一、街头听不见马路上车辆喧闹，哪管他街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.用“＝”划去括号里不正确的读音。

垂柳．（liǔniǔ）染．绿（ruǎn rǎn）扑腾．（téng teng）钓竿．（gān gǎn）膝．盖（xīqī）蹦．跳（bèng bèn）2.理解诗意。

①“黑旋风”指《水浒传》里的_______，“浪里白条”指_______。

②用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。

这句话用_______比喻_______。

③“人影”为什么会突然“碎了”？④从诗中你感受到了什么？二、最美好的礼物这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞节礼物。

圣诞节的前一天，保罗从他的办公室出来时，看到街上一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，触摸它，满脸(xiàn mù）_______的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个小男孩。

从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己的这个阶层。

就在这时，小男孩抬起来，问道：先生，这是你的车吗？”“是啊。

”保罗说，“我哥哥给我的圣诞礼物。

”小男孩睁大了眼睛：“你是说，这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱？”保罗点点头。

小男孩说：“哇！我希望……”保罗认为他知道他小男孩希望的是什么：有这样一个哥哥。

但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样的哥哥。

”保罗深受感动地看着这个男孩，然后去问：“要不要坐我的新车去兜风？”小男孩惊喜万分的答应了。

逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面？”保罗微微一笑，他理解小男孩的想法：从一辆大而漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。

但他又想错了。

“麻烦恼你停在两个台阶那里，等我一下好吗？小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。

不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟的小孩，因患小儿麻痹证而跛着一只脚。

他把弟弟（ān zhì）______在下边的台阶上，靠着坐下，然后指着保罗的车子说：“看见了吗？就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物，他不用花一角钱！将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，就这你就可以看到我一直跟你讲的(chúchuāng )_______里那些好看的圣诞礼物了。

”保罗的眼睛(shīrùn )_____了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒，也爬了上来，于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。

在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予比接受真的令人更快乐。

1.根据文中拼音，写词语。

2.下列加点字意思不同的一项是A饶．有兴趣富饶．B羡慕．歆慕．C 神．气神．情D失．望失．神3.保罗两次错误地推测了小男孩的意思，他是怎么猜测的？（用原文回答）4.小男孩指着保罗的新车队弟弟说的一番话，对全文有举足轻重的揭示作用，下列对这段话的分析理解，不正确的一项是（）A.希望自己将来能摆脱贫困地位，爬上贵族阶层B.把希望当礼物给弟弟，使他生发一份对未来的憧憬C.安慰、鼓励弟弟对生活充满信心D.流露出真挚的兄弟深情，饱含着纯真的人间真爱。

5.在小男孩家门口，为什么保罗的眼睛湿润了？6.本文一共出现了三个人物：保罗、小男孩和小男孩的弟弟，谁给你留下的印象最深？为什么？三、乔治·华盛顿是美国第一任总统。

他小时候是个又聪明又淘气的孩子。

一天，父亲送给他一把小斧头。

那小斧头新崭崭的，小巧（锐利锋利）。

小乔治可高兴啦！他想：父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。

他看到花园边上有一棵樱桃树，就跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去。

没一会儿，樱桃树就被砍倒了。

一会儿，父亲回来了，看到（心爱可爱）的樱桃树倒在地上，很生气。

他问小乔治：“是你砍倒了我的樱桃树吗？”小乔治这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对父亲说：“爸爸！是我砍倒你的樱桃树。

我想试一下小斧头快不快。

”父亲听了小乔治的话，（）没有打他，（）一下把他抱起来，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。

爸爸原谅诚实的孩子。

不过，以后再也不能随便砍树了。

”小乔治望着父亲，懂事地点了点头。

1.用“＝”划去括号里不恰当的词语。

2.在文中的括号里填入恰当的关联词语。

3.为什么小乔治的爸爸说“宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话”？四、李斯特与他的“冒牌学生”①一天，被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳。

②偶尔，他看见一则海报，上面写着：③“本人是著名钢琴演奏家李斯特先生的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会，希望大家光临……”④李斯特一看便呆住了，因为他从来没有在维也纳收过学生，怎么突然冒出个学生来呢？他满怀疑虑地回到旅馆。

‖⑤这时，一位青年妇女找上门来。

她脸色苍白，用颤抖的声音向李斯特述说道：“我是一个孤儿，从小偷偷跟着邻居学弹钢琴，十八岁考上音乐学院，但是，因为我付不起昂贵的学费，入学的第二年就被迫退了学，为了生存，我到处找工作，但没有人要我。

我知道这是因为我没有一个有名的老师作后台，所以我就撒了个谎，说您是我的老师，这样一来，人们便争先恐后地购买我的演奏会的票子。

可是我看到报纸上登着您到维也纳的消息，我，我……我对不起您，您惩罚……我吧……”说到这儿，她已泣不成声了。

⑥李斯特沉思一下，便走上去安慰她：“小姐，请不要害怕，我原谅你。

现在，请你弹首钢琴曲给我听好吗？”⑦这妇女十分拘谨地弹起来，一开始旋律不十分谐调，但不一会儿，她便完全陶醉在音乐里，忘却一切烦恼和恐惧，从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻！‖⑧李斯特对她的演奏非常满意，并对她演奏中的一些问题作了一些具体指导。

最后说：“小姐，我愿意尽我的力量帮助一切贫苦受难的人。

我承认是你的老师！另外，你在海报上再添上一句：李斯特本人将在演出结束时，登台献技。

”1.联系上下文，解释下列词语。

拘谨：_______________________陶醉：_________________________泣不成声：_____________________热泪盈眶：_________________________2.按照“读海报→认错→演奏”将课文划分为三层，写出每层层意。

第一层：________________________________________.第二层：________________________________________.第三层：________________________________________.3.她之所以冒充李斯特的学生，是因为A.她是孤儿B.她付不起昂贵的学费，被退了学C.没有一个有名的老师做后台。

4.“钢琴之王”上的双引号，表示A.引用原文B.否定C.特殊的称号5. 从文中哪些地方可以看出“冒牌学生”是个出色的音乐家？6. 李斯特为什么要在“冒牌”的音乐会上登台献计呢？五、雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，欢乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。

他喊妹小心滑说着自己就滑了一跤！他拍着水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，仅仅地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着群儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！1，给加点的字注音。

树梢．（）赤．脚（）溅．起( )2,把诗的第三段中的错别字找出来，并改正。

3，给划线处加上标点。

4，这首诗的主题是什么？一、1.用“＝”划去括号里不正确的读音。

垂柳．（liǔniǔ）染．绿（ruǎn rǎn）扑腾．（téng teng）钓竿．（gān gǎn）膝．盖（xīqī）蹦．跳（bèng bèn）2.理解诗意。

①“黑旋风”指《水浒传》里的_______，“浪里白条”指_______。

②用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。

这句话用_______比喻_______。

③“人影”为什么会突然“碎了”？④从诗中你感受到了什么？【答案：niǔruǎn téng bèn qīgǎn 2.①李逵张顺②山溪像绿玉带一样平静绿玉带山溪③钓到鱼了④童年生活丰富多彩，有趣】二、最美好的礼物1.根据文中拼音，写词语。

2.下列加点字意思不同的一项是A饶．有兴趣富饶．B羡慕．歆慕．C 神．气神．情D失．望失．神3.保罗两次错误地推测了小男孩的意思，他是怎么猜测的？（用原文回答）4.小男孩指着保罗的新车队弟弟说的一番话，对全文有举足轻重的揭示作用，下列对这段话的分析理解，不正确的一项是（）A.希望自己将来能摆脱贫困地位，爬上贵族阶层B.把希望当礼物给弟弟，使他生发一份对未来的憧憬C.安慰、鼓励弟弟对生活充满信心D.流露出真挚的兄弟深情，饱含着纯真的人间真爱。

5.在小男孩家门口，为什么保罗的眼睛湿润了？6.本文一共出现了三个人物：保罗、小男孩和小男孩的弟弟，谁给你留下的印象最深？为什么？【答案：1. 羡慕安置橱窗湿润 2.D 3.第一次猜“有一个这样的哥哥”，第二次误认为“坐一辆大而漂亮的车子回家，在小朋友的面前时很神气的事”。

4.A5.小男孩对弟弟的关心和爱护感动了保罗，所以他的眼睛湿润了。

6.小男孩。

因为小男孩那种对弟弟的亲情感动着我们每一个人。

】三、1.用“＝”划去括号里不恰当的词语。

2.在文中的括号里填入恰当的关联词语。

3.为什么小乔治的爸爸说“宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话”？【答案：1.锐利可爱 2.不仅还 3.因为他希望华盛顿做一个诚实的孩子】四、李斯特与他的“冒牌学生”1.联系上下文，解释下列词语。

拘谨：_______________________陶醉：_________________________泣不成声：_____________________热泪盈眶：_________________________2.按照“读海报→认错→演奏”将课文划分为三层，写出每层层意。

第一层：________________________________________.第二层：________________________________________.第三层：________________________________________.3.她之所以冒充李斯特的学生，是因为A.她是孤儿B.她付不起昂贵的学费，被退了学C.没有一个有名的老师做后台。