目南望,令人不 胜惆怅伤感。
无 边 无 际 的 离 愁 别 恨
承上启下
开收 启束 写写 心情 情景
上阕
离别环境 冷寂幽清
离别场面 缠绵凄恻
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