教案
课程单元日期教师
活动主题班级
人数
活动目标1 理解齿轮传动，实现加速和减速。

2 掌握冠状齿轮的作用：改变传动方向。

3 知道如何降低物体的重心。

4 设计并且搭建一架自己心目中的直升飞机
活动准备器材准备9649备件库
其他准
备
无
图片准备直升飞机的图片
多媒体准备无
需助教准备内容相机、图片、签到本、器材
其他教具准备无
活动过程活动目标
联系1、同学们你们发暑假都去哪玩啊？
2、怎么去呢？做什么交通工具呢？（引出飞机）
飞机也分为很多种类，比如客机、战斗机、还有直升飞机等。

那同学们知道
这些飞机当中起飞和降落所受到外界条件限制最少的一种飞机是什么飞机
吗？——（引出直升飞机。

）
3、展示图片，确定搭建思路。

以同学们对武器感兴趣的
程度，引出主题，使同学们
上课认真听讲。

建构1、通过图片观察，我们的直升飞机大体可以分为：螺旋桨、机体、尾桨、
起落架等几部分组成。

2、同学们仔细观察直升机的螺旋桨，我们的那种器材可以搭建出来呢？大
家去找一找。

3、机体的搭建可以根据自己的喜欢的直升机类型进行搭建。

4、尾桨需要安装在直升机的侧面，想一想哪一种器材可以做到呢。

5、起落架的设计需要根据自己飞机的大小来决定。

让同学们自主去找器材，解
决问题，培养同学们的自主
独立能力。

反思1、想一想我们的直升飞机都有类型的？
2、你们最喜欢哪一种类型？
3、直升飞机和其它类型的飞机相比较，最大的特点是什么？
4、既然直升飞机这么方便，那它有没有什么缺点呢？
5、仔细想一想，直升飞机的尾桨主要的作用是什么？
6、直升飞机的主要用途是什么？
反思环节主要是让学
生了解直升飞机的特点和
一些主要的作用，同时增加
对直升飞机的了解。

延续1、美化并且完善自己的直升飞机，看看谁的飞机装饰的最漂亮，功能最多。

同时讲解出自己所设计飞机的思路和设计的类型。

2、所有同学一起合作，搭建一个场景比较大的直升飞机场，把我们自己搭
建的飞机，停放在飞机场里，同时可以给我们的飞机场设置一些现代化
的东西。

3、想一想直升飞机都有哪些用处，根据自己的想法进行搭建。

延续环节主要是让学
生发挥自己的想象，根据自
己的需要完善自己的飞机，
同时锻炼学生的团队合作
能力，一起搭建一个大的场
景，锻炼学生的团队配合。

问答1、我们的螺旋桨可以立起来，运用了什么器材？（冠状齿轮）
2、冠状齿轮的作用是什么？（改变传动方向）
3、我们看现实生活中的直升飞机，它的螺旋桨和机身之间都很近，这是为
什么？（重心越低越稳定）
4、你的直升飞机是做什么用的？
5、在搭建过程当中你晕倒了哪些问题，你是如何解决的。

通过问答的方式，让孩
子们不仅复习本节课学习
到的知识而且能深刻的理
解并记忆本节课的知识，同
时很好的锻炼了学生的语
言表达能力。

总结一、本班上节课表现：海盗船，搭建的非常大，就是不够结实，需要注
意。

二、本班上节课助教表现：小兰老师，备课很充分，能够及时是照相。

三、第一次上课时间与总结：
第一次上课时间2012-5-22。

指导师搭建作品照片。