2023年小学副校长个人工作总结小学副校长个人工作总结120xx学年度，本人接着担当学校副校长，主管教学和联片教研工作。

一年来，在上级教化行政部门和学校领导班子的指导下，在学校全体教职员工的支持和帮助下，圆满地完成了各项教化教学工作。

作为学校的一分子，一年的实践使我有了更多的期盼和骄傲，现将一年的工作与感受总结如下。

一、坚持理论学习，端正教化思想。

作为主管教学的副校长，我能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想、新观念，驾驭教化的动态发展。

坚决拥护党的路途、方针和政策，主动参与政治学习，仔细贯彻党的教化方针，主动推动素养教化。

在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提升。

本人工作看法严谨，科学求实。

二、坚持学习反思，提高课堂教学水平。

我始终认为，要做一个称职的副校长要从做一名好老师起先。

本学年，我担当七年级一二班政治的教学任务，我坚持将每一节课都作为自己的教改试验基地，边学习边反思，依据学生的需求和发展调整自己的教学方向。

平常常站在学生的立场换位思索，这样就使自己对学生少了一份埋怨，多了一份宽容。

一年来，我可以骄傲地说，尽管平常工作较忙，但自己在专业上虚心学习，踏踏实实，没有辜负领导同事的信任，所任教班级的成果在年级中也比较突出，得到了学生的认可。

作为一名老师，我始终站在教改一线，上公开课，主动撰写教学论文，参加课题探讨，所写论文在市级获奖并发表。

三、坚持务实创新，做好教学管理工作。

1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能管理出效益，管理出成果。

我心中坚固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教化教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。

结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。

在科学规范前提下指导开展教化教学工作，严格备课、上课、批改、测验、听课、评课等各环节的管理，为老师创建一个良好的宽松的公允的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量供应了保证。

我时刻将教学质量管理作为管理的核心，深化教学一线，驾驭第一手状况，了解驾驭教学动态，监控各年级教学质量，考试后刚好召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。

2、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围教化是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显特性的活动。

“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应当成为志向社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。

我坚持从老师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细微环节、抓规范做起，肃穆考风考纪，务实进行教学质量考核，学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的老师一个个充溢激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在劳碌着、收获着并欢乐着；我们的学生一个个体魄塑身、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广阔师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的`乐园。

本年度担当学校管理制度的修订工作，结合学校实际，多次召开不同层次的会议，对学校的各种管理制度进行修订，我校的管理制度汇编正式出版，真正发挥了制度管理的作用。

3、聚焦课堂，打好课堂教学改革攻坚战。

为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，学校实行了“先学后教，当堂训练”的教学改革。

通过同课异构、多教多评的磨课方式，形成各个教研组的课堂教学模式，在全校推广。

大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干老师和老老师的引领和指导作用，促进了青年老师在探讨中不断成长。

通过引导老师课堂探讨，潜移默化中变更了老师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。

4、加强对青年老师的培育指导学校制定了青年老师培训安排。

召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。

组织跟踪听青年老师常规课和研讨课，关注青年老师的提高与发展，对存在问题刚好提出改进看法。

学校召集全部80后老师组成青年老师近卫军，通过开展一系列活动，向青年老师施压，促使其成长。

5、注意加强联片教研工作的管理，发挥联片教研中心校的作用。

年初制定本片区联片教研工作规划，根据规划的要求，常常深化片区学校开展教化教学调研工作，开展了片区语文、英语、政治公开课教学活动和片区同课异构数学、物理研讨活动，通过活动的开展，真正实现以老师职业专业化发展，规范教研活动形式，创新教研活动内容，重组和优化教化教学资源，达到资源共享、优势互补，实现片区教化教学一体化为目标。

主动督促片区老师参与国培安排教化技术实力初级培训工作，不断加强培训过程的管理，使片区老师培训合格率达到了100%，老师运用现代教化技术实力也得到了大幅度提高。

6、加强学校档案建设工作的管理。

在档案管理工作中，不断创新工作思路，严格档案管理，使我校的档案管理工作在“双高双普”验收中得到了上级领导的好评。

四、不足及努力方向一年来，应当说我做了些事，也取得了点滴成果，但这离不开学校领导班子的团结拼搏，更离不开全体教职工的支持和奋斗。

我醒悟地相识到自己还存在着诸多的缺点和不足：如个人的工作协调实力有待提高，学校管理统筹、决策实力仍需培育，教化教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高。

在下一阶段我将进一步创新领导理念，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，以期在帮助校长把握工作大局，坚持科学发展的同时，更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。

工作中的历练成长，使我信念倍增；同志们的关爱信任，使我备受鼓舞。

展望将来，任重而道远。

我将百倍珍惜、接着努力，为学校的发展尽自己所能。

小学副校长个人工作总结2过去的一年对我们学校来说是发展和收获一年，新一届领导班子在上级领导的正确指导下，精诚团结，真抓实干，学校无论从外部环境还是内部管理都取得了可喜的改变，学校办学水平也有了很大提升。

我和每一位老师一样，在李校长的带领下，用自己的才智和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献。

我真诚地感谢上级领导对我的信任，也感谢班子成员的协作与指导，下面就本人的一年来的工作状况向大家做一汇报总结。

一、平安工作常抓不懈有人说，平安工作重如泰山，我更是时刻关注着学校的平安与稳定。

每学期初，我都会制定出切实可行的平安工作安排，与全体老师签订平安责任书，将平安管理目标层层分解落实，明确责任，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。

1、不留平安管理真空地带。

上课时任课老师核实班级出勤人数，并负责课堂平安；课间班主任，值班老师负责课间巡查，严格实行“上下楼梯靠右行”，杜绝事故发生；住宿生午休和晚上由值班老师和生活老师清点学生人数并作好记录。

2、建立了学校平安隐患台帐。

每天我的常规工作之一就是对校内，教学楼进行平安排查，发觉平安隐患刚好记录，刚好处理，有效地杜绝了事故的发生。

今年，我校平安形势稳定，没有发生一起平安责任事故。

3、校内严管与校外监管相结合。

我校特别注意家校联系，班主任必需登记每个学生的家庭电话号码，生活老师和值班老师也存有住宿生家庭的联系方式。

对不明缘由缺席的学生，学校要求班主任快速与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。

4、加强教化，促进自护。

要确保平安，根本在于提高平安意识和自我爱护的实力，抓好平安教化，也是学校平安工作的基础。

我常常在学校例会上组织老师学习平安学问，了解学校在不同时期的简单出现的平安问题，提高老师平安意识和平安技能，有针对性地扎实地开展教化和防范工作。

另外，我协同团委，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、食品、以及大型活动等的平安教化。

二、后勤工作今年在上级领导的支持下，我校新建了学生餐厅，同时对教学楼也进行了全面的内部粉刷，装修了四楼会议室和门厅，并且实现了集中供暖，彻底地解决了学校冬季取暖的问题。

在为学校面貌一新感到的兴奋的同时，我也深感巨大的压力。

确保工程质量，少花钱多办事是我的原则。

为了弥补专业上的不足，我多次请教工程监理和审计事务所的老师，并且同陈主席多次去钢材市场，水暖市场，了解第一资料。

而面对施工方，则有利有据，坚持原则，最大程度上去维护学校的利益。

由于我们刚好了解了市场行情，最终使餐厅的审计金额比预算金额节约了4万多元。

总之，在学校工作过程中，我最大的感受就是学校群体的和谐、暖和与默契对学校整体发展是多么的重要。

作为副校长，我也以自身的努力，尽力促进群体的磨合。

领导的心态影响着学校的决策，影响着老师的心态，也影响着学生的健康成长。

在我的工作过程中，无论是与教职工的协作交往，还是与学生的日常沟通，我都能保持良好的`心态，争取相互的理解、支持，力求处事公允、公正。

日常工作中遇到问题从不推托，多方协调处理，遇到须要集体探讨的问题擅长发表自己的建议，学校形成决策后能顾全大局，与学校决议保持高度一样；在与各部门协作中，我也能坚持做到一视同仁，相互敬重，由此促进了各部门工作的相互支持、整体和谐。

在与广阔教职工的相处中，我注意在关切、支持、理解基础上的服务为先，疏理为重。

充分发挥了领导与教职工间的桥梁和纽带作用。

回顾过去的一年，有得也有失。

成果的取得和学校团结的领导班子、教职工的支持分不开，在今后的工作中我将接着努力，正确对待自己的不足，尤其在细致和落实上下功夫，我信任，在大家的共同努力下，学校的明天会更加美妙。

小学副校长个人工作总结3作为一名主管教学的副校长，一年来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，实行全国基础教化工作会议精神，主动推动素养教化。

主管教学工作，改革求新，使我校教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量。

本人工作看法严谨，科学求实。

一、坚持教化理论学习，端正教化思想，树立新的教化观作为主管教学的副校长，能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。

本年度重点学习国务院有关基础教化改革的文件，并组织全体老师学习“关于基础教化改革与发展的确定”“课程改革的六大目标”等文章，依据基础教化改革发展的方向，制定本校教学安排，组织本校的教学工作。

教学工作，以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，开展各项工作。

二、抓好课堂教化改革1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实市教局关于“打好课堂教学攻坚战”的'要求，我校于xx年2月起先，广泛开展课堂教学评估活动。

所做工作：召开教学专题会，布置课堂评估工作安排，评估标准，提出改进课堂教学的实施看法；组织以督导室、教研员、骨干老师为主的教学评估小组；组织听课、评课。