毛泽东
学习目标
1、默读课文，勾画关键语句，归纳出各段要 点。 2、学习本文夹叙夹议的写法，了解议论文中 “叙”的特点和以“议”为主的写法。
3、理解并掌握对比论证的写法和作用；学习 白求恩同志伟大的共产主义精神。
一、请找出各段的重点句（关 键句），归纳各段内容要点。
提示：重点句（关键句），是对表现文章内容
白求恩 对工作 对人民
不少人和一些人
对技术
对比 突出了白求恩的高贵品质，
强调了向他学Biblioteka 的现实意义和迫切性。向白求恩学习的意义是什么？ 是从哪些角度来说的？
从人格、品质、修养、志趣、人生意 义五个方面强调向白求恩学习的意义。
奉献自己吧，哪怕仅仅是 一个浅浅的微笑，一句真诚 的话语，一双略显单薄的小 手……
起重要作用的句子，有的就是中心句。这些句子 是我们概括一段文章和一篇文章的依据。
二、跳读课文，找出文中对白求恩 同志的介绍。并交流其作用。
“记叙”是为证明白求恩所具备的精神品质提供事实根据。
“记叙”和“议论”是两种不同的表 达方式。
本文采用夹叙夹议（叙议结合）的写 法，以议为主。
三、朗读 2、3段，完成表格。