在下列常见几何图形中，判断是否是对称图 形，若是对称图形的，画出它的对称轴．
课堂活动：
3.请将图3中的“小鱼” 向左平移5格.
图形A如何形成图形 B,并与同学
进行交流.
A
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。
图形A如何形成图形 B,并与同学
进行交流.
A
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。
图形A如何形成图形 B,并与同学
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
进行交流.
A
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。
图形A如何形成图形 B,并与同学
进行交流.
A
B
图形A逆时针旋转900形成图形B。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
图形的变换与 旋转平移
这些都 是旋转
现象
玩滑梯、 推积木、 小猴表演， 这些都是 平移现象。
C
A o
B
平移和旋转的特征
平移不改变图形的大小和形状，图形上 的每个点都沿同一个方向移动了相同的 距离。关键是平移前先确定一个点。
旋转点、方向、度数是图形旋转的基本点， 缺一不可。注意利用图形的边做参照，去找 图形旋转的度数，才能得到旋转后的新图形。
请你想一想：你能将上图中的每一个图形沿某条
直线对折，使直线两旁的部分完全重合吗？
轴对称图形
如果一个图形能够沿某条直线对 折，对折的两部分是完全重合的，那 么就称这样的图形为轴对称图形，
这条直线叫这个图形的对称轴。
哇!我知道了什么 是轴对称图形!
你能找出图1中各图形的对称轴吗？如果 能，请在图上画出来。是否有些图形的对称 轴不形的对称轴这么多哇！
以后找对称轴我可得好好想想呀！
1.下面哪些是平移现象？ 哪些是旋转？
平移
旋转
平移
2.在平移现象后面画 ，在 旋转现象后面画 。
传送带运货物。（ ） 荡秋千。（ ） 飞机螺旋桨的转动。（ ） 开推拉窗。（ ） 电梯上下移动。（ ） 钟面上秒针的运动。（ ）
3.在下面的六幅图中，（2）（3）（4）（5）（6）中的图案_________可以 通过平移图案（1）得到的.