楼下小学欢迎你！ 二、 心理健康教育的五大板块
1．肯定 据专家统计，在近三千名被调查的学生中，有60%的人首 选被父母赞扬。 做报告的教授这样教育他的儿子：第一次，他回家发同儿 子精神不太好。于是，他就问孩子到底发生了什么事？孩 子吞吞吐吐地说：“我考试考了个第一，倒数的。”教授 又问：你到底考了多少分？孩子说：“68”。教授平静地 说：“你下次能考69分吗？”孩子疑惑地问：“你不罚 我？”“对，不罚你！”“耶！”孩子欢天喜地地走了。 第二次，孩子考了个90分。他高兴地对教授说：“爸爸， 我考了90分！”教授还是平静地说：“孩子，你一定行的， 下次你还能进步！”第三次，孩子真的考了个99分回来， 他高兴地说：“爸爸，我考了第一，是正数的”。瞧，这 就是激励的作用。假如当初他狠狠地批评孩子，那成绩还 会这样进步吗？
楼下小学欢迎你！ 让孩子做点自己喜欢做的事
4．兴趣
兴趣是一个人探究事物和从事活动的一种认识倾向。一个人 对某事物感兴趣时就会对它产生特别的注意，对该事物观察敏锐、 记忆牢固、思维活跃。兴趣可以使人沉醉，甚至达到废寝忘食的 地步；兴趣可以引导人发觉自身潜力，甚至超越能力极限。日本 教育家木村久一说过："如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利 发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才。" 激发孩子的求知 欲，提高他/她的学习兴趣，并不是说孩子想做什么就让他/她做 什么，就帮助他/她做什么，而是要善于将孩子的兴趣引导到学习 中去。在日常生活中，孩子常会对你提出各种各样的问题，这就 是孩子对周围事物产生兴趣的表现，如果你对孩子置之不理，孩 子的求知欲就会泯灭。相反，如果你能热情对待孩子的提问引导 孩子去认识，去探索，并引发更多的问题，那么孩子就会激发起 学习知识和技能的欲求，养成勤奋和刻苦学习的习惯。
心理健康
主讲：
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要问在座的家长朋友，你最关心孩子的什么？ 很多家长会说，当然是学习喽！学生嘛。的确， 学习在孩子的生活中占据了十分重要的地位。 但在我们日常生活中，常会遇到这种情形：一 个人平时学习成绩很好，但在考试的时候却不 尽人意，我们把这种现象叫做——上台晕。为 什么会出现这种情况呢？一个很重要的因素— —心理健康。 说一点题外话，有的家长会认为孩子反正还在 上小学，没什么要紧的。但是俗话说得好： “一口吃不成胖子”。下面我们来听听著名作 家肖复兴的一段精彩的论述吧。
楼下小学欢迎你！ 三、要注意及时消除孩子的心理障碍
学习困难，又叫学习障碍，是指儿童在获得知识上发 生困难，这是学龄期儿童的一个常见的问题。儿童学 习困难受多种因素的影响，具体说有下列几种： （1）儿童身心状况不佳； （2）学习兴趣不浓，接受能力和理解能力较差； （3 ）外在环境不好，如家庭不和睦，气氛紧张，学 习环境嘈杂等。此外，父母的文化程度、职业等也对 儿童的学习产生一定的影响。
楼下小学欢迎你！ 给孩子一点自由
2．自由
人都渴望自由。自由，可以给人以想象的空间，可以让孩子享受生活的乐趣。 下面的故事是否对你有一点帮助呢？《“电视迷”成中考状元》 一大早，浦口区盘城镇盘城村村民徐老汉就从菜场买回了一只老母鸡和一只甲 鱼，他要炖“霸王别姬”，向中考取得好成绩的孙子兑现承诺。 徐老汉的孙子叫徐亮，是浦口区盘城中学的学生，今年中考他考了594分，是 这所中学的“中考状元”。小徐亮能考这么好的分数，左右邻居都不相信。一 位邻居说，这个小家伙从小就跟他爷爷一样爱看电视，乡邻们称他俩是“老电 视迷”和“小 电视迷”。 尽管爱看电视，但徐亮读书成绩一直不错，所以父母平常也不干涉。但中考 前几天，徐亮仍盯着电视机看，连“老电视迷”爷爷也为他着急。徐老汉对孙 子采用激将法，打赌说：“你要能考到500分，爷爷就买‘霸王别姬’给你吃！” 自信的徐亮对爷爷说：“你输定了。”结果，徐亮得了全校最高分。 徐亮告诉笔者，他最大的爱好是看电视，但他上课时从不开小差，认真听讲， 不懂就问。回到家中，作业未做完决不看电视。他认为这样读书很轻松。 一位中学教师对此评价说，中学生如此盯着电视看，“过”了一点，至少对 视力有影响，不是好习惯。但是，“电视迷”考出好成绩，对那些只知让孩学欢迎你！
一、心理健康教育是家庭教育的盲区
许多家长关心孩子的身体、学习， 但对孩子的心理健康往往不太重 视。不少家长认为孩子穿好了， 吃好了，要么再带孩子出去玩一 玩，已经够不错的了。这其实是 远远不够的。 全国第三次精神卫生工作会透露 的数据显示，有焦虑不安、恐惧、 神经衰弱和抑郁情绪等问题的大 学生占学生总数的16%以上。小 学生中有心理问题的占9%。
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小学的四年级，是最关键的阶段，一般家长更重视小 学升初中，往往没有觉得四年级是一个孩子的转折点。 这时候，数学多了四则运算，语文多了作文和阅读， 难度加大，马虎的毛病没克服，旧病未除，新病又加， 孩子的功课便容易越落越多，新课旧课交错在一起， 补起来出现了困难，往往容易按下葫芦起了瓢。而被 家长以为是仅仅马虎的毛病，其实已经并不那么简单， 一个孩子的学习习惯，在马虎和不马虎两种截然不同 的态度面前和惯性面前，已经在小学阶段慢慢地养成 了，再想扭转，一般要花费非常的气力。等孩子和家 长都把眼睛瞪大了，开始着急了，小学毕业快到了。 失去了孩子的小学，就等于失去了孩子的未来。聪 明的家长，应该懂得在什么时候为孩子使劲，才不会 后悔莫迭，才会事半功倍。
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重视孩子的小学阶段 重视孩子的小学阶段 。 在我看来，一个孩子知识学习的 重要阶段，主要在小学。一个孩子在幼儿园时期的背唐诗也好， 学外语也好，都不是重要的，也就是说孩子和孩子之间，不会 因为你的孩子比别的孩子多背诵几首唐诗或多记住了几个外语 单词，就会拉开了多少智商的距离，那只会满足于我们做家长 的一时心理上的虚荣和自得。与此同时，做家长的往往能够看 得清楚的是，逐渐拉开距离的是在孩子的小学阶段。饭是一口 口吃的，孩子是一点点长高的，功课也是慢慢落下来的。一二 年级，差距不明显，即使期末考试差了几分，一般家长也只认 为是孩子马虎了，并不是不会，那么简单的题还能不会吗？几 加几还不会吗？忘了十进位，还不是马虎吗？家长的认为不是 没道理，但是，马虎的不仅是孩子，还包括家长本身，因为自 己孩子和别的孩子的差距，其实就是这样一点点拉开了。是我 们做家长马虎而失察造成的。
楼下小学欢迎你！ 给孩子一个宽松的学习环境
父母发现孩子学习成绩不佳后，不要一味责骂 孩子，而应查明其中的原因，然后再针对具体 情况加以适当的矫正或弥补。假如是因为身体 不好而影响了学习，家长就应积极督促孩子加 强体育锻炼，并定期带孩子去体检，以便随时 掌握孩子的健康状况；若孩子的接受和理解能 力差，没有学习兴趣，家长也不要急躁，应帮 助孩子克服学习中的困难，培养孩子的学习兴 趣，训练孩子时要有耐心，循序渐进，不可急 于求成。此外，家长还应尽量给孩子安排一个 宽松的学习环境，注重提高自身的科学文化水 平，给孩子树立一个好的榜样。
楼下小学欢迎你！ 分数不是唯一的
还应着重说明的是，分数只不过是衡量 学生成绩好坏的标准之一。某一次或几 次考试没考好，并不表明他的学习就一 定不好，作为父母和教师，应全面地考 察学生，而且，学习成绩并不能完全证 明儿童的学习能力。因此，不可把分数 看得过重。
谢谢！
家长朋友们再见
楼下小学欢迎你！ 宽容是一种境界
3．宽容 北京市市长有一次在记者招待会上曾说：“请 允许我说几句心里话，希望记者们能笔下留情， 不要到处宣扬了。”还有我们东阳的不少领导， 他们在大会上发言时，也常说：“如果说错了， 请大家原谅，就不用到处宣传了。”试想，一 个领导都要请求大家宽容他的一些过失，那么， 我们为什么不可以宽容自己的亲生骨肉呢？他 们毕竟还是孩子嘛！
楼下小学欢迎你！ 兴趣是最好的老师
让孩子体验到克服困难 获取成功的乐趣，是保 持孩子学习兴趣的必要 条件，你应该注意让他/ 她有获得成功的机会， 即使是微小的进步，也 应加以鼓励。经常地遭 受挫折，甚至遭受指责 或体罚，会使孩子的学 习兴趣丧失殆尽。
楼下小学欢迎你！ 你也有过梦想，是吗？
5．梦想 人都有梦想。有一个真实的故事：一百多年前 的美国，有一户很普通的人家。一天，父亲带 着他的两个儿子一起去牧羊。他的儿子呆呆地 看着天空出神，父亲问他：在看什么？儿子回 答说：“天上的鸟儿为什么会飞？”父亲说： “人也可以飞。”于是，父亲想了很多办法， 但始终没能飞起来。父亲说：“我是老了，飞 不动了，但你们一定可以飞起来。”他的两个 儿子大受鼓舞，后来终于飞起来了。他们就是 世界上最早的飞机发明家——莱特兄弟。